高考英语一轮复习 第3部分 写作素能培养 第1讲 明白句子成分 写出准确的简单句课件 外研版

写作素能培养,第三部分,在英语写作中，学生最大的困扰是无法写出正确的句子，而传统“以考代练”的训练模式收效甚微。要从根本上提高英语写作水平，必须从认识句子的构成要素开始，先明白各种句子成分，会写基本的简单句，再写好各种高级复杂句，最后写出完美的精彩文章。,第一讲 明白句子成分 写出准确的简单句,.八种句子成分 句子由各个组成部分构成，这些组成部分叫作句子的成分。句子的成分可分为主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、补语、同位语。弄清句子成分有利于在短文写作中写出正确的句子；有利于在语法填空题型中对考点的判断；有利于在阅读中对长句的理解。,一、主语句子的主体 主语是句子的主体，是句子所要说明的人或事物，表示句子描述的是谁或什么。更确切地说，主语是说明谓语所表示的动作或状态的执行者。主语通常由名词(短语)、代词、数词、动词不定式(短语)、动名词(短语)或从句等充当。 Internet voting is quite popular nowadays. (2016江苏高考书面表达) 现在网络投票非常流行。(动名词作主语) The most obvious problem in our class is lack of interaction and teamwork. (2015广东高考读写任务) 我们班最明显的问题是缺少互动和协作。(名词短语作主语),二、谓语主语的行为 谓语用来描述主语的行为动作、状态或特征。实义动词(短语)可以单独作谓语，有时态、人称和数的变化；系动词不能单独作谓语，系表结构才可以作谓语；助动词和情态动词也不能单独作谓语，“助动词/情态动词实义动词”可以作谓语。 I should be available any time after school next week. (2016全国卷书面表达) 下星期我应该在放学后的任何时间都在学校。(“情态动词实义动词”作谓语),Half an hour later, I managed to find the right answer.(2015湖北高考短文写作) 半小时后，我设法找到了正确答案。(实义动词作谓语),三、宾语动作的对象 宾语是动作的对象或承受者，一般位于及物动词和介词的后面。可以用作宾语的有：名词、代词、数词、不定式、动名词和从句等。 I know you take good pictures and youve always wanted to do something for environmental protection. (2016全国卷书面表达) 我知道你摄影技术很好，而且你总是想为环境保护做些事情。(名词作宾语) I managed to persuade my classmates into accepting my idea.(2015浙江高考书面表达) 我设法说服我的同学们接受我的想法。(不定式作宾语),四、表语主语的特征 表语与前面的系动词一起构成复合谓语(系表结构)，用来说明主语的特征、类属、状态、身份等。可以用作表语的有：名词(短语)、代词、数词、形容词、副词、不定式(短语)、动名词、分词、介词短语和从句等。 I will be very grateful if you can help me. (2016全国卷书面表达) 如果你能帮助我，我将非常感激。(形容词作表语) Although the answer seemed a little strange, nobody but I doubted it.(2015湖北高考书面表达) 尽管答案有些奇怪，但只有我对此产生了怀疑。(形容词作表语),五、定语名词的修饰语 定语是用来描述名词的品质与特征的修饰语，它常和名词构成名词短语。可以用作定语的有：形容词、名词、代词、数词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语和从句等。 All were very happy with those unexpected gifts, especially little kids and elderly people. (2016 北京高考书面表达) 所有人对收到那些意想不到的礼物都非常高兴，特别是小孩子和老人。(分词作定语) Finally, I would like to ask a few questions about his personal life, which must be very interesting.(2015安徽高考书面表达) 最后，我要问一些关于他个人生活的问题，这一定很有趣。(从句作定语),六、状语动词、形容词、副词或句子的修饰语 状语是用于修饰动词、形容词、副词或整个句子的一种成分。可以用作状语的有：副词、名词、数词、形容词、不定式、分词、介词短语、独立主格结构和从句等。 Among the four seasons in a year, summer is my favorite. (2016四川高考书面表达) 在一年的四个季节中，我最喜欢夏天。(介词短语作状语) Time permitting, I expect to have more spare time to spend with my friends so that we can have a better relationship.(2014全国卷满分作文) 时间允许的话，我希望有更多的业余时间和朋友一起度过，这样我们就会有更加良好的关系。(独立主格结构和从句作状语),七、补足语宾语或主语的补充说明 补足语是用来补充说明宾语或主语的性质、状态等的一种句子成分。补充说明主语意义的句子成分叫做主语补足语；补充说明宾语意义的句子成分叫做宾语补足语。可以用作补足语的有：形容词、名词、不定式、分词和介词短语等。 Although I was then too young to understand the meaning of the film, I remember my family were moved to tears. (2016上海翻译) 虽然当时我年幼，不理解这部电影的含义，但我记得我的家人都被感动得落泪了。(介词短语作主补),Hopefully, these books will help the students to know and learn Chinese better.(2015天津高考书面表达) 这些书籍有望帮助同学们更好地认识和理解汉语。(不定式短语作宾补),八、同位语同等重要的修饰语 对句子中的某一成分作进一步解释、说明，与前面的成分在语法上处于同等地位的句子成分叫做同位语。可以用作同位语的有：名词、代词、数词、介词短语、不定式、动名词和从句等。 I am Li Jin, president of the Student Union from Chenguang Middle School. (2016天津高考书面表达) 我是李津，晨光中学的学生会主席。(名词作同位语),状语 主语 谓语 宾语 状语,状语 主语 谓语 宾语,主语 谓语 宾语 宾补 状语,主语 定语 谓语(系动词表语),状语 主语 谓语 主补,主语 谓语 同位语,.五种基本句式 句子可以分为简单句，并列句和复合句。掌握好简单句的五种基本句式是写作的基础，因为其它各种句式都是由这五种句式转换而来。需要注意的是，只有包含了主语、谓语动词等的句子才是完整的简单句，否则就是不完整的句子(祈使句、省略句和特殊句式除外)。,主语系动词表语,主语谓语(及物动词)间接宾语直接宾语,主语谓语(不及物动词),4Should we sacrifice our childrens future for our own interests? _ 5Friends made my life full of excitement，imagination and romance. _,主语谓语(及物动词)宾语,主语谓语(及物动词)宾语宾语补足语,are becoming more and more popular,when to discuss the problem again,told e a very interesting story,4每天早上我们都能听到他大声朗读英语。(主语谓语宾语宾语补足语) Every morning we hear him _. 5和孩子们在一起工作对我来说是快乐的事。(主语系动词表语，动名词作主语) _ is a pleasure for me. 6最近10年，我的家乡发生了巨大变化。(主语谓语) _ in my hometown in the past ten years.,read English aloud,Working with children,Great changes have taken pla