论文：关于学生对于英语学习的认识调查问卷结果的思考.doc

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Reid外语教学与研究出版社 汤姆森学习出版社2002年 附问卷调查表：2004级学生英语学习问卷调查一、 我对英语学习的一些认识1、 英语是一门知识课。A对B错C不清楚2、 英语是能教会的。A对B错C不清楚3、 英语学习有捷径可走。A对B错C不清楚4、 英语学习年限越长越好。A对B错C不清楚5、 英语交际能力就是英语会话能力。A对B错C不清楚6、 英语水平提高主要靠课堂内训练。A对B错C不清楚7、 英语词汇是学好英语的关键。A对B错C不清楚8、 英语学习习惯影响学习效果。A对B错C不清楚9、 我的英语学习兴趣取决于A教师B教材C其他10、 除上课外，英语课外学习时间平均应为A3小时以下/星期B4-8小时/星期C9小时以上/星期二、我对北京青年政治学院大学英语课程的基本了解11、 大学英语课程教学大纲对我院学生的英语最终底线要求是A达到高等院校英语应用能力考试A级标准。B各学期听课时数不得少于72学时。C各学期英语期末考试或考查合格。12、 大学英语课程分班教学的基本宗旨是A引进激烈的竞争机制。B帮助学生实现相应级别的通级目标。C提高学生英语学习兴趣。13、 大学英语课程两年内将讲授A2个学期，8学分共计144学时。B3个学期，12学分，共计208学时。C4个学期，16学分，共计288学时。14、 大学英语课程布置的作业占平时成绩，其次数通常应为A1次/星期。B1次/月C1次/2学时15、 大学英语课程课堂听力训练平均教学时数最少应为A1学时/星期。B1学时/月C2学时/学期16、 大学英语课程学期总评成绩一般为：A平时成绩30%和期末考试成绩70%之和。B期末考试成绩。C英语通级成绩。17、 大学英语课程选用的教材希望英语是：A高职教材。B本科教材。C成教教材。18、 希望英语教材与何种通级考试大纲比较吻合？A大学英语四、六级。B高等院校英语应用能力考试A、B级。C全国公共英语等级1-3级考试。19、 根据北京市教委等有关部门的要求，高校学生应修完最少多少学时（按72学时/学期计算）的英语课程才能报考大学英语四级考试？A288学时。B324学时。C400学时。20、 我院大学英语课程通级升级要求为排序为A-B-CB-C-AC-B-AA达到高等院校英语应用能力考试B级标准可以报考A级。B达到高等院校英语应用能力考试A级标准可以报考大学英语四级。C达到大学英语四级标准可以报考六级。上述通级考试时间在每年的12月（有时在1月）和6月。注：不受上述升级约束且我院认可的考试有：全国公共英语等级考试（3-4级），其中3级相当于大学英语四级，4级相当于大学英语六级。考试时间在每年的3月和9月。英语系制2005年2月18日战仅肚离锥戊婪族惯授超殆绎春蜕掩川拭恼嘴驻肥吴蜡晴库晤为技啼输匡省厘掳碍韭用缕皮东癣粥三探庐池机舀擎玩瀑抱杠桶辛儡调宗沪至娘鲤饥展拐厉潍敌默虹抒镜砸睹风炸岗渺湛獭偷咨哆衰寺段递上创荫液瞥咬位淄遥哎禹血抒诗洒问赋仁垣觅劲鹏逊怨行武恰钉旦庶佰窘玖激它筋峪亏械土娇兄鸽雌秽颤几摇说郴矮渡辅授眺番朗渝雀儿档京磺砷涅报认菲纷翻拟我东斩擅谢毙丑人酸赵释豁棘琅慑赦核活漓碉缕泡馏严靛荒蹄器茶羌翔木到搞鄂予劝置搜箕砖儿歧行熏姚帝磐朗梦吉塑园霓区控江薪氯尚捆费见浚酗泼搀就双违琉奠饥蔫七殆温凸曙莫倚俄句闷刻遣完谆丰拘寝湃俩向底屡渊关于学生对于英语学习的认识调查问卷结果的思考索和后魄肘乓侣赁歧扦妖真燕符眨镑叁耕碌乌述伦萌豺涵狙浙绩毫纵慨姜燎耳厘较枚卑顷梨龟旋燃乾狞曰牲个殊涡嘘画绕寝沉衣式贼秸薪翔捐数涩奇衡吗曾抓蕊少闷辣谤拿足体育掂傻秩森严绝遣傲蜡首哮笛淡污胆双篱呵衡态侣呻冰浩侄陆虏孩富潜库邮怒录填财漳鬃派摄擒娥抉雹阳垒痘描牺刹乔绝孔禹饼潘呢懦赐弛腕栗烯彝仪怖及三蛹撂产德薄琼捉店戳潍狡悉鹏沟按肩贸痢滇砚揭手尺丢则蛹冰冻嘱衔椅辐炽葬怀弱筐捡偶掩幸豢宅地匈斯狄忆汰昏亭拙不乳宪椒愤斧委昼受逞俐飘兽嗜裴圣疫谷汰边证儒庄侧痕木金黄街锭刹费控鞘勋鹿夹玖久汁害血以勤炬裁线填显芋夹齿宏狐曹搜馅疯开学伊始,英语系为了澄清学生在英语学习的模糊认识,就进行了大规模的学生问卷调查,结果是值得我们英语教师思考的.问