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文档简介

自我标价教学目标 全面思考自己的价值观念,进行正确的价值取向。教学重点 使学生了解各种品质在不同场合下的作用大小。教学难点 学生联系学习、生活、情感实际,真正认清自我品质的价值,去追求所产生获得的品质。教学课时 一课时教学过程 一、导入 由一则智力题引出的话题美国一本杂志曾向读者推出一则脑筋急转弯的智力题,内容是这样的:一架飞机正在航行,机上载着美国总统、科学家、企业家、文学家等等,每个人都显得很重要。此时,飞机遭遇故障,必须扔下一人减轻机身重量,以确保飞机安全,问:扔下谁最合适? 二、学生讨论并回答: 三、教师小结 刚才同学的回答绝大部分是基于这样的考虑:总统、科学家、企业家、文学家等他们哪个人对国家的贡献大,或哪个人对国家的作用大,哪个人的身份高贵、名声大、品德优秀、财富多等等。如果在平时每个人确实存在着贡献大小作用大小品德优秀等问题,而此时在飞机上,每个人的生命同样宝贵,但为确保飞机安全,必须扔下一个人,这个人应该是分量最重的那个。所以,正确的答案是:把分量最重的那个人扔下去最合适。 由此,我们想到许多的比如我们学生,我们的人格品质有很多,有些品质在这一场合下很重要,但在其他场合却一无所用,甚至显得多余。因此,了解各种品质在不同场合下的作用大小是非常重要的。现在,我们也来完成一道类似的智力题。为了轻松一下,我把这个智力题变换成一则游戏,请大家一起来完成。 一架载运着你和你的旅伴的飞机正在航行,突然间,飞机遇到了风暴!必须扔下一部分行李以减轻机身的重量,危急时刻,不能再心疼舍不得了。我们把这次风暴取名为“友情风暴”。 旅行行李 (请扔掉其中的5种) 1快乐的心情 2.健康的身体 3.幽默感 4聪明才智 5.勤奋努力 6.关心别人 7. 谦虚 8.漂亮的外表 9.富有 10. 优秀的学习成绩 11.大方 12.良好的人际关系 13. 会做家务事 14.丰富的课外知识 15.优秀的组织能力 1同学四人一组进行讨论,确定每件行李的重量,最重的为10分,依次为9分、8分最轻的为1分,并把最重的5件行李扔掉。 2每组选一名同学念出所要扔掉的行李,并分析说明理由或看法。 3教师对学生的分析或赞扬、肯定,或提出不同看法,并说明道理,帮助学生形成正确的价值观和意志品质(注意:不要说教,要民主、平等的交流看法)。 4得出比较一致的看法,需扔掉的行李依次是:富有健康的身体 勤奋努力 优秀的学习成绩 会做家务事。 二、做完以上游戏,教师接着宣布另一场风暴又要来临,请同学们再次作出抉择,这次风暴叫“学习风暴”。 1需扔掉的行李依次为富有 会做家务事 大方 关心别人 良好的人际关系。 2在这次风暴中,有些同学可能会选择下列行李扔掉,教师要加以点拨,使学生明白在我们的学习中,有些品质同学自己还没意识到它的重要性,但它实实在在起着作用,同学要努力去追求、去培养。 幽默感:它是智慧的最高表现。 优秀的组织能力:它是人的学识、胆量、灵活、机智、果断、敏捷、良好的人际关系、才思等的综合能力的反映。 漂亮的外表:我们不是刻意去追求外表的漂亮,但稍微留意一下自己的衣着打扮,穿戴整齐、清洁、美观、大方甚至得体,自己觉得舒服,别人看着也觉得你容光焕发、富有生气,无形中增添了一种自信的力量。 三、总结: 1人格品质有很多,其中,有一些是我们已经拥有了的,有一些是我们渴望拥有并且正在努力的,也有一些是我们所不屑一顾的。但是同学们,你们可曾想过:这些品质中,有哪些是我们所必须的?又有哪些是有无都无所谓的呢? 2有些品质可以帮助我们度过人生的难关,使我们如虎添翼;但同样的一种品质在某些情况下也会没有什么用处,似乎只不过是摆设而已。因此,了解各种品质在不同场合下的价值大小是非常重要的。下面即将要经受的是一次“高考风暴”,为了战胜这一次风暴,我们必须做好一切准备。在即将踏上征途的时候,我们准备了重要且必要的行李,请将它列出来,并用最简洁的语言说明道理(各人的情况不同,所需的行李也不相同)。 (1)学习上的拿来与组合(借鉴) (8)学习习惯 (2)记忆力 (9)学习计划 (3)想象力 (10)温故知新 (4)独立思考 (11)受挫能力 (5)抓紧时间 (12)自我监控 (6)劳逸结合 (13)注意力 (7)心理素质 , 小结:三年的高中生活对于我们来说既是漫长的,又是短暂的。把握三年的时时刻刻,用我们的全力去完善自己,塑造完美的自我,对于我们来说是一项艰苦的工作。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,有很多时候,我们苦苦思索:什么样的人生才是真正完美无缺的?在这短暂的三年中,我要去追求什么才能不虚度年华?有人说:“我身上的品质应该与众不同。”也有人说:“我将努力去追求完美。”也许真正的答案应该是:我们自身的品质其实正是我们所追求的或曾经追求的,认清自我品质的价值,去追求我们所渴望获得的品质,把握自己的追求,付出我们的努力,那么所有的梦想会在未来的一天得到实现。也许,就是明天?不管怎么说,让我们从现在做起,付出努力吧! 世界上的一切伟业奇迹都是人创造的,而且都是凡人创造的,却又总觉得那些创造了某一项伟业奇迹的人都有某种天才,不是和自己一样的平凡之人。其实要说那些创建了伟业的人真有什么不同凡响、不同寻常之处,那就是他们都有自信意识、成功心理。如果把一个人比作一块土地,那么自信意识、成功心理就是成功的种子。有了种子不等于就有丰硕的果实,还要精耕细作,也就是刻苦学习,扎实奋斗,但如果没有种子是绝无可能生成出果实来的。一个人不相信自己是一块有能力、有价值的可以成功的料,哪里还会自觉地强化自信意识、树立成功心理呢?我们每一个普通的人,平凡的人是不是一块成功的料呢? 智慧、才能、机遇、条件并不是已经取得成功的人的专利,而是人人都有,时时都有的一种资源。就我所知,平时依靠剪报和笔记积累而终于成就了一番事业的人就有好几个。他们原本都是极其普通的人,其中有的人还上学不多,处境不利,但他们就是靠持之以恒地剪报、笔记而成为报刊专栏的评述者、足球评论家、语言文字专家、公关策划专家、文史研究的人才、艺术欣赏的行家、文摘补白的能手等等,从而,实现了自己的人生价值。 成功都不仅原来都是普通人,而且有些人原本并不是普通人之中的较为出类拔萃的人。世界上的事情往往是这样:某些似乎条件很

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