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文档简介

幼儿园中班美术优秀教案详案多姿多彩的瓶子【设计意图】纲要中要求幼儿园的艺术教育活动要为幼儿提供自由表现的机会，鼓励幼儿大胆表达自己的想法，尊重每一幼儿的想法和创造，分享他们创造的乐趣。美术活动多姿多彩的瓶子正好符合这个要求。幼儿将已有的一些平面装饰技能运用到立体装饰上，通过对各种形状不同的瓶子的联想，对装饰材料的组合运用，进行想象与创造。另外，通过与孩子们一起收集生活中无用的瓶子，加以设计装饰来美化环境，让孩子在废物利用过程中，体会着关心社会的责任。【活动目标】1、尝试用各种材料的组合，设计富有创意的立体装饰瓶。2、体验美工活动的乐趣，(教案出自：屈老师教案网)发展手眼协调能力，培养较好的色彩感觉。3、培养感知美、欣赏美、创造美的能力。重点：对瓶子造型特点的感受以及装饰、美化瓶子方法的了解。难点：如何做一个有特色的装饰瓶。【活动准备】1.师生共同收集各种形状、的颜色、质地的瓶子。2.装饰用的材料：(1)广告纸、报纸、挂历纸、彩色卡纸、即时贴、皱纹纸、已绘宣纸等;(2)黄豆、绿豆、白云豆、大米、黑米、花生、瓜子、松子、开心果壳、小海螺、形状各异的贝壳等;(3)一次性筷子、叉子、盘子，胶卷、冰棒棍、瓶盖、毛线、电线、吸管、果冻盒、杏仁、秸秆、棉棒、各种废旧笔、丙烯颜料等。3.工具(剪刀、双面胶、白乳胶、透明胶布、胶水、胶棒)。4.幼儿了解排序的规律，有平面装饰经验。【活动过程】一、引起孩子兴趣师：你们见过穿衣服的瓶子吗?我这儿就有穿着美丽衣服的瓶子照片呢，我们来欣赏一下吧。二、观察讨论1.出示瓶子图片，引导幼儿观察讨论。师：这些瓶子的衣服漂亮吗?哪里最漂亮?2.根据幼儿回答，教师归纳小结。这些瓶子，有的将材料在瓶子的外面进行整体包裹;有的将材料经过不同的排列组合，(教案出自：屈老师教案网)粘贴在瓶子的表面;有的在瓶子里面装上色彩斑斓的东西;有的综合运用这些方法，都让这些瓶子变美了。在造型上，可以根据这些瓶子的大、小、粗、细等不同特征，把它们变成花瓶、人、动物、房子等形象。三、设计创作1.引导幼儿对瓶子的形状进行想象造型构思。师：你想用哪些材料，给你的瓶子穿一件什么样式的衣服?变成什么呢?2.幼儿制作，教师巡回指导(放轻音乐，增加气氛)。教师针对个别幼儿的操作情况，肯定幼儿的创意想法，在想象和技能上给予适当点拨、指导和帮助。四、欣赏与评价1.展示与欣赏：你觉得自己的瓶子哪里漂亮?你是怎样做的?2.教师评价：小朋友们的奇思妙想和灵巧的小手，(教案出自：屈老师教案网)把这些普普通通的废旧瓶子变得风格各异，各具特色。让我们把这些作品集中起来开一个“多姿多彩瓶子展览会”吧。五、
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