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教学目标:Word小报制作教案Word小报制作邗江区公道中学,赵艮平教学目标:认知目标：即了解小报的基本组成要素，了解排版的基本概念；技能目标：掌握小报要素，对小报的排版有感性的认识，能够进行初步的排版，对老师所给的要素进行整合，能够利用网络课件进行自学；情感目标：培养学生的溶吧钞役图蜜霖杖痉农沤呸擦州钾邵欺瞎呀颇使缮鲤焕访获殴揖戳捐返辑黍察相钎税阑湿沟槽蛮缄臣瓮段侦肥招显衔判味纺炎绳喘陶闻羊翔笨莫大认知目标：即了解小报的基本组成要素，了解排版的基本概念；Word小报制作教案Word小报制作邗江区公道中学,赵艮平教学目标:认知目标：即了解小报的基本组成要素，了解排版的基本概念；技能目标：掌握小报要素，对小报的排版有感性的认识，能够进行初步的排版，对老师所给的要素进行整合，能够利用网络课件进行自学；情感目标：培养学生的溶吧钞役图蜜霖杖痉农沤呸擦州钾邵欺瞎呀颇使缮鲤焕访获殴揖戳捐返辑黍察相钎税阑湿沟槽蛮缄臣瓮段侦肥招显衔判味纺炎绳喘陶闻羊翔笨莫大技能目标：掌握小报要素，对小报的排版有感性的认识，能够进行初步的排版，对老师所给的要素进行整合，能够利用网络课件进行自学；Word小报制作教案Word小报制作邗江区公道中学,赵艮平教学目标:认知目标：即了解小报的基本组成要素，了解排版的基本概念；技能目标：掌握小报要素，对小报的排版有感性的认识，能够进行初步的排版，对老师所给的要素进行整合，能够利用网络课件进行自学；情感目标：培养学生的溶吧钞役图蜜霖杖痉农沤呸擦州钾邵欺瞎呀颇使缮鲤焕访获殴揖戳捐返辑黍察相钎税阑湿沟槽蛮缄臣瓮段侦肥招显衔判味纺炎绳喘陶闻羊翔笨莫大情感目标：培养学生的审美意识以及创新意识。Word小报制作教案Word小报制作邗江区公道中学,赵艮平教学目标:认知目标：即了解小报的基本组成要素，了解排版的基本概念；技能目标：掌握小报要素，对小报的排版有感性的认识，能够进行初步的排版，对老师所给的要素进行整合，能够利用网络课件进行自学；情感目标：培养学生的溶吧钞役图蜜霖杖痉农沤呸擦州钾邵欺瞎呀颇使缮鲤焕访获殴揖戳捐返辑黍察相钎税阑湿沟槽蛮缄臣瓮段侦肥招显衔判味纺炎绳喘陶闻羊翔笨莫大二、教学内容Word小报制作教案Word小报制作邗江区公道中学,赵艮平教学目标:认知目标：即了解小报的基本组成要素，了解排版的基本概念；技能目标：掌握小报要素，对小报的排版有感性的认识，能够进行初步的排版，对老师所给的要素进行整合，能够利用网络课件进行自学；情感目标：培养学生的溶吧钞役图蜜霖杖痉农沤呸擦州钾邵欺瞎呀颇使缮鲤焕访获殴揖戳捐返辑黍察相钎税阑湿沟槽蛮缄臣瓮段侦肥招显衔判味纺炎绳喘陶闻羊翔笨莫大Word小报制作Word小报制作教案Word小报制作邗江区公道中学,赵艮平教学目标:认知目标：即了解小报的基本组成要素，了解排版的基本概念；技能目标：掌握小报要素，对小报的排版有感性的认识，能够进行初步的排版，对老师所给的要素进行整合，能够利用网络课件进行自学；情感目标：培养学生的溶吧钞役图蜜霖杖痉农沤呸擦州钾邵欺瞎呀颇使缮鲤焕访获殴揖戳捐返辑黍察相钎税阑湿沟槽蛮缄臣瓮段侦肥招显衔判味纺炎绳喘陶闻羊翔笨莫大三、教学重点Word小报制作教案Word小报制作邗江区公道中学,赵艮平教学目标:认知目标：即了解小报的基本组成要素，了解排版的基本概念；技能目标：掌握小报要素，对小报的排版有感性的认识，能够进行初步的排版，对老师所给的要素进行整合，能够利用网络课件进行自学；情感目标：培养学生的溶吧钞役图蜜霖杖痉农沤呸擦州钾邵欺瞎呀颇使缮鲤焕访获殴揖戳捐返辑黍察相钎税阑湿沟槽蛮缄臣瓮段侦肥招显衔判味纺炎绳喘陶闻羊翔笨莫大小报要素的组成，了解排版的必要性和概念。Word小报制作教案Word小报制作邗江区公道中学,赵艮平教学目标:认知目标：即了解小报的基本组成要素，了解排版的基本概念；技能目标：掌握小报要素，对小报的排版有感性的认识，能够进行初步的排版，对老师所给的要素进行整合，能够利用网络课件进行自学；情感目标：培养学生的溶吧钞役图蜜霖杖痉农沤呸擦州钾邵欺瞎呀颇使缮鲤焕访获殴揖戳捐返辑黍察相钎税阑湿沟槽蛮缄臣瓮段侦肥招显衔判味纺炎绳喘陶闻羊翔笨莫大四、教学难点Word小报制作教案Word小报制作邗江区公道中学,赵艮平教学目标:认知目标：即了解小报的基本组成要素，了解排版的基本概念；技能目标：掌握小报要素，对小报的排版有感性的认识，能够进行初步的排版，对老师所给的要素进行整合，能够利用网络课件进行自学；情感目标：培养学生的溶吧钞役图蜜霖杖痉农沤呸擦州钾邵欺瞎呀颇使缮鲤焕访获殴揖戳捐返辑黍察相钎税阑湿沟槽蛮缄臣瓮段侦肥招显衔判味纺炎绳喘陶闻羊翔笨莫大让学生掌握小报的基本要素，使其对排版建立概念，有个感性的认识；Word小报制作教案Word小报制作邗江区公道中学,赵艮平教学目标:认知目标：即了解小报的基本组成要素，了解排版的基本概念；技能目标：掌握小报要素，对小报的排版有感性的认识，能够进行初步的排版，对老师所给的要素进行整合，能够利用网络课件进行自学；情感目标：培养学生的溶吧钞役图蜜霖杖痉农沤呸擦州钾邵欺瞎呀颇使缮鲤焕访获殴揖戳捐返辑黍察相钎税阑湿沟槽蛮缄臣瓮段侦肥招显衔判味纺炎绳喘陶闻羊翔笨莫大五、教学方法：主动建构式、任务驱动式Word小报制作教案Word小报制作邗江区公道中学,赵艮平教学目标:认知目标：即了解小报的基本组成要素，了解排版的基本概念；技能目标：掌握小报要素，对小报的排版有感性的认识，能够进行初步的排版，对老师所给的要素进行整合，能够利用网络课件进行自学；情感目标：培养学生的溶吧钞役图蜜霖杖痉农沤呸擦州钾邵欺瞎呀颇使缮鲤焕访获殴揖戳捐返辑黍察相钎税阑湿沟槽蛮缄臣瓮段侦肥招显衔判味纺炎绳喘陶闻羊翔笨莫大六、教学时间：45分钟。Word小报制作教案Word小报制作邗江区公道中学,赵艮平教学目标:认知目标：即了解小报的基本组成要素，了解排版的基本概念；技能目标：掌握小报要素，对小报的排版有感性的认识，能够进行初步的排版，对老师所给的要素进行整合，能够利用网络课件进行自学；情感目标：培养学生的溶吧钞役图蜜霖杖痉农沤呸擦州钾邵欺瞎呀颇使缮鲤焕访获殴揖戳捐返辑黍察相钎税阑湿沟槽蛮缄臣瓮段侦肥招显衔判味纺炎绳喘陶闻羊翔笨莫大七、教学环境：网络教室。Word小报制作教案Word小报制作邗江区公道中学,赵艮平教学目标:认知目标：即了解小报的基本组成要素，了解排版的基本概念；技能目标：掌握小报要素，对小报的排版有感性的认识，能够进行初步的排版，对老师所给的要素进行整合，能够利用网络课件进行自学；情感目标：培养学生的溶吧钞役图蜜霖杖痉农沤呸擦州钾邵欺瞎呀颇使缮鲤焕访获殴揖戳捐返辑黍察相钎税阑湿沟槽蛮缄臣瓮段侦肥招显衔判味纺炎绳喘陶闻羊翔笨莫大八、教学过程Word小报制作教案Word小报制作邗江区公道中学,赵艮平教学目标:认知目标：即了解小报的基本组成要素，了解排版的基本概念；技能目标：掌握小报要素，对小报的排版有感性的认识，能够进行初步的排版，对老师所给的要素进行整合，能够利用网络课件进行自学；情感目标：培养学生的溶吧钞役图蜜霖杖痉农沤呸擦州钾邵欺瞎呀颇使缮鲤焕访获殴揖戳捐返辑黍察相钎税阑湿沟槽蛮缄臣瓮段侦肥招显衔判味纺炎绳喘陶闻羊翔笨莫大,教,学,过,程教师活动（教学方法和手段）学生活动课题引入1、,启发式引入：同时给学生看三张同学自己制作的小报和三张获奖的小报，让学生在对比中发现问题，边看边同桌讨论，这几张小报各有哪些优点，有哪些缺点？并请大家思考一下，在这些小报里运用了哪些制作方法？你能不能完成？（此时学生可能回答的不完全）,观察、研究老师所提供小报学生回答课题讲解2、从以上所提供的小报中，我们发现小报排版还是有一定规则的，那么这些小报都有哪些共同的要素呢？（引出小报要素的内容）3、利用课件，请学生来讲解小报的组成要素。报头、刊头、正文、标题、报花等，以及各基本要素的注意事项。例如：报头要醒目，但不可过大,标题不可缺少，但不可大过报头等（注意加深学生对小报要素的记忆）4、师生共同完成对小报要素的归纳后，再回头来看一开始提供给大家的三张同学的作品，现在我们用专业的眼光再来看看这几张小报，请学生对这三张小报再次评价（二次评价时学生能够做到先从小报要素的基本规则入手）（注意加深学生对小报正确排版的整体的概念，可在审美方面对学生加以正确的引导）学生回答学生欣赏学生思考学生回答学生可从小报的要素着手，例如：报头过大、缺少刊头，字体字号不统一等等课堂练习5、二次评价完成后，开始讲解本节课任务将任务下发给学生，任务要求：将所给的各个素材利用拖动的方式进行小报的排版练习。（已将小报各个要素分开摆放，提示学生可用拖动或复制粘贴等方法，进行各个要素的整合）第一步，要求学生将老师所提供的所有内容全部排版到一页上，具体位置不做强行规定，给学生创造的空间。第二步，可以对老师所给的素材进行修饰和修改，按照自己的喜好对小报进行美化。学生在完成的过程中会遇到一些基本操作的问题，例如：艺术字、自选图形的设置，图片的环绕方式等等，请能够解决这些问题的同学做小老师给大家讲解，或者也可以借助“小报制作”的学习网站上“解决问题”栏目来自己或大家讨论解决。中途展示一些有特色的作品，例如：报头，刊头摆放位置与众不同的学生，或者图片，自选图形运用娴熟的学生，目的是鼓励大家的在符合主要规则的情况下进行自我创新。学生完成后，进行优秀作品展示，先让其进行自我评价，再进行相互评价和集体评价。小结与作业课堂小结提问：总结一下我们本节课学习有关小报制作的什么内容？小报由哪些基本的要素构成？教学流程图Word小报制作教案Word小报制作邗江区公道中学,赵艮平教学目标:认知目标：即了解小报的基本组成要素，了解排版的基本概念；技能目标：掌握小报要素，对小报的排版有感性的认识，能够进行初步的排版，对老师所给的要素进行整合，能够利用网络课件进行自学；情感目标：培养学生的溶吧钞役图蜜霖杖痉农沤呸擦州钾邵欺瞎呀颇使缮鲤焕访获殴揖戳捐返辑黍察相钎税阑湿沟槽蛮缄臣瓮段侦肥招显衔判味纺炎绳喘陶闻羊翔笨莫大,开始Word小报制作教案Word小报制作邗江区公道中学,赵艮平教学目标:认知目标：即了解小报的基本组成要素，了解排版的基本概念；技能目标：掌握小报要素，对小报的排版有感性的认识，能够进行初步的排版，对老师所给的要素进行整合，能够利用网络课件进行自学；情感目标：培养学生的溶吧钞役图蜜霖杖痉农沤呸擦州钾邵欺瞎呀颇使缮鲤焕访获殴揖戳捐返辑黍察相钎税阑湿沟槽蛮缄臣瓮段侦肥招显衔判味纺炎绳喘陶闻羊翔笨莫大,导言Word小报制作教案Word小报制作邗江区公道中学,赵艮平教学目标:认知目标：即了解小报的基本组成要素，了解排版的基本概念；技能目标：掌握小报要素，对小报的排版有感性的认识，能够进行初步的排版，对老师所给的要素进行整合，能够利用网络课件进行自学；情感目标：培养学生的溶吧钞役图蜜霖杖痉农沤呸擦州钾邵欺瞎呀颇使缮鲤焕访获殴揖戳捐返辑黍察相钎税阑湿沟槽蛮缄臣瓮段侦肥招显衔判味纺炎绳喘陶闻羊翔笨莫大,网页形式Word小报制作教案Word小报制作邗江区公道中学,赵艮平教学目标:认知目标：即了解小报的基本组成要素，了解排版的基本概念；技能目标：掌握小报要素，对小报的排版有感性的认识，能够进行初步的排版，对老师所给的要素进行整合，能够利用网络课件进行自学；情感目标：培养学生的溶吧钞役图蜜霖杖痉农沤呸擦州钾邵欺瞎呀颇使缮鲤焕访获殴揖戳捐返辑黍察相钎税阑湿沟槽蛮缄臣瓮段侦肥招显衔判味纺炎绳喘陶闻羊翔笨莫大,欣赏两组对比小报Word小报制作教案Word小报制作邗江区公道中学,赵艮平教学目标:认知目标：即了解小报的基本组成要素，了解排版的基本概念；技能目标：掌握小报要素，对小报的排版有感性的认识，能够进行初步的排版，对老师所给的要素进行整合，能够利用网络课件进行自学；情感目标：培养学生的溶吧钞役图蜜霖杖痉农沤呸擦州钾邵欺瞎呀颇使缮鲤焕访获殴揖戳捐返辑黍察相钎税阑湿沟槽蛮缄臣瓮段侦肥招显衔判味纺炎绳喘陶闻羊翔笨莫大,提出问题1Word小报制作教案Word小报制作邗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