大班科学活动:有趣的气球.doc_第1页
大班科学活动:有趣的气球.doc_第2页
大班科学活动:有趣的气球.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

大班科学活动:有趣的气球六一儿童节就要来到了,色彩缤纷的气球闯进了孩子们的世界,气球都可以用来做些什么?都有哪些有趣的玩法?这中间隐藏着什么样的科学道理?这些都是孩子最感兴趣的问题,因此我设计了这次科学活动。 2、选择孩子们最熟悉、最喜欢的气球作为活动的载入点,引导孩子尝试气球的多种玩法,探索玩气球游戏中隐含的科学道理,培养孩子玩中动脑的科学意识。 3、活动中,充分给孩子提供合作的机会,让孩子体验共享、合作的愉快情感。 活动目的: 1、享受科学小实验的快乐。 2、培养探索精神。 3、进一步培养孩子的合作意识。 活动准备 1、课件有趣的气球 2、气球若干、充气机、轻快的音乐、彩笔、线、面巾纸、硬纸片等辅助材料。 活动过程 1、 欣赏多媒体,引出活动内容。 师:“小朋友喜欢老师带来的礼物吗?你们可以选择自己最喜欢的一种气球,摸一摸有什么感觉?” _我是分割线_幼:“很光滑”。 幼:“软软的”。 幼:“我知道,里面有空气。” 师:“你们喜欢怎样玩气球?” 幼:“喜欢扔着玩”。 幼:“喜欢踩气球玩”。 2、幼儿尝试气球的多种玩法,体验感受气球。教师提醒幼儿注意安全。 师:“气球还有那些有趣的玩法,请小朋友试试看。” 教师引导孩子们一起玩气球,体验共同游戏的快乐。在玩气球的过程中进一步感知气球的特点。 3、欣赏多媒体,引导幼儿进行气球小实验,探索玩气球中隐藏的科学道理。 实验一:气球飞上天 玩法:幼儿两人一组,合作给气球充气,松开气球出气口,观察气球会怎样。 幼:“气球飞起来了。” 思考的问题:聪明的人们根据气球能飞起来发明了什么交通工具? 幼儿继续重复做实验,教师提出问题:你发现气球是向哪个方向飞的? 幼:“向前面飞。” 幼:“向桌子底下飞。” 幼:“飞到头顶上又掉下来了。” 幼:“飞到墙角了”。 幼:“飞来飞去的。” 幼:“这样弯弯的”。孩子边说边做着手势。 _我是分割线_实验二:让气球向一个方向飞 玩法:请幼儿用纸片做气球的翅膀,用面巾纸做气球的尾巴进行尝试实验。 师:请小朋友想一想谁会向一个方向飞? 幼:“小鸟”。 幼:“飞机”。 幼:“风筝”。 师:“为什么?” 幼儿思考表达后,请幼儿动手试一试怎样能让气球向一个方向飞。 4、欣赏多媒体,感知气球与交通工具飞机的关系。 教师请幼儿思考:人们在玩气球的过程中还会发明什么样的交通工具? 5、观看多媒体:气球与气垫船。 6、小结。教师与幼儿交流,认识到科学就在我们的身边,在孩子们做做玩玩中隐藏着太多的科学道理,只要我们多动脑筋,就会

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论