生态系统和环境保护.ppt

专题六 生物与环境,1.生态系统的结构()。 2.生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用()。 3.生态系统中的信息传递()。 4.生态系统的稳定性()。 5.人口增长对环境的影响()。 6.全球性的环境问题()。 7.生物多样性保护的意义和措施()。,考纲要求,生态系统和环境保护,构建网络,栏目索引,考点一 生态系统的结构与功能,考点二 生态系统的稳定性及环境保护,考点一 生态系统的结构与功能,重点提炼,命题视角,题组一 从生态系统的成分与结构进行命题,题组二 以图示为载体考查能量流动,题组三 以图示为载体考查物质循环,题组四 对生态系统的功能综合考查,重点提炼,1.生态系统中三大类生物成分的作用 (1)生产者：是自养生物，是生态系统的基石。 (2)消费者：能够加快生态系统的物质循环。 (3)分解者：是物质循环的关键环节。,2.生态系统的能量流动常考点 (1)起点：生产者。 (2)特点：单向流动；逐级递减。 (3)传递效率：10%20%。 3.生态系统的“三大功能” (1)能量流动。 (2)物质循环。 (3)信息传递。,4.高考常考的信息传递的“三大作用” (1)维持生命活动的正常进行。 (2)保持生物种群的繁衍。 (3)调节生物的种间关系。,1.我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱(2010大纲全国，3C)( ) 2.防治稻田害虫，可提高生产者和消费者之间的能量传递效率(2013四川，6B)( ) 3.田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中一部分用于自身生长、发育、繁殖等生命活动，其余在呼吸作用中以热能的形式散失(2012安徽，30(3)改编)( ),错混诊断,4.生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大(2011海南，21C)( ) 5.假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中能量流动的营养级数减少(2009海南，20B)( ) 6.生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性(2009福建，2B)( ) 7.直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量(2010江苏，11B)( ) 8.生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然有利(2011海南，21B)( ),命题视角,题组一 从生态系统的成分与结构进行命题,1.(2014海南，16)关于土壤微生物的叙述，错误的是( ) A.土壤微生物参与生态系统的物质循环 B.土壤微生物可作为生态系统的分解者 C.秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用 D.土壤中的硝化细菌是异养生物，因而不属于生产者,解析 土壤微生物参与生态系统的物质循环，A正确。 土壤微生物可作为生态系统的分解者，B正确。 秸秆经土壤微生物分解为无机物后，可被农作物再利用，C正确。 土壤中的硝化细菌是化能自养需氧型生物，因而属于生产者，D错误。 答案 D,2.如图所示为某湖泊的食物网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是( ),A.鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量 B.土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势 C.浮游动物总量锐减后再急升 D.浮游植物总量急升后再锐减,解析 由于鲈鱼处在土著鱼的下一个营养级，每个营养级都要消耗一部分能量，所以鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量，A正确； 土著鱼和鲈鱼为捕食关系，由于鲈鱼无天敌，处于优势，B错误； 鲈鱼的引入会导致土著鱼先减后增，间接导致浮游动物先增加后减少，C错误； 通过上面的分析可知浮游植物的变化为先减少后上升，D错误。 答案 A,技法提炼,1.生态系统各生物成分的判断 (1)判断生产者时要注意是否为自养型生物，若为自养型生物，则为生产者。 (2)判断消费者时要特别注意异养型、非腐生等关键词，植物、微生物都有可能成为消费者。 (3)判断分解者的主要依据是能否把动植物的遗体、残枝败叶等转变成无机物，即营腐生生活，如蚯蚓。,2.复杂食物网中某种群数量变化的分析 (1)以中间环节少的作为分析依据，考虑方向和顺序为：从高营养级依次到低营养级。 (2)生产者相对稳定，即生产者比消费者稳定得多，所以当某一种群数量发生变化时，一般不需考虑生产者数量的增加或减少。 (3)处于最高营养级的种群有多种食物来源时，若其中一条食物链中断，则该种群可通过多捕食其他生物而维持其数量基本不变。,命题视角,题组二 以图示为载体考查能量流动,3.某同学绘制了下图所示的能量流动图解。下列有关叙述正确的是( ),A.W1D1D2 B.生产者固定的总能量可表示为(A1B1C1A2B2C2D2) C.由生产者到初级消费者的能量传递效率为D2/W1 D.初级消费者摄入的能量为(A2B2C2),解析 从能量流动图解中可以看出，输入第一营养级的能量(W1)即生产者固定的能量被分为四部分：一部分在生产者的呼吸作用中以热能的形式散失了(A1)，还包括现存的植物体B1、流向分解者的C1、流向下一营养级的D1，所以W1A1B1C1D1，A项错误； 同理，输入第二营养级的能量(D1)即第二营养级同化能量A2B2C2D2，进而推出W1A1B1C1D1A1B1C1A2B2C2D2，B项正确；,相邻两个营养级的传递效率(下一营养级同化量/上一营养级同化量)100%(D1/W1)100%，C项错误； 同化量摄入量粪便量，所以初级消费者摄入的能量大于D1或(A2B2C2D2)，D项错误。 答案 B,4.如图为一个草原生态系统的营养结构示意图，图中Q表示牧草一年固定的太阳能总量，Q1、Q2、Q3分别表示流入昆虫、牲畜、鼠的能量。据图判断，下列叙述错误的是( ),A.当鼠全部被消灭后，鹰至少要获得0.01Q1的能量 B.人类利用草原生态系统主要是为了获取更多的第一营养级能量 C.可通过标志重捕法对鼠的种群密度进行调查 D.当此生态系统处于相对稳定状态时，鼠的种群数量的增长速 率为0,解析 当鼠全部被消灭后，计算鹰至少要获得的能量时，能量传递效率应按10%计算，即Q110%10%0.01Q1。 人类利用草原生态系统主要是为了获取更多的牲畜的奶、肉等，牲畜属于第二营养级。 调查鼠的种群密度应该用标志重捕法，但标记物不能太大，且对鼠无伤害。 当此生态系统处于相对稳定状态时，鼠的种群数量达到K值，其种群数量的增长速率为0。 答案 B,易错警示,与生态系统能量流动有关的4个易错点 (1)构成生态系统的成分并不都构成食物链：一条食物链开始一定是生产者，分解者与无机环境不构成食物链。 (2)生态系统能量流动的三点提醒 能量流动途径是食物链和食物网：如果两种生物不构成捕食关系，则不存在能量流动。 10%20%是相邻两个营养级的传递效率，不是两个个体之间的传递效率。,能量传递效率可以低于10%，但一般不能高于20%。 (3)最高营养级能量去路的特殊性：最高营养级能量去路只有3个方面，少了传递给下一营养级这一去路。 (4)流经各营养级的总能量 对生产者而言强调关键词“固定”而不能说“照射”。 对各级消费者而言强调关键词“同化”而不能说“摄入”或“储存”。,命题视角,题组三 以图示为载体考查物质循环,5.如图为生态系统碳循环模式图，下列叙述错误的是( ),A.f表示大气中的二氧化碳库 B.c、d、e共同组成生物群落 C.碳以有机物的形式由a流向b D.图中a一定是自养生物,解析 碳循环过程中仅在生产者和大气中的二氧化碳库之间存在双向箭头，根据图中箭头方向可以判断，f表示大气中的二氧化碳库，a表示生产者，a、b、c、d、e共同组成生物群落。 答案 B,6.右图为生态系统中碳循环的模式图。 相关叙述正确的是( ) A.甲代表生产者，可以代表化能合 成作用 B.碳元素在甲、乙、丙、丁间以含碳有机物的形式传递 C.在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是甲 D.甲、乙、丙中含有的碳元素以有机物的形式在群落 和无机环境之间循环,解析 由图示可知，甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者，丁为无机环境，代表呼吸作用。 在食物链中生产者占有碳元素最多，碳元素在食物链中以有机物的形式传递，在生物和无机环境间以CO2的形式传递。 答案 C,技法提炼,巧辨碳循环模式图中的成分 (1)碳循环过程示意图,(2)解读三种形式的变化图 若下图中A、B、C、D为生态系统的四种成分，可先根据双向箭头确定A和B应为生产者和非生物的物质和能量，其中有多个箭头指向B，可判断B为非生物的物质和能量(不能写“无机环境”)，再根据AD，CD，确定D为分解者，剩下C为消费者。,若下图表示生态系统的碳循环示意图，根据A与C之间的双向箭头及有多个箭头指向C判断：A和C分别是生产者和大气中CO2库。根据A、B、D的碳都流向E，可进一步判断：B是初级消费者，D是次级消费者，E是分解者。,若下图表示生态系统的碳循环示意图，首先找出相互之间具有双向箭头的两个成分即A和E，一个为生产者，一个是大气中的CO2库。又因为其他各个成分都有箭头指向A，所以A为大气中的CO2库，E为生产者。然后观察剩余的几个成分，根据其他生物部分的箭头都指向C，判断C是分解者，剩余B、D、F则为消费者。,命题视角,题组四 对生态系统的功能综合考查,7.(2014海南，18)在某水生生态系统中，分布有水鸟、藻类、芦苇等动植物，某些水鸟具有秋季迁移的习性。下列叙述错误的是( ) A.该水生生态系统的物种数量随季节而发生变化 B.减少芦苇和藻类后，输入该水生生态系统的能量维持不变 C.藻类和芦苇等生产者固定的能量是流经该生态系统的总 能量 D.该水生生态系统动植物残体被微生物分解后可产生含氮 化合物,解析 该水生生态系统的物种数量随季节而发生变化，A正确。 减少芦苇和藻类后，输入该水生生态系统的能量减少，B错误。 藻类和芦苇等生产者固定的能量是流经该生态系统的总能量，C正确。 该水生生态系统动植物残体中也含有蛋白质、核酸等含氮成分，被微生物分解后可产生含氮化合物，D正确。 答案 B,8.某生态系统的营养结构如图所示。有关的叙述中正确的是( ) A.可能依次是植物、植食性昆虫、青蛙 B.和、和之间存在信息交流，和之间则没有 C.如按最高的能量传递效率计算，通过该营养结构 获得的能量大于所含能量的 D.该图反映了该生态系统的能量流动和物质循环,解析 青蛙为肉食性动物，不直接以植物为食； 相互之间都存在信息交流； 该图不能反映生态系统的物质循环。 答案 C,归纳提升,能量流动、物质循环和信息传递的比较,考点二 生态系统的稳定性及环境保护,重点提炼,命题视角,题组一 从抵抗力稳定性与恢复力稳定性的关系进行命题,题组二 从生态系统自我调节能力的基础进行命题,题组三 对生态环境的保护进行命题,重点提炼,1.稳定性的两个方面的比较,2.环境污染的来源及后果,1.落叶阔叶林、针阔叶混交林和针叶林遭到严重破坏时，往往不易在短时间内恢复到原来的状态，原因是其自我调节能力丧失了(2013海南，29改编)( ) 2.全球范围内生物多样性有降低的趋势，对此所作的分析是：栖息地破碎化造成小种群，有利于维持生物多样性(2012江苏，24B)( ) 3.生物多样性的丰富程度与自然选择无关(2010北京，5A)( ),错混诊断,4.遗传多样性较低的种群适应环境能力强(2010北京，5D)( ) 5.某地区为打造灰椋鸟品牌，计划在林区大规模清除其他树种，并改种灰椋鸟喜居的树种，招引灰椋鸟，该计划的实施将使该区农林害虫数量必然大幅度上升(2011海南，22改编)( ) 6.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值(2009福建，2C)( ),7.沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用(2010大纲全国，5C)( ) 8.生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统的恢复力稳定性就越强(2009福建，2D)( ),命题视角,题组一 从抵抗力稳定性与恢复力稳定性的关系进行命题,1.关于抵抗力稳定性与恢复力稳定性的叙述，不正确的是( ) A.生态系统自我调节能力越小，抵抗力稳定性就越低 B.抵抗力稳定性与恢复力稳定性之间往往存在着相反的关系 C.抵抗力稳定性与恢复力稳定性和生态系统中生物的种类 和数量有关 D.地球上全部的森林生态系统抵抗力稳定性与恢复力稳定 性相同,解析 生态系统的营养结构越复杂其自我调节能力越强，抵抗力稳定性越强。 抵抗力稳定性与恢复力稳定性关系相反，森林生态系统的抵抗力稳定性强而恢复力稳定性差。 答案 D,2.如图所示的两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小；x表示恢复到原状态所需的时间；曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标(TS)。下列说法正确的是( ),A.在正常作用范围内，生态系统中生物的种类和数量 保持不变 B.对同一个生态系统来说，y值和x值之间呈正相关 C.在遭到干扰时，x、y值的大小与生物种类有关，与 数量无关 D.TS值越小，这个生态系统的总稳定性越低,解析 生态系统的稳定性是指生态系统的结构和功能保持动态平衡；结合图像， y值越大，说明该生态系统的抵抗力稳定性越低，x值越大，说明该生态系统的恢复力稳定性越低，这都与生态系统中生物的种类和数量有关，与其营养结构的复杂程度有关； TS值，即x、y值，y值越小，说明该生态系统的抵抗力稳定性越高，x值越小，说明该生态系统的恢复力稳定性越高，所以TS值越小，这个生态系统的总稳定性越高。 答案 B,归纳提升,生态系统抵抗力稳定性、恢复力稳定性和 总稳定性的关系(如下图),(1)图中两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。 (2)y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，偏离的大小可以作为抵抗力稳定性的定量指标。偏离大说明抵抗力稳定性弱；反之，抵抗力稳定性强。如热带雨林与草原生态系统相比，受到相同干扰，草原生态系统的y值要大于热带雨林的y值。,(3)x可以表示恢复到原状态所需的时间；x越大，表示恢复力稳定性越弱，反之，恢复力稳定性越强。 (4)TS表示曲线与正常范围之间所围成的面积，可作为总稳定性的定量指标，这一面积越大，即x与y越大，则说明这个生态系统的总稳定性越低。,命题视角,题组二 从生态系统自我调节能力的基础进行命题,3.负反馈调节是维持生命系统平衡或稳态的一种重要调节机制。下列调节过程中不属于负反馈调节的是( ) A.当食物过咸或饮水不足时，抗利尿激素分泌增加，机体 尿量减少 B.大量猎杀草原食肉动物，导致食草动物的数量先升后降 C.在酶促反应中，反应终产物过量致使酶的活性下降 D.湖泊受污染后鱼类数量减少，鱼体死亡腐烂进一步加重 污染,解析 湖泊受污染后鱼类数量减少，鱼体死亡腐烂进一步加重污染，为正反馈调节。 答案 D,4.下列选项中，不符合如图所 示调节机制的是( ) A.代谢终产物的积累会抑制酶促反应相关酶的活性 B.血糖浓度上升后会抑制胰高血糖素的分泌 C.森林中害虫数量增加时，食虫鸟数量也随之增加 D.膀胱逼尿肌收缩会刺激其进一步收缩，使尿排空,解析 图示为负反馈调节机制，其结果是维持系统的稳态。A、B项分别为细胞水平和个体水平的负反馈调节。 而C项为生态系统水平的负反馈调节，当森林中害虫数量增加时，食虫鸟数量也随之增加，结果会导致害虫数量减少。 D项则属于正反馈调节机制，当膀胱逼尿肌受到刺激收缩时，这种收缩会刺激逼尿肌进一步收缩，最终将膀胱中的尿液排空。 答案 D,归纳提升