八年级地理下册第七章活动课认识南方地区和北方地区的区域差异课件（新版）商务星球版

活动课 南方地区和北方地区 的区域差异,学习目标,1从地理位置、地形、土壤、水文、植被等方面比较北方地区和南方地区的地理差异。 2.举例说出南、北方农业生产、风俗习惯等方面的差异，并简要分析其原因。 3.通过学习北方地区和南方地区的区域差异，使学生学会用比较法学习区域地理。,认识南北方自然地理差异,区域比较法是学习区域地理的常用方法，比较的对象通常是相邻或相似的两个地理区域，一般从自然地理和人文地理两个方面着手，按照地理要素分项进行。 一般情况比较常用列表比较的方法进行。,方法提示：,南方地区与北方地区的自然地理差异,北方： 黄土高原 华北平原 东北平原,南方： 四川盆地 长江中下游平原 云贵高原 东南丘陵,位置和地形,秦岭淮河,北京,广州,夏季高温多雨 冬季寒冷干燥,夏季炎热多雨 冬季温暖湿润,水文差异,江西庐山,香山红叶,温带落叶阔叶林,亚热带常绿阔叶林,植被差异,黄土地,咸土地,黑土 地,红土地,紫土地,亚热带常绿阔叶林,温带落叶阔叶林,植被,红壤、水稻土,黑土地、黄土地,土壤,湖泊多，水量大，汛期长，冬季无结冰期；,湖泊少，水量小，汛期短，冬季有结冰期；,水文,亚热带、热带季风气候,温带季风气候,气候,山地、丘陵广布，平原面积相对较小。,平原、高原面积广大。,地形,大致在34N53N之间，,4N34N之间,纬度位置,北方地区,南方地区,比较项目,地理位置与自然环境的差异,南方地区与北方地区的人文差异,第一组 农业生产方面,东北平原 华北平原,北方地区,第一组 农业生产方面,南方地区,第一组小结,第二组 日常生活方面,饮食,哪些是南方的传统食物？哪些是北方的？,第二组 日常生活方面,哪些是南方的传统服饰？哪些是北方的？,服饰,第二组 日常生活方面,哪些是南方的传统民居？哪些是北方的？,民居,第二组 日常生活方面,哪些是南方的传统交通工具？哪些是北方的？,交通工具,第二组 日常生活方面,第三组 文化艺术方面,娱乐活动,哪些是南方的？哪些是北方的？,第三组 文化艺术方面,戏曲,哪些是南方的？哪些是北方的？,比较：北方与南方的人文差异,旱地,水田,一年一熟、二年三熟,一年二熟、三熟,气候、地形,气候,小麦、花生、甜菜,水稻、油菜、甘蔗,气候,陆路,水运,气候、河流,矮、平、墙厚,高、尖,气候,耕地类型：南（ ）北（ ） 粮食作物：南（ ）北（ ） 糖料作物：南（ ）北（ ） 气候灾害：南（ ）北（ ） 交通运输：南（ ）北（ ） 饮食习惯：南（ ）北（ ） 南（ ）北（ ） 工业结构：南（ ）北（ ） 民居建筑：南（ ）北（ ） 南（ ）北（ ） 武术专长：南（ ）北（ ） 方言种类：南（ ）北（ ）,田 旱,稻 麦,蔗 甜,涝 旱,船 马,米 面,轻 重,尖 平,薄 厚,拳 腿,繁 齐,甜 咸,1.（目标3）下列四幅民居邮票图中，反映我国江南水乡特点的是（ ）,【当堂达标】,2、（目标3）俗语说“一方水土养一方人”。下列景观与我国北方地区相符的是（ ） A.民居屋顶坡度大，墙体高 B.多水田，以种植水稻、油菜为主 C.水运仍然是人们常用的一种交通运输方式 D.农业以旱作为主，多种植小麦、玉米等作物,【当堂达标】,3. (目标1)下列地理景观与其对应地区的搭配正确的是 ( ) A水乡泽国-华北平原 B沙滩椰林西双版纳 C林海雪原大兴安岭 D山清水碧黄土高原,【当堂达标】,4.（目标2）张明说他们家每天早餐吃馒头、稀饭等，中餐和晚餐以面食为主，他们可能住在( ) A. 台湾省 B. 广东省 C. 湖北省 D. 黑龙江省,【当堂达标】,5.（目标2）下列地理事物中属于北方地区的是: ( ) 赛龙舟竹楼四合院冰灯江南水乡窑洞泼水节 A B C D,【当堂达标】,6.（目标1、3）读景观图回答： A图是我国_地区的景观，该地区的耕地类型以_为