土木工程施工(上册)第二版应惠清主编课后思考题及答案.docx

1.1 土的可松性在工程中有哪些应用？答：土的可松性对确定场地设计标高、土方量的平衡调配、计算运土机具的数量和弃土坑的容积，以及计算填方所需的挖方体积等均有很大影响。1.2 场地设计标高的确定方法有几种？它们有何区别？答：（1）满足生产工艺和运输的要求（2）尽量利用地形，分区或分台阶布置，分别确定不同的设计标高（3）场地内挖填方平衡，土方运输量最少（4）要有一定泄水坡度（大于等于2%），使能满足排水要求（5）要考虑最高洪水位的影响3 何为最佳设计平面？最佳设计平面如何设定？答：最佳设计平面就是满足建筑规划、生产工艺和运输要求以及场地排水等前提下，使场内挖方量和填方量平衡，并使总的土方工程量最小的场地设计平面。设定要求：（1）与已有建筑物的标高相适应。满足生产工艺和运输的要求。 （2）尽量利用地形，以减少填挖方的数量。（3）根据具体条件，争取场内挖同填相平衡，以降低土方运输费用。 （4）要有一定的泄水坡度。以满足排水要求。4 试述土方调配表上作业法的设计步骤。答：（1）编制初始调配方案（2）最优方案判别（3）方案的调整1.3 试述影响边坡稳定的因素有哪些？并说明原因。答：a.土质，土质粘聚力越大边坡越稳定，边坡可陡些； b.挖土深度，深度越大，产生滑移土体越重，边坡越不稳定； c.施工期边坡上的荷载，动荷载静荷载增加了边坡的剪应力； d.土的含水率及排水情况，土的含水率越大，土体自重增加土体抗剪强度下降； e.边坡留置时间，留置时间越长边坡越稳定。1.4 土壁支护有哪些形式？答： 土壁支护，有三种类型：加固型支护、支挡型支护以及梁中类型支护结合使用的混合型支护。 支护型将支护墙(排桩)作为主要受力构件，支护型基坑支护包括板桩墙，排桩，地下连续墙等。 加固型充分利用加固土体的强度，加固型包括水泥搅拌桩，高压旋喷桩，注浆和树根桩等。1.5试述水泥土重力式支护结构的设计要点。答：整体稳定、抗倾覆稳定、抗滑移稳定、位移等，有时还应验算抗渗、墙体应力、地基强度等。水泥土墙设计应考虑哪些因素：墙背填土的粘聚力和内摩擦角大小、活荷载分布及大小、挡土墙的基底应力大小、挡土墙的结构形式和断面尺寸。1.6 降水方法有哪些？其适用范围有哪些？答：1.明沟排水，主要用于地下水量不大的工程，或地形利于直接排走的工程 2井点降水。主要是在基坑周边施工大口径抽水井。适用于出水量较大的地层。 3轻型井点降水。主要是在基坑周边施工小的抽水井。1.7 简述流砂产生的原因及防治措施？答：原因：产生流砂现象的原因在砂层中的含水率超过40%，砂层在受到外力或降水时，向上的动水压力超过了土的浮容量 ，土的抗剪强度为零，土粒随产生渗流的水一起流动。 防治措施：枯水期施工、打板桩、水中挖土、人工降低水位、地下连续墙、抛大石块，抢速度施工 。1、改变动水压力方向；2、减小动水压力，增大渗流路径。 1.8 轻型井点的设备包括哪些？答：1.管路系统：滤管、井点管、弯连管及总水管； 2.抽水设备：真空泵、射流泵、隔膜泵井点设备。1.9 轻型井点的设计包括哪些内容？其设计步骤如何？答：设计的内容：井点系统的布置，还有确定井点的数量，间距，井点设备的选择等。设计步骤：井点系统的布置、基坑涌水量的计算、井点管数量及井点管间距的确定、抽水设备的选择。1.10 试述主要土方机械的性能及其适用性？答：1.正铲挖土机：适用于基坑内作业，3m以上无地下水的干燥基坑。停机面以上含水量30%一下，一至四类大型基坑开挖；2.反铲挖土机：适用于停机面以下，一至三类的砂土或粘土，最大挖土深度4至6米，基坑、基槽、管沟等；3.抓铲挖土机：停机面以下，开挖较松软的土，窄而深的基坑、深井，特别是水平挖土；4.拉铲挖土机：停机面以下，一至三类，较大基坑，挖取水泥土，填筑路基、堤坝、河道淤泥。1.11叙述影响填土压实（质量）的主要因素？ 答：1.压实功的影响 填土压实后的重度与压实机械在其上所施加的功有一定的关系。当土的含水量一定，在开始压实时，土的重度急剧增加，待到接近土的最大重度时，压实功虽然增加许多，而土的重度则没有变化。2.含水量的影响 在同一压实功条件下，填土的含水量对压实质量有直接影响。较为干燥的土，由于土颗粒之间的摩阻力较大而不易压实。当土具有适当含水量时，水起了润滑作用，土颗粒之间的摩阻力减小，从而易压实。每种土壤都有其最佳含水量。土在这种含水量的条件下，使用同样的压实功进行压实，所得到的重度最大。各种土的最佳含水量0p和所能获得的最大干重度，可由击实试验取得。施工中，土的含水量与最佳含水量之差可控制在4% +2%范围内。3.铺土厚度的影响 土在压实功的作用下，压应力随深度增加而逐渐减小，其影响深度与压实机械、土的性质和含水量等有关。铺土厚度应小于压实机械压土时的有效作用深度，而且还应考虑最优土层厚度。铺得过厚，要压很多遍才能达到规定的密实度；铺得过薄，则要增加机械的总压实遍数。最优的铺土厚度应能使土方压实而机械的功耗费最少。1.12填土的密实度如何评价？答：控制干密度d，由压实系数Dy，为土的控制干密度与最大干密度之比。2.1预制砼桩的制作、起吊、运输与堆放有哪些基本要求？答： 制作时应有工程地质资料、桩基施工平面图、桩基施工组织设计或方案。 桩应达到设计强度的75%方可起吊，100%方可运输和压桩。 桩的堆放应符合下列要求： 1） 场地应平整、坚实，不得产生不均匀沉降。 2） 垫木与吊点位置应相同，并应保持在同一平面内。 3） 同型号（规格）的桩应堆放在一起，桩尖应向一端，便于施压。 4） 多层的垫木应上下对齐，最下层的垫木应适当加宽。堆放的层数一般不宜超过四层。预应力管桩堆放时，层与层之间可设置垫木，也可以不设置垫木，层间不设垫木时，最下层的贴地垫木不得省去。垫木边缘处的管桩应用木楔塞紧，防止滚动。2.2桩锤有哪些类型？工程中如何选择锤重？答：桩锤主要有落锤、蒸汽锤、柴油锤、液压锤和振动锤。落锤适合普通粘性土和含砂石较多的土层，蒸汽锤适用于各种桩。2.3简述打桩方法与质量控制标准。答：1）锤击沉桩法：质量要求：能否满足贯入度或标高的设计要求；打入后的桩位偏差是否在施工及验收规范允许范围内。2）振动沉桩；3）静力压桩法。2 打桩顺序如何确定？当打桩施工地区周围有需要保护的地下管线或建筑时，应采取哪些措施？答：1打桩顺序应根据周围的地形，环境，土质，桩的密度，桩的规格及打桩机类型来决定的。由于桩对土体产生挤压，打桩时先打人的桩常被后打人的桩推挤而发生水平位移，尤其是在满堂打桩时，这种现象尤为突出。因此在桩的中心距小于4倍桩的直径时，应拟定合理的打桩顺序。 根据桩的密集程度，打桩顺序分为：逐排打设，从两侧向中间打设，从中间向四周打设，由中间向两侧打设，分段打设等2当桩区附近有建筑物或地下管线时，应背离它们施打；对同一排桩而言，必要时可采用间隔跳打的方式进行2.4预制桩的沉桩方法有哪些？答：锤击法、静力压桩法、振动法和水冲法 。5 摩擦桩与端承桩在质量控制上有何区别？答：“摩擦型桩：是指在竖向极限荷载作用下，桩顶荷载全部或主要由桩侧阻力承受。” “端承型桩：是指在竖向极限荷载作用下，桩顶荷载全部或主要由桩端阻力承受，桩侧阻力相对桩端阻力而言较小，或可忽略不计的桩。”端承桩贯入度控制为主,桩端标高作为参考指标;摩擦桩桩端标高控制为主,贯入度作为参考指标.2.5泥浆护壁钻孔灌注桩的泥浆有何作用？泥浆循环有哪两种方式，其效果如何？答：护壁、携渣、冷却及润滑的作用。正循环：提升力较小，孔底沉渣较多；反循环：泥浆上升速度较快，排渣能力大。2.6套管成孔灌注桩的施工流程如何？复打法应注意哪些问题？答：施工流程：就位沉钢套管放钢筋笼浇筑混凝土拔钢套管。复打法应注意：1）两次沉管的轴线一致；2）必须在第一次浇筑的混凝土初凝以前全部完成。3.1钢筋冷拔的质量如何控制？答影响钢筋冷拔质量的主要因素为原材料质量和冷拔总压缩率（）。1):为了稳定冷拔低碳钢丝的质量，要求原材料按钢厂、钢号、直径分别堆放和使用。甲级冷拔低碳钢丝应采用符合HPB235热轧钢筋标准的圆盘条拔制。2):总压缩率愈大，则抗拉强度提高愈多，塑性降低愈多。为了保证冷拔低碳钢丝强度和塑性相对稳定，必须控制总压缩率。冷拔次数过少，每次压缩过大，易产生断丝和安全事故；冷拔次数过多，易使钢丝变脆，且降低冷拔机的生产率，因此，冷拔次数应适宜。根据实践经验，前道钢丝和后道钢丝直径之比约以1:1.15为宜。3.2 钢筋的连接有哪些方法？在工程中应如何选择？答：1）焊接连接：可节约钢材，改善结构受力性能，提高功效降低成本；2）机械连接：根据钢筋级别及直径选用以及工程要求；3）绑扎连接：其工艺简单。3.3钢筋对焊的参数有哪些？（1闪光速度：闪光过程的速度。（2顶锻速度：指在挤压钢筋接头时的速度。（3顶锻压力：将钢筋接头压紧所需要的挤压力。（4变压器级数：通过钢筋端部的焊接电流大小，是通过焊接变压器级数调节的。3.4模板设计与施工的基本要求有哪些？答：要求：1）保证结构、构件形状尺寸及相互位置；2）具有足够强度、刚度、稳定性，能承受施工荷载；3）构造简单、装拆方便；4）模板接缝严密不得漏浆。施工要求：实用性、安全性、经济性。3.5大模板结构的基本组成包括那几部分。答：由面板、次肋、主肋、支撑桁架、稳定机构及附件组成。3.6滑板的组成及其滑升原理。答：模板系统、操作平台系统和液压系统三部分组成。3.9影响砼侧压力的因素有哪些？答：混凝土表观密度、浇筑时的湿度、浇筑速度、振捣方法、塌落度及外加剂等。3.11混凝土搅拌制度包括哪些内容？答：1混凝土搅拌时间2投料顺序3进料容量3.12混凝土运输过程中如何控制质量。答：不产生离析现象、保证浇筑时规定的塌落度和在混凝土初凝之前能有充分时间进行教主和捣实3.13 试述砼施工缝留设的原则和对不同的结构构件应如何留设？答：1、 施工缝的位置应设置在结构受剪力较小和便于施工的部位， 且应符合下列规定: 柱应留水平缝， 梁、板、墙应留垂直缝。 ( 1) 施工缝应留置在基础的顶面、梁或吊车梁牛腿的下面、吊车梁的上面、无梁楼板柱帽的下面。 ( 2) 和楼板连成整体的大断面梁， 施工缝应留置在板底面以下20mm30 mm 处。当板下有梁托时， 留置在梁托下部。( 3) 对于单向板， 施工缝应留置在平行于板的短边的任何位置。 ( 4) 有主次梁的楼板， 宜顺着次梁方向浇筑， 施工缝应留置在次梁跨度中间1/3 的范围内。( 5) 墙上的施工缝应留置在门洞口过梁跨中1/3 范围内， 也可留在纵横墙的交接处。 ( 6) 楼梯上的施工缝应留在踏步板的1/3 处。 ( 7) 水池池壁的施工缝宜留在高出底板表面200 mm500 mm 的竖壁上。( 8) 双向受力楼板、大体积混凝土、拱、壳、仓、设备基础、多层刚架及其他复杂结构， 施工缝位置应按设计要求留设。2、处理方法砼终凝后，挡板拆除，用斩斧或钢杆将表面凿毛，清理松动石子，此时砼强度很低，凿深2030MM较容易，待二次浇筑砼时，提前用压力水将缝面冲洗干净，边浇边刷素水泥浆一道，以增强咬合力。3.16 大体积砼的裂缝形成原因有哪些？为保证大体积砼的整体性，可采用哪些浇筑方法？答：原因：（1）大体积混凝土结构截面大，浇筑过程中产生大量的水化热且不能及时散发，导致内部温度升高，形成较大的内外温差，从而形成初期的表面裂纹。（2）养护后期，混凝土随着散热而收缩，但由于受到基底的约束，从底部开始混凝土内部受拉，产生内部裂纹，向上发展，贯穿整个基础。措施：（1）全面分层。（2）分段分层。（3）斜面分层。3.17 砼的密实成型有哪些途径？答：人工捣实、机械振捣、离心法、真空抽吸法、自流浇筑成型3.18 何谓砼的自然养护？自然养护有何要求？答：自然养护是指在自然气温条件下，对混凝土采取材料覆盖、浇水润湿、挡风、保温等适当的养护措施。使其在规定的时间内保持足够的润湿状态。要求：自然养护分为覆盖浇水养护和塑料薄膜养护。（1） 覆盖浇水养护。根据外界气温，一般应在混凝土浇筑完毕后312h内用草帘、芦席、麻袋、锯末、湿土和湿砂等适当材料将混凝土予以覆盖，并经常浇水保持湿润。（2） 塑料薄膜养护。以塑料薄膜为覆盖物，使混凝土与空气隔绝，水分不被蒸发，水泥靠混凝土中的水分完成水化作用而凝结硬化。采用塑料薄膜养护的混凝土，其敞露的全部表面应覆盖严密，保持塑料布内又凝结水。3.19 如何检查和评定砼的质量？答：检查：（1）施工过程中混凝土的质量检查。混凝土拌制中应检查所用原材料的质量和用量，每工作板至少检查一次；混凝土拌制和浇筑地点的坍落度，每工作班至少检查两次；混凝土配合比由于外界影响有变动时，应及时检查；混凝土的搅拌时间，应随时检查。（2）施工后混凝土的质量检查。主要包括混凝土的强度、耐久性、外观质量和构件尺寸。评定：混凝土结构拆模后，（1） 外观质量不应出现：露筋、蜂窝、孔洞、夹渣、疏松、裂缝；（2） 外形不应出现：缺棱掉角、棱角不直、翘曲不平、飞边凸肋；（3） 外表不应出现：麻面、掉皮、起砂、玷污；（4） 外观尺寸应满足：轴线坐标位置、中心距、深度、水平度、垂直度、标高、截面尺寸、外形尺寸、凸台凹穴尺寸、表面平整度、预埋设施中心线、预留洞中心线位置要正确。4.20 为什么要规定冬期施工的“临界强度”？冬期施工应采取哪些措施？答：因为混凝土受冻临界强度是混凝土遭受冻结时，具有的足以抵抗冰胀应力的最低强度值。它在混凝土再次遭受冻结时，混凝土内部水化作用产生的粘结应力足以抵抗自由水结冰产生的冻胀应力，解冻后强度还能继续增长，可达到原设计强度等级。措施:（1）混凝土的材料应优先选用硅酸盐水泥或普通硅酸盐水泥，强度等级不低于42.5，水灰比不大于0.6。所用骨料必须清洁，不得含有冰、雪等冻结物及易冻裂的矿物质。（2）对混凝土材料进行加热处理。（3）混凝土在搅拌前，应用热水或蒸汽冲洗搅拌机，先投骨料和热水，再投水泥，搅拌时间应较常温延长50%，并尽量减少运输时间跟距离。（4）混凝土在浇筑前，应清除模板和钢筋上的冰雪和污垢。4.1常用的预应力钢筋有几种？答：夹片式 、支承式、锥塞式、握裹式4.2试述先张法的施工工艺特点。答：特点：预应力筋在台座上或钢模上张拉；预应力筋用夹具固定在台座上，放松后夹具不起作用工具锚，可回收使用。 预应力传递靠粘结力。4.9如何计算预应力钢筋下料长度 .计算时应考虑哪些因素？答：预应力筋下料长度的汁算，应考虑预应力钢材品种、锚具形式规格、焊接接头、镦粗头、冷拉拉长率、弹性回缩率、张拉仲长值、台座长度、构件孔道长度性能要求、张拉设备以及施工工艺方法等因素。1、钢丝束下料长度计算2、钢绞线下料长度计算3、长线台座粗钢筋下料长度计算4.12后张法预应力钢筋张拉时有哪些预应力损失？预应力直线钢筋由于锚具变形和钢筋内缩引起的预应力损失1 预应力钢筋与孔道壁之间的摩擦引起的预应力损失2 混凝土加热养护时，受张拉的钢筋与承受拉力的设备之间温差引起的预应力损失 3 钢筋应力松弛引起的预应力损失4 混凝土收缩、徐变引起受拉区和受压区预应力钢筋的预应力损失5 用螺旋式预应力钢筋作配筋的环行构件，当直径 d 3m 时，由于混凝土的局部挤压引起的预应力损失 65.1砌筑砂浆有哪些要求？答：材料要求：水泥，宜采用硅酸盐水泥或矿渣硅酸盐水泥；水泥砂浆的水泥强度等级不宜大于32.5级；混合砂浆采用水泥强度等级不宜大于42.5级。砂宜采用中砂；毛石砌体宜采用粗砂。石灰膏、粘土膏、粉煤灰及外添加剂。技术要求：流动性、保水性、强度等级以及粘聚力的要求。5.2砖砌体的质量要求有哪些？答：横平竖直、砂浆饱满、错峰搭接、接搓可靠。5.3简述砖、石砌体的砌筑施工工艺。答：砖砌体：抄平放线摆砖样立皮数杆盘角挂线砌筑勾缝各楼层轴线标高引测与控制。5.4砖墙临时间断处的接槎方式有哪几种？有何要求？答：1）斜搓 L=2h/3其L为水平长度，h为高度；2）搓，且应加设拉结钢筋。5 中小型砌块施工前为什么要编排砌体排列图？编制砌体排列图应注意哪些问题？答：由于中小型砌块体积较大、较重，不如砖块可以随意移动，因此在吊装前应绘制砌体排列图以指导吊装砌筑施工。1应尽量采用主规格砌块；2砌块应错缝搭砌搭接长度不得小于切块高度的三分之一，并不小于150mm 3纵横墙交接处应用交错搭砌；4必须镶砖时，砖应分散布置。5.5砌块砌筑的主要工序是什么？答：砌块砌体：撂底立皮数杆盘角挂线砌筑楼层轴线标高控制。5.6砌体的冬季施工要注意哪些问题？答：注意：保证工程质量，缩短工期，保证经济合理，安全生产及节约能源。5.7砌筑用脚手架的基本要求是什么？答：1）满足使用要求；2）有足够的强度、刚度及稳定性；3）装拆简便便于周转使用；4)因地制宜，就地取材，尽量节约材料。5.8砖墙组砌的形式有哪些？答：一顺一丁、三顺一丁、梅花丁。6.2钢结构材料的切割有几种方法？答：机械切割、气割和等离子切割三种方法6.3：火焰矫正与机械矫正的特点答：火焰矫正是利用火焰对钢材进行局部加热，被加热处理的金属由于膨胀受阻而产生压缩塑性变形，使较长的金属纤维冷却后缩短而完成的。机械矫正的实质是使弯曲的钢材在外力作用下产生过量的塑性变形，以达到平直的目的的。它的优点是作用力大、劳动强度小。效率高。6.4钢结构焊接的工艺参数答：焊条直径、焊接电流、电弧电压、焊接层数、电源种类及极性等7.3升降式脚手架有哪几种类型？答：1自升降式脚手架2互升降式脚手架3整体升降式脚手架7.5如何控制脚手架的安全？答：架子正在作业时，必须戴安全帽，系安全带，穿软底鞋。脚手架材料应堆放平稳，工具应放在工具袋内，上下传递物件时不得抛掷。不得使用腐朽和严重开裂的竹、不脚手架，或虫蛀、枯脆、劈裂的材料。在雨、雪、冰冻的天气施工，架子上要有防滑措施，并在施工前将积雪、冰渣清除干净。复工工程应对脚手架进行仔细检查，发现立杆沉陷、悬空、节点松动、架子歪等情况应及时处理。8.3起重机分为哪几类？答：1桅杆式起重机2自行式起重机3塔式起重机4龙门架、浮吊、缆索起重机9.2外加剂混凝土常用的外加剂有哪些？答：三乙醇胺防水混凝土、加气剂防水混凝土、减水剂防水混凝土、氯化铁防水混凝土下面为赠送的述职报告 不需要的可以编辑删除述职报告尊敬的各位领导，各位同仁：大家好！本人被组织任聘为。副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下：一、加强学习，联系实际，提高认识教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。在这一年里，我先后阅读了德育文集、成功学校内部管理全书、教育管理等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。（一）严格要求自己，以身作则古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。（二）健全德育领导机构，重视班主任工作（1）加强班主任队伍建设，成功召开班主任经验交流会和例会；（2）迎接各类验收，打造学校品牌。一年内，学校三度受到省级表彰，先后被评为“省绿色学校”、“省先进体育学校”、“省文明单位”；（3）建立德育长效机制，注重活动育人。先后举行校第六届艺术节、第六届校体育运动会，开展了“阳光体育活动”，迎接了省“四个一”验收并获一等奖，开展“感恩教育”系列活动成效显著，举行元旦文娱晚会，多次召开家长会，宣传学校品牌；（4）狠抓学生常规管理，养成良好习惯。中午静校、桌椅归位、三禁止等活动有声有色；（5）成功组织高一新生军训，为学生奠定了学习和生活基础。三个年级在班主任的管理下，教学秩序稳定、教师培训和考核到位，无论教学工作还是学生管理都有条不紊，开创地开展了学生小型体育竞赛活动，使管理工作充满生机与活力，且成效显著。一是健全德育领导机构。成立了由。校长、书记、我、政教处主任、团委书记组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议，研究德育工作，由我负责具体落实执行。二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。三是重视班主任工作。学期初，我和政教处的全体同志都要精心挑选班主任，并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。组织召开全校 班主任老师工作总结暨经验交流会。在学校阅览室为班主任老师订阅了班主任之友、中国德育和德育报。通过经验交流，岗位培训、教育管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。二、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处（一）是规划机制。学校所有规划都体现德育为首，都有德育内容。1、在我的组织下，政教处编印了德育工作手册，收录了我校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度，下发到全体教师及学生手中，作为德育工作的导向。2、学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作计划。（二）是管理机制。德育工作重在管理，重在落实。目标责任制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状，学期末总评兑现。 一年来，我和政教处的同志一起以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训，同时，也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容，来提高他们对德育工作的认识和工作责任心，鼓励班主任、年级组长发现问题，大胆创新，互相学习，取长补短。通过各类学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验，提高了他们的工作水平，大大推进了德育工作的进程。作为管理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作，抓住细微的工作亮点去看待其工作，给予充分的肯定和鼓励。并经常和教师探讨研究，进一步提高他们的工作实效。同时，我建立了学校德育工作领导小组例会制度，每周一与政教处成员召开德育工作例会，商讨学校近期工作，研究学生发展状况。（三）是加强管理，提高工作效率1）加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、能力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓励创新。2）完善管理制度。通过几年德育工作的实践，使我认识到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明确各项制度，能正确引导教师开展工作。今年，我和政教处的几位同志，通过研究和探讨，调整了各项考核内容，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区别，从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主任工作目标更明确、更具体。同时，在管理制度上，充分利用网络管理，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责。各个年级组长根据本年级的情况，在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作计划，使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利开展。各个年级组在自主管理的基础上，充分发挥了个体作用和主动性，积极开展工作，形成了各个年级的工作特色。3）构建全员德育机制。拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制，是我校德育工作的长期目标。在校内，我着重加强了德育团建设和学生自主管理建设，学生通过自主管理委员会，能基本参与到学校的管理；“德育团”工作使教师人人都成为了德育工作者，使家长、学生成为德育工作者成为可能。在家庭，我着重加强了家校合作途径的建设，通过数次的家委会会议，完善了学学生家庭行为准则和学生家长行为准则，并付诸于实施，使学生、家长的行为都有了明确的目标。这一项工作得到了社会的一致好评。这一系列的工作，使我校的德育基础得到进一步的巩固和发展。4）加强安全管理，完善管理机制。校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我始终牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和学校总务部门的支持下，我通过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，做到：人员进出严格把关；学校24小时有人值班；每月对学校的安全设施进行检查；学校各项管理措施严格到位；学校安全知识宣传长期坚持。同时加强与校外力量的合作，与派出所、消防站和区综合治理办建立了长久的辅导和合作关系，基本形成了学校安全管理上的“内外合力管理模式”，确保了学校无重大安全事故的发生。三、 树立品牌意识，增强办学特色优势我校在08、09年文体、教学都取得好成绩的基础上，明确提出了“以师生同步发展为本”的办学理念；以“打造新农村品牌学校”的办学方向；以“兴文体教育，促学生全面发展；强师风建设，促学校快速发展”的办学特色；师生齐努力，要把我校办成师资一流、质量领先、设施先进的新农村品牌学校。我校的课外活动丰富多彩，有男、女篮球队，有男、女排球队，有美术绘画兴趣班、有舞蹈、合唱文艺队等，学校为每一个学生搭建展示自我才华的舞台。09年11月我校举行秋季田径运动会、学校艺术节活动。主题是“携手共建和谐校园”，（其他德育奖项）学校特色更加彰显，学校声誉日益提高，从而更好地提升了学校的品牌力和竞争力，为学校的发展夯实了基础。我校还充分利用校园的广播站、宣传栏、标语、横幅宣传党的政策，励志格言等。让校园处处充满育人的气息。今年五月我校被推荐为洛阳市“绿色学校”。今年我校荣获“河南中小学卫生优秀学校”、“洛阳市规范化管理十佳学校”、“洛阳市基础教育课程改革先进学校”等荣誉称号。培养我校学生热爱祖国，积极向上，团结友爱，文明礼貌的精神风貌培养学生强烈的责任感和集体荣誉感。让德育之花在洛阳一高校园怒放。总之，学校各项工作都充满生机和活力，成绩的取得是全体教职工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。我们也清醒地看到，学校发展过程中还存在一些问题和不足。随着办学规模的扩大，生源质量的下降，致使学生管理和教学工作显得困难，在今后的工作中需要我们高度重视，并希望在上级组织的正确领导和大力支持下，依靠广大教职工的共同努力，认真加以解决。而我更应该自觉坚持马克思主义的知行统一观，努力把自己造就成为一名既有正确而稳定的管理意识，又勇于实践，善于实践的教育管理专家。一、理清工作思路，制定工作要点要当好职工代表，首先必须干好本职工作。而工作的好坏，首先必须有一个好的思路。办公室承担着我局行政、党委、纪检监察三项职能，如何在众多职能中把握规律，理清头绪，更好地抓落实、出成效，必须有一个清晰的工作思路。因此，办公室认真贯彻全市邮政工作会和职代会精神和省局办公室、党务工作部、纪检监察工作要求，坚持以科学发展为指导，按照局领导提出的“严谨严格、客观务实、开阔开朗、耐心恒心、机智灵活”的要求，制定了综合办公室“建设一支队伍、突出两个重点、强化三大职能、实现四个转变，增强五种意识”的工作思路，坚持在工作中转变观念，突出重点，明确职责、强化协作，高标准、高质量、高效率地完成各项工作。同时，根据省局党务工作部、市直工委、省局监察室的有关要求制定了2006年党建工作要点和纪检监察工作要点、党委中心组理论学习计划、政研会工作要点等党建工作要点和计划，从而为全年党建工作有条不紊推进指明了方向。二、加强队伍建设，全面提高素质要做一名合格的职工代表，首先必须加强自身