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,延时文字,2017年校园安全稳定管理干部培训,校园安全稳定风险的防控,关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见,培训大纲,PEIXUNDAGANG,延时符,向风险预防要安全 关口前移，提升“防”的效果是当务之急,1,2,向风险管控要安全 过程精细，提升“控”的质量是重中之重,向风险预防要安全 关口前移，提升“防”的效果是当务之急,用心,用情,向风险预防要安全 关口前移，提升“防”的效果是当务之急,（一）以人为本，安全教育心中有经,学校管理三个阶段,（一）以人为本，安全教育心中有经,安全自觉,（一）以人为本，安全教育心中有经,（一）以人为本，安全教育心中有经,（一）以人为本，安全教育心中有经,何提高教师安全素养学习,一是在职前教育中学习 二是在继续教育中学习 三是在工作实践中学习,（一）以人为本，安全教育心中有经,“四不”：用好平台不做假 课堂教学不图虚 突出重点不漏项 教育提醒不嫌烦 “四要”：应急演练要实战 主题活动要丰富 安全氛围要浓厚 家校联系要用情,（一）以人为本，安全教育心中有经,（二）全面研判，安全风险心中有数,（二）全面研判，安全风险心中有数,“三个一”隐患排查制度,1.校（园）长每月至少带队开展一次隐患排查； 2.分管领导、安办主任每周至少带队开展一次隐患排查； 3.班主任及其他安全管理岗位人员至少每天开展一次自己岗位的隐患排查，并且要及时报告建立台帐。,（二）全面研判，安全风险心中有数,排查的“四个因素”,排查因素一：人的不安全行为。 排查因素二：物的不安全状态。 排查因素三：环境的不良状态。 排查因素四：管理的漏洞缺陷。,（二）全面研判，安全风险心中有数,隐患整治的“五个到位”,责任 措施 资金 验收销号 时限 预案,（二）全面研判，安全风险心中有数,（三）保障有力，安全基础心中有底,向风险管控要安全 过程精细，提升“控”的质量是重中之重,用智,用力,（一）加强制度建设，规范安全管理,（二）加强重点管理，严把过程环节,（二）加强重点管理，严把过程环节,（二）加强重点管理，严把过程环节,（二）加强重点管理，严把过程环节,（二）加强重点管理，严把过程环节,（二）加强重点管理，严把过程环节,（二）加强重点管理，严把过程环节,（二）加强重点管理，严把过程环节,（二）加强重点管理，严把过程环节,（二）加强重点管理，严把过程环节,（二）加强重点管理，严把过程环节,（二）加强重点管理，
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