论文资料：中关村二小暑期综合实践活动.doc

中关村二小暑期综合实践活动珍爱生命之水2011年青少年科学调查体验活动亲爱的同学们，你想成为天气预言家吗？你想和全国的小朋友们一同测量全国降水分布吗？你想了解我们的生命之水在自然界是如何循环的吗？就让我们在暑期一同踏上 “珍爱生命之水2011年青少年科学调查体验活动”的神奇之旅吧！本次活动是我校继“校园减排、添绿行动”后为同学们带来的又一项趣味科技活动！活动由教育部、中央文明办、广电总局、共青团中央、中国科协主办，是中国科协青少年科技中心承办的大型全国青少年科学调查体验活动。此项科技实践活动通过“看云识天气”、“自制雨量器”、“测量pH值”三个预备环节的学习，丰富同学们的科学知识，提升探究问题的能力，并聘请家长作为校外辅导员，与邻近同学组队共同完成最终的终极挑战调查体验活动。活动对象：全校一至五年级同学（六年级自愿参加）活动内容及安排：1. 活动启动：周四上午2. 知识储备环节学习途径：阅读手册，咨询老师，与家长和同学交流； 6月2日上午9：00在华清校区一楼大厅专题培训。（提前发邮件到报名）学习内容：A看云识天气通过对云的特征进行观察，预测天气B自制雨量器自己动手，制作测量降水量的仪器C测量pH值测量雨水的pH值，检验雨水酸碱性3. 终极挑战环节（1） 完成自制雨量器的设计和制作；（2） 以7月1日至7月31日为一个调查周期，利用自己设计的雨量器测量并统计所在地区的降雨量及雨水pH值。4. 成果汇报内容及方式 一、二年级： （1）制作一份“珍爱生命之水”主题手抄报（参赛并交学校） （2）通过天气预报或其他渠道了解气象信息，完成天气信息记录表（交学校）三至六年级： （1）自制雨量器，并用数码照片记录制作过程（参赛并交学校） （2）通过观察云的形态等方式预测天气，使用自制雨量器测量降水量，自己动手测量雨水pH值，完成天气信息记录表（参赛并交学校）（3）撰写活动体会或绘制手抄报（参赛并交学校）成果提交：作品需要进行2次提交。1.用于参赛：2011年6月15日-8月15日登录活动主题网站在线提交（同时发送到学校专题邮箱） 2.提交学校：开学后班级统一上交纸质版备注：1.北京市科协提供300份活动手册，通过网络报名方式领取。请发送校区、班级、姓名，家长联系方式（手机和Email，方便假期及时联系，上报数据）到前500名同学将赠送活动手册。2. 活动主题网站 （活动手册下载及成果提交）3. 天气记录表附后 温馨提示：1、科学体验活动培养同学们的科学态度，真实记录测量数据。 2、和小伙伴或家长一起记录天气，贵在持之以恒。2011科学体验活动 天气信息记录表测量地点：（ ） 记录人：班级（ ）姓名（ ） 日期天气现象最高气温（摄氏度）最低气温（摄氏度）降雨量（毫米）降雨开始时间降雨持续时间（小时）雨水pH值7月1日7月2日7月3日7月4日7月5日7月6日7月7日7月8日7月9日7月10日7月11日7月12日7月13日7月14日7月15日7月16日7月17日7月18日7月19日7月20日7月21日7月22日7月23日7月24日7月25日7月26日7月27日7月28日7月29日7月30日7月31日上报数据方法：电子版上传专题网站 发送 纸质版每天记录，开学交各校区科学办公室。调查体验活动结束后向组委会提交的数据表姓 名： （ ）年级（ ）班学校全称：北京市海淀区中关村第二小学 学校地址：北京市海淀区中关村东路16号邮政编码：100083降雨日期降雨量（毫米）降雨开始时间降雨持续时间（小时）雨水pH值你可以选择在线和邮寄两种方式提交数据：在线提交：登录活动网站邮寄方式：邮寄地址：北京市