2019版生物高考大复习热点题型十三动物生命活动调节的综合运用讲义北师大版.docx

热点题型十三 动物生命活动调节的综合运用一、动物生命活动调节方式的分析判断下面为人体的生命活动调节示意图，下列相关叙述中，不正确的是()A.饮水过少时，激素d作用的靶器官主要是肾小管和集合管B.血糖平衡调节过程中的acde属于体液调节C.人的手被针扎时，其调节过程是通过abe来实现的，属于神经调节D.体温调节过程中的内分泌腺c包括下丘脑、胸腺、肾上腺和甲状腺审题关键(1)饮水过少时，细胞外液渗透压升高，作用于下丘脑的渗透压感受器，使垂体释放抗利尿激素，靶器官主要是肾小管和集合管。(2)血糖平衡调节过程中，a是血糖浓度的变化，c是胰岛细胞，d是胰岛素或胰高血糖素，此过程属于体液调节。(3)人的手被针扎时，a是感受器，b是神经中枢，e是效应器，此过程属于神经调节。(4)体温调节过程中的相关内分泌腺c包括下丘脑(促甲状腺激素释放激素)、垂体(促甲状腺激素)、肾上腺(肾上腺素)和甲状腺(甲状腺激素)。答案D生命活动调节方式的判定方法(1)完全依赖反射弧完成，仅涉及“神经递质”这种信号分子神经调节模型：举例：膝跳反射、缩手反射等。(2)仅涉及“激素”或其他化学物质体液调节模型：实例：人进食后血糖升高，引起胰岛B细胞分泌胰岛素，对血糖进行调节的过程。(3)既有神经系统调节，又有相关激素或其他化学物质的参与，涉及“神经递质”与“激素”两类信号分子神经体液调节模型举例：血糖降低，下丘脑通过有关神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖升高。模型举例：日照长短变化刺激鸟类的神经系统，下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促性腺激素作用于性腺，性腺分泌的性激素增加，促使鸟类产卵。1.(2017西安一中检测)如图是人体体温调节部分结构模式图，下列说法错误的是()A.“寒冷下丘脑肾上腺”的调节是神经调节B.“甲状腺内环境下丘脑”的调节是体液调节C.骨骼肌增加产热的实质是骨骼肌细胞代谢增强D.图中肾上腺和甲状腺都属于效应器和靶器官答案D解析寒冷刺激了皮肤里的冷觉感受器，冷觉感受器产生兴奋并将兴奋传入下丘脑的体温调节中枢，通过中枢分析、综合，再使有关神经兴奋，进而引起肾上腺的分泌，此时肾上腺做了效应器，A项正确；甲状腺分泌的甲状腺激素，进入内环境，随着血液循环，运输至下丘脑，抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，这属于体液调节，B项正确；人体热量的来源是有机物的氧化分解释放出的能量，骨骼肌增加产热的实质是骨骼肌细胞代谢增强，有机物氧化分解加强，C项正确；“甲状腺内环境下丘脑”的调节中，甲状腺不是效应器，D项错误。2.人体内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，维持人体内环境稳态的机制是相当复杂的。图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图(A、B、C、D表示激素)，图2表示神经系统对内分泌功能的调节方式(有甲、乙、丙三种方式)，结合图1、图2，分析回答下列问题：(1)人体在寒冷环境下，图1中激素_(填字母)的分泌量明显增加，以增加产热量，同时机体还可以通过皮肤血管收缩减少皮肤的血流量等变化以减少散热。人体体温调节的中枢及产生寒冷感觉的场所分别是_、_。(2)图1中垂体可分泌_(填名称)作用于甲状腺，促进甲状腺分泌激素B_(填名称)，此调节方式属于图2中的_模式。(3)抗利尿激素的合成和分泌是通过图2中_模式调节，当人体内_升高时，其分泌量增加。答案(1)B、C(缺一不可)下丘脑大脑皮层(2)促甲状腺激素甲状腺激素甲(3)乙细胞外液渗透压解析(1)人体在寒冷环境下，甲状腺激素(B)和肾上腺素(C)的分泌会明显增加，使细胞呼吸增强以增加产热量；人体体温调节的中枢位于下丘脑，寒冷感觉的中枢位于大脑皮层。(2)垂体可分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素，此调节为激素的分级调节，属于图2中的甲模式。(3)抗利尿激素是由下丘脑合成和分泌、垂体后叶释放的，属于图2中的乙模式，当人体内细胞外液渗透压升高时，其分泌量增加。二、动物生命活动调节的模型分析如图为人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息的传递方向。下列叙述中，正确的是()A.如果a表示抗原，b表示巨噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程属于体液免疫B.如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的C.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程只发生在细胞核中D.如果图中a为下丘脑，b为垂体，c为肾小管和集合管，则d和e为不同物质审题关键(1)如果a表示抗原，b表示巨噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程属于体液免疫。(2)如果该图表示反射弧，兴奋在一个神经元内部以局部电流的形式传导，而在两个神经元之间是以神经递质的形式传递的。(3)如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则d表示转录过程，该过程主要发生在细胞核中，此外在线粒体和叶绿体中也能进行转录过程。(4)如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为肾小管和集合管，则d和e都为抗利尿激素。答案A动物生命活动调节的模型综述(1)若该图为反射弧的结构模式图，则a、b、c、d、e分别表示感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。(2)若该图表示甲状腺激素分泌的分级调节，则a、b、c、d、e分别表示下丘脑、促甲状腺激素释放激素、垂体、促甲状腺激素、甲状腺。(3)若该图表示人体内水平衡的调节，则a表示下丘脑，下丘脑渗透压感受器感受渗透压的变化，可促使c(垂体后叶)释放抗利尿激素，通过d(体液)运输后，作用于靶器官e(肾小管和集合管)。(4)若该图表示血糖的神经体液调节途径，则a表示下丘脑，b、c、d、e分别表示有关神经、胰岛、胰岛素(或胰高血糖素)、靶器官或靶细胞。(5)若该图表示炎热条件下的体温调节，则e为效应器(为传出神经末梢和它所支配的皮肤和汗腺等)。3.(2018宁波诊断)如图分别代表不同的细胞，A表示物质。则下列符合该模型的是()A.效应T细胞、被病原体侵染的细胞、A抗体B.传出神经、传入神经、A神经递质C.下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、A促甲状腺激素D.甲状腺细胞、下丘脑神经分泌细胞、A甲状腺激素答案D解析抗体是由浆细胞合成分泌的，A项错误；传入神经通过神经递质作用于传出神经，B项错误；下丘脑神经分泌细胞分泌的是促甲状腺激素释放激素，C项错误；甲状腺细胞分泌的甲状腺激素可反馈作用于下丘脑神经分泌细胞，D项正确。4.人体内存在着许多种类的信息分子，下图是人体内某些信息分子作用的示意图。下列说法错误的是()A.信息分子AE中不属于激素的是A、EB.信息分子B和C都是由垂体分泌的C.成年人体内信息分子D过少时表现为精神萎靡D.信息分子E能够促进B细胞分化为浆细胞和记忆细胞答案B解析信息分子A为神经递质，信息分子E为淋巴因子，都不