棵前鼻韵母un的教案（5课时）.doc

学科教案统一格式 学前 年级 拼音 教案 主备人 审核人 总 课 题鼻韵母un总课时4第 1 课时课 题鼻韵un的发音课型新授教学目标知识与技能目标学会前鼻韵母un，读准音，认清形过程与方法目标能在四线三格中正确书写情感与态度目标养成良好的学习习惯教学重点读准音，认清形，正确书写教学难点鼻韵母un的发音教学方法示范法 讲解法 学法指导模仿法 自悟法教学准备卡片 图片教学过程教学环节教 师 活 动学 生 活 动备注复习检查提出教学任务。教学鼻韵母un。一）复习检查。 1、认读卡片an en in，这些叫什么韵母？“-n”表示什么？该怎么发音？ 2、指名读音节，音节词。 shn go shn zhn d zhn ln sh ln yn yu yn（二）提出教学任务。 上两节课我们学习了3个前鼻韵母和2个整体认读音节，知道前鼻韵母都有一个前鼻韵尾-n，发音时舌尖抵住上腭前部，从鼻孔中出气。这节课我们再来学习1个前鼻韵母1。看谁学得最好，能认清字形，读准字音，并且会正确拼读音节。（三）教学鼻韵母un。 1、看插图说话引出un、出示un图，这是什么呀？图上画着什么？谁能用“蚊子”说一句话？（蚊子是害虫。蚊子最讨厌。我们要消灭蚊子。） 2、读准un，认清形。 （1）启发学生自己读准，un教师正音。（指名读，开火车，齐读） （2）练习n的四声，指出声调标在u上。 （3）出示：gungun拼读音节。 四声组词练习：ln（抡东西） ln（轮船） ln（理论）生回答问题学生读（蚊子是害虫。蚊子最讨厌。我们要消灭蚊子。）板书设计鼻韵母un教学反思多种形式的读法使课堂变得充满活力，学生注意力也很集中，课堂效果不错。学科教案统一格式 学前 年级 拼音 教案 主备人 审核人 总 课 题鼻韵母unn总课时4第 2 课时课 题鼻韵母un的作业课型复习教学目标知识与技能目标学会前鼻韵母un，读准音，认清形过程与方法目标能在四线三格中正确书写情感与态度目标养成良好的学习习惯教学重点读准音，认清形，正确书写读准音，认清形，正确书写教学难点鼻韵母un在四线三格中的正确书写鼻韵母un的发音教学方法示范法 讲解法 示范法 讲解法 学法指导观察法 模仿法 自悟法教学准备卡片 图片卡片 图片教学过程教学环节教 师 活 动学 生 活 动备注一、复习鼻韵母un的发音二、书写指导1、指名发音2、师发音，学生指正 3、四声练习ln（抡东西） ln（轮船 ln（理论） 1、先观察un 在四线三格中的位置，请同学们说一说2、un占中格3、师示范4、生描红，师巡视指导5、优秀作业展评学生发言板书设计复习鼻韵母unln（抡东西） ln（轮船 ln（理论）教学反思这节课主要让学生动手，把字母的形更好的记住，由于上学期的知识积累，学生写起来很容易。学科教案统一格式 学前 年级 拼音 教案 主备人 审核人 总 课 题鼻韵母unn总课时4第 3 课时课 题鼻韵母un与声母的拼读课型新授教学目标知识与技能目标继续学习前鼻韵母un，准确拼读音节过程与方法目标通过jqx与的拼音练习，进一步掌握上两点的省略规则情感与态度目标能够看图说话，根据音节拼读词语教学重点通过jqx与的拼音练习，进一步掌握上两点的省略规则读准音，认清形，正确书写教学难点通过jqx与的拼音练习，进一步掌握上两点的省略规则鼻韵母un的发音教学方法示范法 讲解法 示范法 讲解法 学法指导观察法 模仿法 自悟法教学准备拼音卡片 图片卡片 图片教学过程教学环节教 师 活 动学 生 活 动备注一、复习二、教学带n的音节三、巩固练习1、看插图说话引出un：图上画着什么？谁能用“蚊子”说一句话？） 2、读准un，认清形。 （1）启发学生自己读准un，教师正音。（2）练习un的四声，指出声调标在u上。 （3）出示：gngn拼读音节。 四声组词练习：ln（抡东西） ln（轮船） ln（理论）1、出示：jju qqu xxu 说说这些音节中的韵母是什么？同样是，为什么写法不一样？ 2、出示：jn( ) qn( ) xn( )说说这些音节中的韵母是什么？复习顺口溜。 3、 教师小结：n和un要和声母相拼，才能成为音节。j q x不与un相拼，只和n相拼，所以j q x与n相拼时，上两点省去不写。 1、比一比，看谁读得清：ai-ao-an ou-un-n en-ei-er 2、拼一拼，读一读。 yn zi d sun xu rn hn tn hi jn sn ln ln chun jn tin p shn wn t wn hu jio yn fn shn 蚊子是害虫（复习顺口溜：小见了j q x，去掉两点还念。） 板书设计unjju qqu xxu ai-ao-an ou-un-n en-ei-er yn zi d sun xu rn hn tn hi jn sn ln ln chuan jn tin p shn wn t wn hu jio yn fn shn 教学反思复习j q x与组成音节省写上两点的规则；看图读音节词语，培养学生认识事物、准确拼音的能力。学科教案统一格式 学前 年级 拼音 教案 主备人 审核人 总 课 题鼻韵母un总课时4第 4 课时课 题学习儿歌课型新授教学目标知识与技能目标学习儿歌，准确拼读音节过程与方法目标通过jqx与的拼音练习，进一步掌握上两点的省略规则情感与态度目标养成良好的读书习惯教学重点能够看图说话，根据音节拼读词语通过jqx与的拼音练习，进一步掌握上两点的省略规则教学难点能够看图说话，根据音节拼读词语练习，进一步掌握上两点的省略规则教学方法讲解法 示范法 讲解法 学法指导观察法模仿法 自悟法教学准备卡片 图片卡片 图片教学过程教学环节教 师 活 动学 生 活 动备注一、复习二、学习儿歌1、 复习“认一认”2、 指名读、开火车读。1、 出示儿歌 小竹笋 小竹笋，藏地下，要等