高中物理第一章静电场8电容器的电容课件新人教版选修3_1

第一章,静电场,8 电容器的电容,课 前 预 习,1构造 彼此绝缘而又相距很近的两个_，就构成一个电容器。 2功能 (1)充电：把电容器的两个极板与电源的正负极相连，使两个极板上带上_的过程。 (2)放电：用导线把充电后的电容器的两个极板接通，两个极板上的_就会_，电容器失去电荷的过程。 3带电荷量 充电后_的带电荷量的绝对值。,电容器,导体,等量异种电荷,异种电荷,中和,一个极板,1定义 电容器所带_与两极板间_的比值叫电容。 2定义式 C_；C与Q、U无关，仅由电容器本身决定。 3物理意义 是描述电容器_本领大小的物理量，数值上等于使电容器两极板间的电势差增加_所增加的带电量,电容,电荷量,电势差,容纳电荷,1V,4单位 在国际单位制中的单位是_。 符号：F 1F1C/V。更小的单位还有_和_。 换算关系：1F_ F_ pF。,法拉,微法,皮法,106,1012,1结构 由两个_且彼此绝缘的金属板构成。 2电容的决定因素 平行板电容器的电容C跟相对介电常数r成_，跟极板正对面积S成_，跟极板间的距离d成_。 3电容的决定式 C_。 (1) k为静电力常量。 (2) r是一个常数，与电介质的性质有关，称为电介质的相对介电常数。,平行板电容器的电容,相互平行,正比,正比,反比,2电容器的额定电压和击穿电压 (1) 额定电压：电容器能够_时的电压。 (2) 击穿电压：电介质被_时加在电容器两极板上的极限电压，若电压超过这一限度，则电容器就会损坏。,常用电容器,聚苯乙烯,电解,可变,固定,长期正常工作,击穿,判一判 (1)两个靠近的导体一定能构成一个电容器。( ) (2)电容大的电容器带电量不一定多。( ) (3)电容的常用单位有F和pF,1F103pF。( ) (4)其他条件不变时，平行板电容器的电容随极板正对面积的增大而增大。 ( ) (5)其他条件不变时，平行板电容器的电容随极板间距离的增大而增大。 ( ) (6) 任何电介质的相对介电常数都大于1。( ),B,A图甲为可变电容器，动片旋出时可以使其与定片的距离增大，从而改变电容 B图乙为莱顿瓶，瓶内外锡箔相当于电容器的两个极板，可以用来储存电荷 C图丙中电容器只要与电源相连，电流表的示数始终不为零 D图丁所示是电解电容器，击穿电压为80V,解析：题图甲所示的电容器为可变电容器，动片旋出时与定片的距离不变，通过减小极板间的正对面积，从而改变电容，故选项A错误；题图乙构成一个简易的电容器，能够储存电荷，故选项B正确；题图丙，电容器充电过程中，电流表的示数不为零，电路稳定时电流表的示数为零，故选项C错误；题图丁是电解电容器，额定电压为80V，小于击穿电压，故选项D错误。,解析：闪光前，电容器先充电，将其他形式的能(如化学能) 转化为电场能储存起来；然后放电，将电场能转化为光能释放出来。,课 内 探 究,提示：触摸屏一般是通过改变手指和屏幕的距离、接触面积、压力等来改变电容的。,探究一 对电容器及电容的理解,1概念辨析,A,A,解析：每一个电容器都有它的耐压值，电容器可以在耐压值及其以下正常工作，所以选项A正确，选项B错误；电容是表示电容器容纳电荷本领的物理量，是由电容器本身的性质决定的，所以电容不变，选项C错误；有的电容器是有极性的，分正负极，所以选项D错误。,提示：(1) 电压不变，距离减小，电容变大，电荷量变大；(2) 电荷量不变，距离减小，电容变大，电压减小。,探究二 平行板电容器的动态分析,1两类基本问题 (1)电容器和一电源相连，让电容器的某一物理量发生变化，求其他物理量的变化。处理原则：电容器上的电压不变。 (2)电容器和电源连接后再断开，电容器的某一物理量发生变化，求其他物理量的变化。处理原则：电容器上的电荷量不变。,3电容器动态变化的两类问题比较,CD,A,素 养 提 升,关于电容器与力学、运动学知识相结合的问题，电场强度是联系电场问题和力学问题的桥梁。分析方法与力学的分析方法基本相同：先分析受力情况