高考数学总复习 4_5 两角和与差的正弦、余弦与正切公式课件 文 新人教a版_第1页
高考数学总复习 4_5 两角和与差的正弦、余弦与正切公式课件 文 新人教a版_第2页
高考数学总复习 4_5 两角和与差的正弦、余弦与正切公式课件 文 新人教a版_第3页
高考数学总复习 4_5 两角和与差的正弦、余弦与正切公式课件 文 新人教a版_第4页
高考数学总复习 4_5 两角和与差的正弦、余弦与正切公式课件 文 新人教a版_第5页
已阅读5页，还剩23页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

4.5 两角和与差的正弦、余弦 与正切公式,知识梳理,考点自测,1.两角和与差的正弦、余弦和正切公式,知识梳理,考点自测,2.二倍角公式 sin 2= ; cos 2= = = ;,2sin cos ,cos2-sin2,2cos2-1,1-2sin2,知识梳理,考点自测,知识梳理,考点自测,知识梳理,考点自测,A,知识梳理,考点自测,D,知识梳理,考点自测,4.(2017全国,文13)函数f(x)=2cos x+sin x的最大值为 .,5.(2017辽宁抚顺重点校一模,文13) sin 63cos 18+cos 63cos 108= .,考点一,考点二,考点三,公式的基本应用,A,考点一,考点二,考点三,考点一,考点二,考点三,思考在应用三角函数公式时应注意什么? 解题心得三角函数公式对使公式有意义的任意角都成立.使用中要注意观察角之间的和、差、倍、互补、互余等关系.,考点一,考点二,考点三,考点一,考点二,考点三,考点一,考点二,考点三,公式的逆用及变用,B,B,B,考点一,考点二,考点三,考点一,考点二,考点三,思考三角函数公式除了直接应用外,还能怎样应用? 解题心得运用两角和与差的三角函数公式时,不但要熟悉公式的直接应用,还要熟悉公式的逆用及变形应用,如tan +tan =tan(+)(1-tan tan )和二倍角的余弦公式的多种变形等.公式的逆用和变形应用更能开拓思路,培养从正向思维向逆向思维转化的能力.,考点一,考点二,考点三,B,C,D,考点一,考点二,考点三,考点一,考点二,考点三,公式运用中角的变换,C,考点一,考点二,考点三,考点一,考点二,考点三,考点一,考点二,考点三,思考已知一个角或两个角的三角函数值,求另一角的三角函数值的一般思路是什么? 解题心得1.求角的三角函数值的一般思路是把“所求角”用“已知角”表示. (1)当“已知角”有两个时,“所求角”一般表示为两个“已知角”的和或差的形式; (2)当“已知角”有一个时,此时应着眼于“所求角”与“已知角”的和或差的关系,再应用诱导公式把“所求角”变成“已知角”.,考点一,考点二,考点三,A,考点一,考点二,考点三,考点一,考点二,考点三,考点一,考点二,考点三,1.解决三角函数问题要重视三角函数的“三变”:“三变”是指“变角、变名、变式”.变角:对角的分拆要尽可能化成同角、余角、补角、特殊角;变名:尽可能减少函数名称;变式:对式子变形一般要尽可能有理化、整式化、降低次数等. 2.三角函数式的化简要遵循“三看”原则: 一看角之间的差别与联系,把角进行合理的拆分,灵活使用公式;二看函数名称之间的差异,确定使用的公式,常见的有“切
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论