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天津滨海职业学院微机原理与汇编实验教学大纲（适用于计算机软件专业）课程类别：职业基础课课程编号：02011004计算机工程系计算机软件专业教研室编制日期：2005年03月修订日期：2007年01月微机原理与汇编课程实验教学大纲一、课程性质与教学目标、要求“微机原理与汇编”是计算机科学和工程类各专业必修的一门专业基础课。本大纲主要介绍微型计算机的组成原理、接口技术及其典型应用。通过对该课程的学习，使学生了解微型计算机的基本概念、组成原理、接口技术和应用方法，为今后从事计算机的开发、应用提供必要的基础知识。本大纲融合了微机发展的新技术、新知识，并针对大专生、高职生的特点，要求增加大量的练习题，注重培养学生的动手能力，旨在使学生能适应微机技术不断发展的形势。本课程是实验课，因此在教学方法上，采取讲课与实验相结和的方式。课堂讲授主要讲解各实验的设计思想、实现技巧、实验中经常出现的问题及解决方法。上课时，提出一些问题或做几个小测验，活跃课堂气氛，培养学生独立解决问题的能力。实验教学着重培养学生的逻辑思维能力和动手能力，帮助学生熟练掌握汇编语言程序设计的基本方法和技巧，培养良好的实验习惯是实验课的主要目的。要求学生独立完成每个实验，教师检查实验现象和实验结果。实验中出现的问题，学生应自己解决，如果解决不了，可以在教师指导下加以解决。每完成一个实验，写一份实验报告。二、教学组织形式及实训设施、实训环境实验课程安排与教学课程讲授紧密结合，要求学生通过尽可能多的上机练习加深课堂教学内容的理解和基本训练，并通过单元教学实验、综合作业实验强化教学效果，学会解决问题的方法。三、实训内容结构与学时分配1. 实训内容：实验一：debug的使用实验目的及要求 :掌握汇编语言程序设计的上机过程，熟练使用debug程序来调试程序。实验二：循环程序设计实验目的及要求 :熟练汇编语言的循环程序的设计方法。实验三： 分支程序设计实验目的及要求 :熟练汇编语言的分支程序的设计方法。实验四：子程序设计实验目的及要求 :掌握主程序于子程序的调用关系，及其调用方法。掌握子程序调用过程中近程调用与远程调用的区别。实验五：输入输出程序设计实验目的及要求 :掌握输入、输出程序设计的概念和方法，学习如何在PC机上编写具有输入输出功能的程序。实验六： 中断程序设计实验目的及要求 :掌握中断通信程序的设计方法。实验七：系统调用程序设计实验目的及要求 :学习借助于系统功能调用的程序设计的方法，掌握系统功能的调用方法。实验八：模块化程序设计实验目的及要求 :了解多模块程序设计的方法，学会使用PUBLIC和EXTRN伪指令解决模块间的符号通信问题。实验九：语言接口实验目的及要求 :掌握汇编语言与高级语言的接口方法，正确编写混合语言程序。2学时分配本课程总学时为120-128学时，其中教学时间120学时，其中实验学时50学时，复习考试4学时，机动4学时。表1 实验学时分配表实验内容实验计划学时备注实验一：debug的使用实验二：循环程序设计实验三： 分支程序设计实验四：子程序设计实验五：输入输出程序设计实验六：中断程序设计实验七：系统调用程序设计实验八：模块化程序设计实验九：语言接口合计50四、评价与考核考核分为笔试和实验两部分，笔试为百分制，实验为合格不合格。五、大纲使用说明微机原理与汇编课程分为讲授和实验两部分，教学实验的目的是通过安装实验电路和编写实验程序，使学生具有一定的软、