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文档简介
,课题3 金属资源的利用和保护,第1课时 炼铁,1.金属资源的概况; 2.掌握铁的冶炼原理; 3.掌握有关化学方程式计算中的杂质问题。,自主预习,小组讨论,阅读书本1415页的有关内容,完成下列问题: 1.地球上的金属资源除少数很不活泼的金属如 、 等有 形式存在外,其余都以 形式存在。以化合物形式存在的金属,在自然界中是以矿物的形式存在的。 2.金属在地壳中的分布最多的是: ,其次是 。 3.赤铁矿的颜色是 ,化学式 ;磁铁矿的化学式 。氧化铁的化学式 ;氧化亚铁的化学式 。,自主预习,小组讨论,铁矿有多种,在炼铁时常用磁铁矿或赤铁矿,而很少用黄铁矿或菱铁矿,为什么?,自主预习,小组讨论,教师点拨,跟踪练习,阅读书本1617页的有关内容,完成下列问题: 1.炼铁的原理: 。 2.实验室的炼铁的步骤(如图820):要先点燃酒精灯目的是 。然后再通入CO其目的 ;过一会再点燃酒精喷灯(温度可达到10000C),反应条件是 ;加热一会看到玻璃管中的现象是 ,该反应的化学方程式为 ,看到澄清的石灰水 ,化学反应方程式 。 3.工业炼铁的原料: 、 、 。石灰石的作用 ;焦炭的作用 、 ;焦炭在高炉中发生的两个化学反应的方程式: 、 ;高炉炼铁的原理的化学反应方程式 。,自主预习,小组讨论,教师点拨,跟踪练习,1.在高炉炼铁的反应中,还原剂是焦炭还是一氧化碳? 2.出铁口为什么在高炉的最下方?,自主预习,小组讨论,教师点拨,跟踪练习,在实验中,如果产物会造成空气污染,这时要对尾气进行吸收或处理。怎样处理,学生可以讨论,老师总结。,自主预习,小组讨论,教师点拨,跟踪练习,A-H都是初中化学常见物质,已知B为黑色固体,D为红色固体单质,F为红色固体的化合物,它们的转化关系如右图所示:,(1)B.C两种物质的化学式分别B ,C . (2)反应的化学方程式为 . (3)反应的化学方程式为 ; (4)反应、的反应的基本类型是 的(填相同或不相同)。,小组讨论,跟踪练习,1.前面我们学过利用化学方程式来计算,但化学方程 式表示的是纯净物质之间的数量比,而不表示不纯物质之间的数量关系 。故计算时,我们应该怎么办? 2. 说出解此类题目的步骤 。,小组讨论,跟踪练习,1.在炼铁的高炉中,还原剂和燃料分别是 、 。 2.下列铁矿石中(Fe3O4、Fe2O3、FeCO3、FeS2)主要成分含
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