八年级生物上册第五单元第一章第六节鸟教材分析新人教版.docx_第1页
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第六节 鸟教材编排特点：鸟类这一节主要通过观察家鸽的外部形态特征、骨骼标本及几种动物骨在饱和食盐水中的沉浮实验，来说明家鸽在外部形态和内部结构上适应飞翔生活的特点。进而总结出鸟类的基本特征。同时，通过“实际用”栏目，使学生了解养殖家禽对提高人民生活水平和促进促进工农业生产发展的重要意义教学目标：知识目标1.描述常见鸟类的形态。2.概述常见鸟类类群的基本特征。3.举例说出鸟类的形态结构、生理机能与其生活环境、生活习性相适应的特点。4.说出常见鸟类与人类生产、生活的关系及其资源价值。能力目标尝试观察、资料分析等研究动物的基本方法。情感目标形成动物的形态结构、生理机能与其生活习性、生活环境相适应的基本生物学观点。学情分析：学生对家禽都会有一定的了解，尤其是对常见的家禽如鸡、鸭、鹅等，对鸟类的概念也有模糊的认识。但是，学生不会明白鸟类为什么能够飞翔，而人类插上翅膀也不能飞翔，这是本节课的切入点，可以引发学生探究的兴趣。本节是对家鸽的介绍，顺便总结出鸟类的特征。本节内容的重点是鸟类的特征。而鸟类特征的获得，是在学生对鸟的外形、骨骼等一系列特征观察的基础上获得的。
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