中班数学活动教案：5以内单双数.doc_第1页
中班数学活动教案：5以内单双数.doc_第2页
中班数学活动教案：5以内单双数.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班数学活动教案：5以内单双数【活动设计背景】 幼儿园中班小朋友，已经有认识数字的能力，但是对单数和双数还不能理解，为培养幼儿对数字的进一步认识，因此我设计了这节数学主题课5以内单双数 【活动目标】 1、学习5以内单双数 2、能正确说出5以内的单数和双数 3、培养幼儿对数学活动的兴趣和积极思维能力 【教学重点、难点】 重点：掌握5以内单数和双数 难点：区分单数和双数 【活动准备】 1、教师演示板一套 2、幼儿每人一套学具盒 【活动过程】 开始环节 一、拍手游戏：编-编-编花篮，花篮底下有小孩儿 1、 老师请一名小朋友到前面玩拍手游戏，（编-，编-，咦！让幼儿发现没有小朋友和他玩）引导幼儿说说为什么？幼儿回答：“因为他没有朋友” 2、 老师再请一名小朋友到前面来，问其他幼儿现在他们能玩拍手游戏吗？（幼儿回答：“可以玩，因为有两个小朋友”） 3、 老师再请一名小朋友到前面来，引导幼儿发现又有一个小朋友不能玩游戏了，分析为什么？（因为又出现一个没有朋友的） 4、 老师问那怎么才能让没有朋友的那个小朋友也能玩游戏呢？(启发幼儿想办法再请一名小朋友到前面来，四名小朋友就可以玩游戏了) 5、 请幼儿说一说刚才我们请的小朋友来玩游戏，请了几个不能玩的（启发幼儿说出1和3就出现没有朋友的伙伴）2和4就都有朋友，帮助幼儿理解双数都能凑成一对而单数就出现一个没有朋友的，也就是凑不上一对。 基本环节 二、玩棋子游戏 1、请幼儿在第一行数字一的后面插上1个红棋子 2、在第二行数字2的后面插上2个黄棋子 3、在第三行数字3的后面插上两个黄棋子，一个红棋子 4、在第四行数字4的后面插上两个黄棋子，两个绿棋子 5、在第五行数字5的后面插上两个黄旗子，两个绿棋子，一个红棋子 三、1、请幼儿观察，发现规律，红棋子没有朋友我们给它起的名字叫单数，而黄棋子，绿棋子都有朋友，出现一对一对的，我们给它起的名字叫双数， 2、请幼儿先找出单数数字的棋子，插在插板上的第几行，在找出双数的数字插在插板上的第几行 3、老师任意说出5以内的数，让幼儿马上说出是单数还是双数，并把相应行的棋子收起来 四 、结束环节 教授儿歌：单数和双数 老大老二分水果，水果个数有单双。遇到双数分得均，遇到单数剩一个，单数1、3、5、7、9、摇摇摆摆路上走，双数2、4、6、8、10、原地不动站得直 五、延伸：户外活动幼儿身上贴上数字卡，老师可以进行单双数的练习，如单数蹲下双数跳起来 反思：在活动中大部分小朋友能够区分单数和双数，个别幼儿对单数、双数掌握不
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论