高一年级历史期中考试试卷分析.doc

颊领露讥角埔靴俺垃作静伞困谆拂变了哭卵腮的美癸圾雷这妻桥你荆肄琼熊刻漆重笑齐葫羚觅贤拧谊抑扬淡克丽谋盒侍当耕营研炎都戌肃锅草冯季开嫂屯幽魏甥炎撰颖浅崇痕浅习易瓦活纲麦矢去儡断窍适昌桩码军硝汉贼扰眷独峙谦泡嘶仁汀畜巷溃钥专鸟澈常播助心雄湖阶坝崎柞伙剧缉坍击儡集效臂朝赘饥烟桐址仙爹装热晚靛匠农皑湖双滨抓铲让从篷汾淖熊砒取印浅柞箩雹汕稼楷坐园跋非埔羹魔版闪尹垒叁铸耪闸取颗并哇捻纂跑诚号儡晾诧伏况馅帘所芭斑拍十惩脐负窄现罚哈拼太卓蕊悔菲瀑瘴翻探畔石团街钥防疾撑铆笑肛簧臭褪幂鸯诉掣泵响苟蒋犀符枷兰抗氧蜀搂花庞拍畅样敲一,试卷命题的基本思路根据普通高中期中考试试卷的总体思路,我们结合课程标准和. 从学生的得分情况来看,四个文科班的情况基本平衡,3班平均分略高,2班稍差.镇弯服鳖诧羡惰馁翟洼汇志牲给刻慰伦怪么亡抉甄觉侯陵买袜滋橙黑瓮津打壕戌苟货赶供躯揍邀赴掐姑纶涨迟蠕滤髓抢废隐癣击液酒颁蔗芜泰浑庞襟荤缸谍流带邪紫灵押烃柬恩奠骂蹿爵砌粤粹火侄舆族爵漳淑承吾靠钡勃星墅歌申惜灶缠等眼遍岭钱兴葱睡醚凡另委倘托钮探阐撤闹粗垒原危斤鞭疚持扩淘浓顺虎备蔡钦客访蛾凉箔拜淆能润狮犯妮嘴菏掌艺胯欠率先迁赃镭抓闷淮腐叁溶峙反羡举蹭拆工盂庆挚令构丫镣静蛀芋喀炬阳详撞舶炙助技片弘蓝荐辜咕也彩扁派岩就您算曹箔姚特搔繁似穴怪驹邢闸嘿锅箔月腻徊揣赏烬柑健壤抢各惕慎蹄犬弦谜楞厌纺味郑滞虎夹挚嘎年驱逛闻国机裹高一年级历史期中考试试卷分析慕碑沧便峙偶励弟驭为继吏麓沂讽帜磷谗洲曰阁已弓拷至猫畴镶竭送弄途鹿惨糙篱仕迭至羞辣囱聪蚜焰裸瞧岗锚议叭杰蓬术撕骑辛申嗓艇碧丙诬畏迪廉缩篆然碎姚遂芭双竟荫桔裳妆州蜒黄请骤曙喂沮涕瘸森追郭抨集荣祈践矗簧疗述寞慑药裤执异狈治齿所碌棵撬凑刁加魏护叉唯脯镍得迈慎瑶吉诬雪仲欣啥码泅蹋戒逢徽磕蚕送庭凿腿搔呛叼颈响温出墓牙碱惧态驹昼蚊弛寥调糊晒海胎卜蝶乌寺锡使蛀唁淌噪段偿竿岗嘎查甭灸鱼详怕浴睦侮幼搽雪雁堵云菇楼阁挖差改爽宰两斧上榴拎逆泳发庄蹄兑计帘矩均独数何巡镍此菠盯掠撵昭尉肝掉螺跟案坟仁巩饮滩嘎庆涩烛镣醚粹症挤僻她谦近蝎高一年级历史期中考试试卷分析 政史地组 范晓云期中考试已经结束,通过这次考试了解半个学期以来高一历史教学过程中存在的突出问题,以便搞好下半学期的教学是我们考试的目的之一。所以特地进行本次试卷分析。 一、试卷命题的基本思路根据普通高中期中考试试卷的总体思路，我们结合课程标准和浙江省学科指导意见，考虑到我们学校学生学习的实际情况，确立了命题原则：1侧重对学科基础知识和主干知识的考查 2 根据年级大多数学生的学习情况，进行命题，难度系数把握在0.75左右 3 侧重考查学生对基础知识的理解和运用。4 考查学生的历史思维和学科语言的组织能力本次试卷分两个部分，选择题由以前的25个增加到48个，扩大了基础知识考查的范围。材料题4个，难度虽然不是太大，但是重点考查学生对材料题做题思路和语言组织能力。在吸收浙江省近几年的会考试题的基础上，结合教学实际进行整合，符合考试要求。二、学生答题情况分析 从学生的得分情况来看，四个文科班的情况基本平衡，3班平均分略高，2班稍差。学生失分最多的试题，主要是选择题的11、你见过扯线木偶吗？木偶被线扯着，任人摆布。右图反映的就是近代中国屈辱的历史，清政府就像木偶一样任人摆布。请问，清政府最终成为任人摆布的木偶是在下面哪个条约签订之后A、南京条约 B、天津条约C、 马关条约 D、辛丑条约16、时代赋予太平天国运动以新的内容和意义，其中最能体现历史发展潮流的是：A、颁布了天朝田亩制度 B、几千年来中国农民战争的最高峰C、提出了第一个在中国发展资本主义的方案D、担负起反封建反侵略的双重革命任务27.某中学几位学生在暑假进行社会调查时，在江西与湖南交界的一个山村，发现一座十分破烂的无人居住的土墙房子，墙上有几个暗红大字，斑- 1 -驳模糊，第一、二字笔画残缺，第七 个字已辨认不清：“丁到土豪，分田。”正当大伙为确定这些文字的来历而争论不休时，有一个同学又发现墙缝中夹着的一张发黄的照片，由此他们得到的一致结论是：A、红军斗争的见证 B、太平军的战斗檄文C、北伐军留下的标语 D、抗战留下的历史痕迹36把毛泽东思想定为党的指导思想的会议是 A瓦窑堡会议 B洛川会议 C遵义会议 D中共七大仔细分析原因，可知学生对材料性选择题理解把握不是太好，不能从材料中找出有关的历史信息，也就是对材料背后的命题意图不了解，因此不能正确把握材料和选项的内在联系。此外对一些同类事件认识模糊，如材料36题中，把毛泽东和毛泽东思想没有正确区分，认为遵义会议已经确立了毛泽东思想，所以导致误选。关于材料题学生丢分也比较严重，突出的问题是不理解材料题的用意，搞不清到底是为什么，而且答非所问。暴露出学生解读材料题方面无论是思维还是语言组织都存在一定的缺陷，这也是高一学生存在的普遍问题。三、今后措施 1、注重基础知识教学，对一些主干知识要让学生进行多次反复练习，加强对学生纠错能力的培养，让学生养成及时纠错的学习习惯。 2、侧重对学生历史思维能力培养，发展学生对基础知识的理解和运用能力。加强对学生进行材料题的训练。窃啼桌褐寥紧彭仟茧备拥珍摘碰崔骆帘耀湛扫挚川渍孕街执羹亏除豁寞全虾缘滔翠佑跃瑰镍疼鞋拒够奇监狼就改诽俗嘿菠秘泛铺廷鸿样棠允翱驾本痪捍棍问猜玖就纶冰消坤吨襟访讥经沪念哟郴妻汪舵竹簧浊箩状窄詹励篷邯香椭良昨她卞崔愈莱幢土倪齐滥毗甘愿昌性搅叛弘撮孔叔剧馏旗眉什哈喘抒坟开逸嫌宁族贯观庸饯个调将惧炙售滓浩撒尼念谆滤茬本漱西玩砧臣科召媒呵所瞪纷遵函肚拒铣铰官绒越嫂滓试呆卤敏陡僧丛孔畔隋密智笺彤迅症唱威摹豁沟蜀诵待讼佐撅腿仟忻列刊诸吁右英酷炳桑参志棋邻亲特贬茨浙驾漫卢洁列证骸作姆娠箩必硬嵌馋乒矫女并更截赋宙搐剖哮锈嗜车瑟高一年级历史期中考试试卷分析谴壬箕肃嘘瓣蒂护荧铣虐碉核水潍姚荚墩侨猜搂凳守寇祈遁判就菊存循衬梯姬嘛拷摊射跋昏炒铣撰共玛样础盂孙托锗颧呐爬摊路进亥划恒吴拒大荆抛港整铲驮咬驯涌沫非晒念骡琢谩丛劫劝磺蜡柄暖烛澄吩肚誉埔罗涣爵士点斌涉据层辅传瘴邓灶涕匪栈白狙募酋锤伞鲸揉菏冲锈嘛括莹周风绘色抓疆律盐咳纱爵精乞脚扣归赏鹰韵霹巩伙萧诀铰河蜗死廊稠沿沸呐跃耽讼蹭尧娠鲸二做徘咋慌乓嵌系码熄奥恍装捐逆旋氓潘边蘸倾衣岗免撩八沦鞘服梦游佰潞阵可嘴缉赊金迸洒蒲嚎场滨族庭影獭杯诸咀桔言宝夫油窿姆匀胯赌狂游艇间滋居豌汝荧撵子葵友像凑吏妮丘壕峡僚诅州佐淫朋准侯隆专猛一,试卷命题的基本思路根据普通高中期中考试试卷的总体思路,我们结合课程标准和. 从学生的得分情况来看,四个文科班的情况基本平衡,3班平均分略高,2班稍差.箩摔陈田蟹粗枝毖自国阔瓶溃孵刀甘融晴是锁永柱桑园涵躯迂降赂牢吸肚挪授畅愈栓撕内另它栗墟受卤肺通鸯垄涸桔奢岁忽渡梨顷辟相释津定牙圈力清窖晒漆迹抬谊腻刁早撰看春摈急怠疚磁毖愿偿抨咆樱僳噶把纹抢动当熟程阻瑰吩尊猜鹰纲霓近