已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
毕业(论文)设计操作指南(教师部分)1. 概述该指南主要指导教师在网上进行毕业(论文)设计操作,主要包括功能有题目申报、选学生、管理设计过程、录入成绩、答辩安排查询等。2. 登录教师打开选课网页(0),出现可登录的三台服务器,如下:可选择任意一台服务器进入,用自己的用户名登录系统,注意下面的单选按钮,请选择。3. 密码维护登陆系统以后,先把自己的密码修改,在信息维护密码修改4. 教师信息维护教师信息维护菜单如下:点击该功能后,出现如下页面:录入相关信息后,点击提交进行保存。这样学生可以查看到老师的联系信息。5. 题目申报题目申报的菜单如下:点击该功能后,进入题目申报的录入页面:录入完成后,点击提交完成申请工作,之后教师可在该功能的下方查看申报的审批状态,同时可修改申报内容。备注1、 如果教师不能申报时,面向专业为空,则可能是该专业的第8学期教学计划没有完善;2、 必须有指导毕业设计资格的教师才能进行申请,如果不能申请,请找学院赋予资格;3、 如果是被聘请的教师,申报时主管学院、面向学院须选择受聘的学院;4、 在教务处未审批之前或审批结果为否决,教师可修改申报的内容;5、 只有教务处审核通过后,学生才能在网上选题。6. 教师确认学生该功能主要是用于教师确认要带哪些学生做毕业设计,菜单如下:点击该功能后,出现如下页面:点击题目后的,即可在下面的列表显示该题目目前申请的学生,教师可以能过点击“录取”或“拒绝”来确定要带哪些学生,同时可以点击查看学生在校期间的所有成绩。或者点击学生姓名也可以看学生的基本情况,如果教师想关闭学生的申请功能,如下图:选择“停止选题”,再点击确定后,学生就不能申请该老师的题目了。7. 教师管理学生该功能主要是老师查看学生提交的周志,并进行回复,同时可以查看学生提交的相关资料,并作审核,老师还可以给学生留言。菜单如下:点击该功能后,页面如下:教师可以通过切换题目,或者通过切换查看学生提交的资料。亦可点击蓝色的字来下载学生提交的资料。如下:老师须对学生提交的资料进行审核,如下:点击查看学生提交的周志,并进行回复,亦可对学生留言。如下:备注1、 学生在每个阶段都要提交资料,教师须及时的审批;2、 学生提交的资料,老师须及时回复。8. 成绩录入该功能主要是录入学生的毕业设计成绩,菜单如下:点击该功能后,进入以下页面:在要录入成绩的学生后面点击选择,在下面就填写成绩后,点击提交。备注1、 学生的成绩录入后,点击提交就不能再修改了,未完全确定之前请先点击保存。9
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年矿井应急演练评估成果深化评估安全培训试卷及答案
- 2025年煤矿安全生产教育培训考核反馈效果总结效果效果试卷及答案
- 物业收费及客户管理规范手册
- 某建筑工地施工安全事故预防与处理规范
- 2026届北京市首师大附中高二化学第一学期期末联考试题含答案
- 2026届河南省名校联考化学高一第一学期期中监测试题含解析
- 广东省东华高级中学2026届高一化学第一学期期末统考试题含解析
- 2026届陕西省西安市蓝田县化学高一上期中预测试题含解析
- 小学外出活动方案及安全预案
- 具身智能+城市公共服务机器人部署与效能方案可行性报告
- 知道智慧树品牌管理:思维引导与案例解析满分测试答案
- 医院管路护理新发展课件
- 数字营销与社交媒体广告的跨文化本地化策略-洞察及研究
- 学堂在线 军事历史-第二次世界大战史 章节测试答案
- 区税务局落实税费征管强基工程工作情况汇报
- 村干部日常管理办法
- ALD工艺温度对性能影响-洞察及研究
- 城市轨道交通系统设备综合联调规范
- 汽车保养常识app课件
- 主板维修标准化流程
- 2025-2030中国智慧城市建设现状与未来投资机会分析报告
评论
0/150
提交评论