学大教育发布京城中学生家庭教育状况调查报告.docVIP

精品论文，值得推荐学大教育发布京城中学生家庭教育状况调查报告 2005.6 良好的家庭教育往往可以影响人的一生，然而，家庭教育目前存在的问题已经影响了青少年的健康成长，为此“学大个性化教育发展中心”在北京城八区做了一个关于中学生学习与家庭教育环境研究课题的调查。对回收到的有效问卷进行了认真的统计和总结，希望从中了解关于家庭教育的一些现状，以便我们的研究成果能够更科学、更有效、更有针对性地指导家庭教育，让我们的孩子更加健康快乐的成长。 调查时间：4月1日6月1日 调查样卷：100000份（有效问卷79608份） 调查内容：问卷中学生学习与家庭教育环境研究课题 调查范围：北京市城八区部分初中，高中的学生家长 被调查者文化程度：从小学到博士不等 得分标准： 5170分：您在孩子的教育方面很成功，可以提供很多经验。 4150分：您在孩子的教育方面做法基本正确，但是不要忘记：好激动有时是不利于教育的。 3140分：您应该重新审视一下您对孩子的看法是否正确，尽管您有时也可能会联想到自己年轻时的情况。 2130分：您常常是不公正的，您对孩子的教育和看法容易出现偏差。 020分：您可能不受孩子的喜爱，在对孩子的教育上您是失败的。 标准 城区 5170分 4150分 3140分 2130分 020分合 计参加教育讲座比率东城区1245人3938人964人296人99人6542人2401人36.7%西城区1104人3812人1028人231人39人6214人2086人33.5%崇文区680人2903人2319人96人110人6108人1462人23.9%宣武区584人2587人2533人153人73人5930人1374人23.2%海淀区3540人10216人3064人518人93人17431人6590人37.8%朝阳区2793人8635人1931人364人149人13872人3863人27.8%石景山区1031人4852人3217人636人164人9900人1022人10.3%丰台区1824人7119人3838人626人204人13611人1267人9.3%合 计12801人44062人18894人2920人931人79608人20065人25.2%百分比16.1%55.3%23.7%3.7%1.2% 标准 城区 5170分 4150分 3140分 2130分 020分合计东城区1245人3938人964人296人99人6542人百分比19%60.2%14.7%4.5%1.5% 标准 城区 5170分 4150分 3140分 2130分 020分合计西城区1104人3812人1028人231人39人6214人百分比17.8%61.3%16.5%3.7%1.5% 标准 城区 5170分 4150分 3140分 2130分 020分合 计崇文区680人2903人2319人96人110人6108人百分比11.1%47.5%38%1.6%1.8% 标准 城区 5170分 4150分 3140分 2130分 020分合 计宣武区584人2587人2533人153人73人5930人百分比9.8%43.6%42.7%2.5%1.2% 标准 城区 5170分 4150分 3140分 2130分 020分合 计朝阳区2793人8635人1931人364人149人13872人百分比20.1%62.2%13.9%2.6%1.1% 标准 城区 5170分 4150分 3140分 2130分 020分合 计海淀区3540人10216人3064人518人93人17431人百分比20.3%58.7%17.6%2.9%0.5% 标准 城区 5170分 4150分 3140分 2130分 020分合 计石景山区1031人4852人3217人636人164人9900人百分比10.4%49%32.5%6.4%1.7% 标准 城区 5170分 4150分 3140分 2130分 020分合计丰台区1824人7119人3838人626人204人13611人百分比13.4%52.3%28.2%4.6%1% 问卷总体分析： 一、数据分析 （1）家长对孩子的教育得分最多集中在4150分阶段，占55.3，也就是有一半的家长的教育方法基本得当，但也有不利于教育的问题。其次集中在31-40分阶段，占23.7，加上31-40分以下的5%，即约有1/3的家长存在不同程度教育问题，对孩子的教育和看法容易出现偏差，绝大部分家长处于会教育和不会教育之间。再次为5170分阶段，占16.1%。这部分家长在孩子的教育方面很成功，可以提供很多经验。 （2）经常能参加教育讲座的家长比例占25.2%，通过数据可看出一个特点，东城区，西城区，海淀区的学生家长参加教育讲座的比例相对其他城区有显著增加，分别为海淀区37.8%，东城区36.7%，西城区33.5%。石景山区和丰台区的比例最低为10.3%和9.3%约为海淀区的1/4。 二、问题分析 （1）家长的教育观念和教育方法简单陈旧，缺乏科学的教育子女的经验，重教而不会教的现象比较普遍：58.2的家长对孩子的教育是说教式的，11.9是命令或打骂式的，只有18.5是朋友式的；11.4的家长认为纠正孩子的错误打一顿、训斥一番或关在家里不许出去最有效。 （2）家长对家庭教育本身的理解有偏差。不少家长在反映家庭教育方面存在问题时，表现出对家庭教育的束手无策。学大教育专家指出：家长们多数把家庭教育和家教混淆起来了。家庭教育属于素质教育，而现在的家庭教育是文化知识的教育。在这方面家长需要得到切实有效的指导和具有可操作性的实际方法。 （3）家庭教育忽视学生品德培养：近一半的父母将好好学习作为孩子的首要任务，不注重或忽视对其思想品德的培养。这样会导致一些孩子信仰缺失，道德水平低，缺乏责任感，甚至走上违法犯罪道路。 （4）让我们欣慰的是东城区，西城区，海淀区的一部分学生家长能够较主动的参与到接受新型教育理念与家庭教育方法的交流的活动，从中探讨科学教子的钥匙，家长通过学习教育经验，完善理论能较好的引导孩子，较好的与孩子配合，产生了较好的教育效果，以致这三个区的学生成绩在城八区中名列前茅。但我们也应该看到绝大部分家长根本就没有参加过教育讲座，无法跟上教育的理念，以致观念陈旧，教育方法欠缺。 学大教育中心(21)作为北京家教公司中的权威机构，在众多的家长与高校中享有极高的声誉和知名度，为了针对性地解决目前家庭教育的真空，提升广大家长家庭教育水平，目前学大教育中心(21)与北京娱乐信报联合举办了第三届“文化教育大课堂”活动 邀请了众多资深的教育专家和特高级教师，免费为到场的家长和同学们讲解科学的家庭教育方法，中学生学习习惯培养等问题。就学生在学习、成长过程中出现的偏差和不足给予指导，并和家长们一起探讨关于如何更好的做好家庭教育。活动举办非常成功，在家长中引起强烈反响。 调查感悟 总体来说，此次的调查活动开展顺利，通过对问卷的总结，问卷的信度和效度都达到了80%，具有一定的科学性，并且达到了预期的效果。 通过此次调查我们可以说感受颇深，旧的观念下的，不科学的，不得法的家庭教育还在很大程度的制约着，阻碍着家庭教育的发展。学大教育专家指出：家庭教育不仅是基础教育，而且是主导的教育，是任何学校教育和社会教育永远代替不了的。家庭教育比学校教育更能塑造孩子的个性、人格、文化品位