精选人教版小学语文五年级下册第二单元测试题.doc

精选人教版小学语文五年级下册第二单元测试题一、看拼音 ，写词语。sh shhu hunto zujio jn no zh二、给加点字选择正确的读音。汲取（xj）胚胎（pip）毛嘟嘟（dud）剥莲蓬（bob）樱树（ynyng）毡帽（zhnzn）三、画出下列词语中的错别字并改正。按纽 幼雅 竟争 渲闹 橱房 防碍 四、照样子，搭配词语。例：（摘）玉米野草小鱼问题铁路毡帽骆驼牛奶衣服五、按要求写句子。 老师将我逐出教室。 改为“把”字句：。 改为“被”字句：。 她轻轻地做着一系列高难度的动作。（缩句）。 在这样美丽的园子里做游戏，我怎么不快乐呢？（改为陈述句）。 你的学习成绩不理想。你应该更加刻苦学习。（用关联词把两句话合并成一句话）。六、用修改符号修改下列病句。 公园里到处盛开着鲜花和迎春花。答案 昨天，我在家画了一幅画和一篇作文。答案七、把下列句子补充完整。 天行健，。 ，白了少年头，空悲切！ ，无志空长百岁。 草铺横野六七里，。八、根据课文内容填空。 本组课文是一组有关的作品，读了这组课文我们仿佛看到了小英子在（地点）经历的往事；看到祖父园子里的、和；与费奥多罗夫一起发现了的规律。真是其乐无穷，妙趣横生。 清平乐村居是宋朝诗人写的一首词 。其中“清平乐”是名 ，“乐”的读音是。 舟过安仁是宋代诗人写的，诗中“无雨都张伞”的原因是（用诗句回答）：。九、阅读短文，回答问题。（一）老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。“为什么要一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。” 从文中找出下列词语的反义词。僵硬（）成熟（） 写出文中具体描写“骆驼沉得住气”的句子。答案 关于骆驼队伍中打头儿的骆驼脖子底下为什么要系一个铃铛，爸爸认为是，而“我”却认为是。 你觉得文中的“我”是一个怎样的孩子？答案（二）童稚可嘉若让你形容女孩子好看的眉毛，你会怎样形容？你会不会马上想到柳叶儿或者月牙儿之类的形象来？或者堆砌出许多甜腻的词儿来？可是，我就在一个小男孩的作文里，看到这样的句子：“阿姨的眉毛淡得好像忘了长出来一样。”我就惊叹，小孩子怎么会有这般让人大跌眼镜的发现？还记得一个6岁的小女孩，做过一首美妙绝伦的题为爱的小诗：“妈妈是一杯酒，爸爸喝上一口，就醉了。”短短几句，童心盎然却又形象逼真，丝丝入扣！两年前 我写过一篇给女孩子看的文章，却怎么也定不下标题。一个女孩读了，便道：“何不取花开的声音呢？”我惊呆了：花开的声音！一个小女孩何以有如此奇妙万千却合情合理的想象？试想：因为花开，一个春天都不寂寞了，花儿怎么会寂寞呢？花怎么能独自开着却没有声音呢？突然发现有时候童稚是一种最机智最完美的智慧，甚至这种智慧寓含着最深的哲理。因为孩子的世界里有许多大人们看不透的东西。 文章通过哪三个事例来说明“童稚可嘉”的？答案 一个女孩子给“我”的文章定的标题是“ 花开的声音 ”，“我”觉得她的想象。 为什么说发现有时候童稚是一种最机智最完美的智慧，甚至这种智慧寓含着最深的哲理？答案 下面哪句话概括了全文的中心，将其序号写在括号里。（）A、赞扬了童稚是一种最机智最完美的智慧；B、表达了我对孩子的理解和喜爱；C、赞扬了孩子的世界里有许多大人们看不透的东西。 读了这篇短文之后，你有什么感受？十、快乐习作。每一个人都有自己的梦想，人