中考数学总复习第一轮基础过关瞄准考点第五章图形与变换第26课时平移旋转与对称课件_第1页
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第一轮 基础过关 瞄准考点,第26课时 平移、旋转与对称,第五章 图形与变换,课前热身,1.（2016云南省）下列交通标志中，是轴对称图形但不是中心对称图形的是（ ） A B C D,A,课前热身,2.如图，ABC经过怎样的平移得到DEF（ ） A.把ABC向左平移4个单位，再向下平移2个单位 B.把ABC向右平移4个单位，再向下平移2个单位 C.把ABC向右平移4个单位，再向上平移2个单位 D.把ABC向左平移4个单位，再向上平移2个单位,C,课前热身,3.如图，AB左边是计算器上的数字“5”，若以直线AB为对称轴，那么它的轴对称图形是数字_,2,课前热身,4.如图，DEF是由ABC绕着某点旋转得到的，则这点的坐标是_.,（0，1）,5.如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的两格中，点A，B，C都是格点. (1)将ABC向左平移6个单位长度得到得到A1B1C1； (2)将ABC绕点O按逆时针方向旋转180得到A2B2C2，请画出A2B2C2.,课前热身,解：(1)如图所示, A1B1C1，即为所求. (2)如图所示, A2B2C2，即为所求.,考点梳理,1通过具体实例了解轴对称的概念，探 索轴对称的基本性质 2理解对应点所连的线段被对称轴垂直 平分的性质 3能够按要求作出简单平面图形经过一 次或两次轴对称后的图形，探索简单图形 之间的轴对称后关系，并能指出对称轴,考点梳理,4掌握基本图形（等腰三角形、矩形、菱 形、正多边形、圆）的轴对称性及其相关 性质，能利用对称轴进行图案设计 5了解中心对称、中心对称的概念，探索 它的基本性质，探索线段、平行四边形、 正多边形、圆的中心对称图形 6能够按要求作出简单平面图形旋转后的 图形，能运用中心对称进行图形设计.,考点梳理,7.通过具体实例认识平移，探索它的基本性质，理解对应点连线平行且相等的性质. 8.能按要求作出简单平面图形平移后的图形，利用平移进行图案设计. 9.了解旋转的概念，理解旋转前后图形的特点. 10.掌握旋转的基本性质，会用旋转进行图案设计.,典型例题,【例1】（2013遂宁市）下列图案由正多边形拼成，其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ） A B C D,分析：本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念判 断轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴 折叠后可重合；判断中心对称图形是要寻找对称中心，图 形旋转180后与原图形重合,B,典型例题,【例2】 如图，把图中的 经过平移得到 (如图)，如果图中 上一点P的坐标为(m，n)，那么平移后在图中的对应点P的坐标为（ ） A.(m+2，n+1) B.(m-2，n-1) C.(m-2，n+1) D.(m+2，n-1),分析：在平面直角坐标系中，将点P(x，y)向右(或左)平移a个单位长度后，其对应点的坐标变为(xa，y
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