2017年最新减免费用请示范文_第1页
2017年最新减免费用请示范文_第2页
2017年最新减免费用请示范文_第3页
2017年最新减免费用请示范文_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 / 4 2017 年最新减免费用请示范文 大家知道怎么写一篇关于减免费用的请示吗 ?下面就等小编告诉你们吧,希望对你们有所帮助 ! 2017 年最新减免费用请示范文一 山阳县人民政府: 南宽坪镇中心学校校园占地面积 7088 平方米,建筑面积 1700平方米 ;学校服务于下坪村 5 个村民组、 18 个镇属单位和 50多家工商个体户, 20校现有 11 个教学班。在校学生 589 人,教师 25人,其中在校内住宿生 89人校外租房住宿学生 150 余人,在校外租房办公教师 10 人南宽坪镇中心学校创建以来,在县委 县政府及各级主管部门领导下,充分发挥地域优势,努力提高办学水平,发展比较迅速,规模不断扩大。原有的教学楼已不能适应学校发展的需要。经县政府和教育局领导实地考察,根据学校配备状况,调研批准,在原学校西院墙外征地亩进行扩建。扩建后学校建筑面积为 9488 平方米,总班级 12 班,预算投入资金 280万元,修建 2400平方米综合楼。 由于创省级教育强县工作在急,目前已完成规划、征地、设计、招标等工作,并即将将开工建设。为了办理征地手续用建筑施工许可证,还需支付各种费用元, (其中新增2 / 4 费 10元 /平方米 887平方米 =8870元 ;耕地占用税 18元 /平方米 887 平方米 =15966 元 ;农田水利基金 700 元 /亩亩 =元 ;开垦费 10 元 /平方米 887 平方米 =8870 元 ;失地农民培训费 2万元 /亩亩 =26620元 ;勘界费 /每点 13个 =14490元(另加图纸费 20 )。因南宽坪镇中心学校在双高普九时校建欠帐 200多万元,加之本次创省级教育强镇建设项目较多,财政负担很重,资金紧张,故请求对该校上述费用给予全额免除,勘界费用减半缴费,敬请领导批复。 特此请示。 南宽坪镇人民政府 二 0日 2017年最新减免费用请示范文二 济性质为集体企业,下辖 要办理存款、贷款、结算等金融业务。营业网点遍布全县 载着全县支农金融服务,发挥着国家联系农民、支持“三农”金融服务的主力军作用。贷款增量居全县各家金融机构的首位,连续 项贷款纯投放达 效的支持了全县“三农”及经济社会的发展。 根据 窗坏损、墙体腐烂等问题 ,并且原营业用房都是老式建筑,3 / 4 布局极为不合理,无法满足业务发展需要的现状,结合 行原址翻建,翻建后二层营业办公楼,主体面积 00 平方米,附属设施 00 平方米。参照 月 次县长办公纪要给予政策支持,减免消防、环保、监理、质量检测、防雷、城镇建设配套费、土地租金及各项行政事业收费等相关费用。 附件: 纪要 2017年最新减免费用请示范文三 近几年来, 团在 模不断扩大,管理日益规范,效益持续好转。 20度,公司生产水泥 吨,销售收入达 税 地方经济发展做出杰出贡献。 为进一步扩大企业规模,提升企业效益,为地方经济发展做出新的贡献,我公司拟新建采矿区,扩大矿石开采规模。但是,今年以来,国家 实施严格的房地产调控政策,基础设施建设项目相比往年较少,水泥行业市场疲软,企业利4 / 4 润不断较少 ;同时,水泥行业产能过剩现象较为严重,市场竞争激烈,企业发展举步维艰 ;我公司致力于转型升级,用于节能减排和技改、产品研发投入资金巨大,原材料购入、人力、管理等成本不断增加,增加了企业负担,资金流转极为艰难 ;同时,由于宏观经济形势不利影响,下行风险依然存在,企业生产经营将会遇到新的困难。 为减轻企业负担,减少投资风险,为企业营造

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论