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专题二 实验探究专题,【考情分析】,【典例精析】,洗手前后，手上的细菌和真菌不一,洗手前后，手上的细菌和真菌不一样多(洗手后手,一组培养基上的菌落多，洗手后一组培养基上的菌落少,上的细菌和真菌会减少),洗手前,样多(洗手后手上的细菌和真菌会减少),DBAC,一定的水,有机物,准备两套培养基，一套接种洗手前的菌，一套接种,洗手后的菌，其他条件相同(或其他适合答案),细菌,菜叶,蜗牛喜欢干燥还是湿润的环境？,中央,一致,重复组,等量清水,对照,实验,平均值,休眠,造纸废水会降低小麦种子的发芽率,重复(多次),鳃盖(或口),2号由于加入热水增加了,4号组更合理,变量，导致变量不唯一,增加,
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