毕业论文指导书

1 / 48 毕业论文指导书 一、指导思想 毕业论文是对学生所学理论知识及应用能力的综合检验，学生必须严肃认真对待，写作过程中应结合本身工作进行选题，认真收集资料、查阅文献、进行撰写。毕业论文是整个教学中最后一个综合性教学环节，是所学知识的结晶，也是对学生分析问题、解决问题能力的一次综合性检验。要求学生运用所学的工程的基本理论、基本知识、基本技能，结合自己的工作实际，分析问题、解决问题。如运用所学项目管理的原理和方法，结合自身所从事的项目管理活动中存在的问题，提出解决方法；运用所学的原理和方法结合 工程提出改进意见。 撰写毕业论文，要认真做好调查研究，有针对性地搜集资料，查阅参考书目。论文应概念清楚，立论正确，论据充实，论证周密，数据准确，理论联系实际，有一定的独立见解，在理论上或实践应用上有参考价值 二、选题要求 （一）课题应体现本专业基本教学内容，使学生受到本专业全面综合训练。 （二）课题范围和深度应符合学生在校所学理论和实践技能的实际情况，尽可能结合生产、科研任务或社会热点问题真题真做。 2 / 48 （三）课题难度和工作量要适当，应在规定时间内，使学生在教师 的指导下，经过努力能够完成。 （四）鼓励并提倡学生发挥主动性，提出自己的设想，在教师指导下，共同商定课题。 （五）每个学生独立完成一个课题。 三、论文参考题目 （可从下列题目中选，也可根据自己的顶岗实习情况自拟论文题目） 1、拟建建筑物地质差异较大时的地基处理措施 2、论建筑设计与结构设计的协调统一 3、保证工程预算准确性的措施 4、结构设计中基础梁的设计处理方法 5、砌体结构房屋产生裂缝的处理措施 6、提高 普通建筑物的保温隔热措施 7、防止高层建筑基础不均匀沉降的措施 8、工程项目施工的组织研究 9、软弱地基的处理方法 10、工程项目承发包模式的研究 11、 术在工程设计中的应用 12、如何提高建设项目的投资效益 13、浅谈建筑工程材料的质量控制 14、工程项目投资控制的全过程研究 3 / 48 15、如何发挥施工组织设计的实效作用 四、毕业论文的格式、内容 （一）毕业论文的基本构成 毕业生 毕业论文由文头、论文题名、论文副题名、作者、系部和班级、学号、指导教师、论文成绩、日期、中文提要、外文提要、关键词、正文、作者签名、注释、附录（附图）、参考文献组成。 （二）毕业论文各组成部分的含义 （ 1） 文头：由 “ 山东城市建设职业学院学生毕业论文 ” 字样组成。 （ 2） 论文题名：论文的正标题。 （ 3）论文副题名：本项目为任选项目，指论文的副标题，即对论文题名的解释或补充说明。 （ 4）作者：论文责任者的姓名。 （ 5）系部和班级：论文作者所在系部和班级的全称。 （ 6）学号：论文作者的学号。 （ 7）指导教师：指导教师的姓名。 （ 8）论文成绩：空白（由评阅教师最终确认毕业论文成绩） （ 9）日期：完成论文的年月日。 （ 10）目录：包含以下的全部内容，一般分为三级。统一用 带的生成目录功能，做到页码准确且格式整齐。 （ 11）中文提要：对论文内容要点的中文概括描述，4 / 48 应忠实于原文，字数应控制在 200 400 字之间。 （ 12）关键词：从论文题名、正文或内容摘要中提取的能表征论文主题内容的具有实质意义的中文词语。关键词不 超过 10 个，按中文音序排列。 （ 13）正文：论文的主体部分，字数控制在 3000 6000 字。 （ 14）作者签名：论文作者亲笔签署的姓名和论文完成日期。 （ 15）注释：对论文所创设的名词术语的解释或引文出处的说明。注释采取脚注的形式。 （ 16）附录（附图）：附属于正文，对正文起补充说明作用的信息材料，可以是文字的，也可以是表格、图形等 （ 17）参考文献：作者在写作过程中使用过的主要参考文献。 （三）、毕业论文打印的用纸要求 毕业论文采用国际标准 （ 297 2 10印纸或复印纸单面印制。 （四）、毕业论文的排版要求 （ 1）页面设置 毕业论文要求纵向打印，页边距的要求为： 上（ T）：2.5 （ B）： 2.5 （ L）： 2 （ R）： 2 订线（ T）： 0.5 订线位置（ T）：左 其余设置采取系统默认设置。 （ 2）排式与用字 文字图形一律从左至右横写横排。 文字一律通栏编辑。 字迹必须清楚整齐，忌用异体字、复合字及一切不规5 / 48 范的简化字。 除非必要，不使用繁体字。 （ 3）段落 设置 在 “ 格式 ” 选项中的 “ 段落 ” 设置窗口中，取消 “ 如果定义了文档网格，则与网格对齐（ W） ” 选项，采用多倍行距，行距设置值为 其余设置采取系统默认设置。 （ 4）页眉、页脚设置 学生毕业论文的页眉使用 “ 山东城市建设职业学院学生毕业论文 ” 高度为 度为 中放置。 学生毕业论文的页脚需要设置页码，页码采用 粗，居中放置，格式为：第 1 页。 （五）、毕业论文各部分的编排式样 学生毕业论文由文头、论文题名、论文副 题名、作者、系部和班级、学号、指导教师、论文成绩、日期、作为论文的首页打印，不需设置页眉，不编排页码。 学生毕业论文的中文提要、外文提要分别作为封一、封二打印，自中文提要开始编排页码并设置页眉。 学生毕业论文的关键词、正文、作者签名、注释需要连续打印，需要编排页码并设置页眉。 学生毕业论文的参考文献附录、附图须在作者签名之后分别使用单独一页依次打印，需要编排页码并设置页眉。 （ 1）首页（具体格式参考文件附件 1，最后一页） A文头： “ 山东城市建设职业学院学生毕业论文 ”6 / 48 字样使用 20 号黑体字，加粗，在论文首页第一行，居中放置。 B论文题名：居中，隔一行（ 28 号黑体字），排印在论文文头下，使用 28 号黑体字，加粗。 C论文副题名：居中排印在论文题名下，使用 20 号黑体字，加粗，副题名前加特殊符号中 ” 长划线 ” 。 D作者、系部和班级、学号、指导教师、论文成绩、日期：隔八行（ 20 号黑体字），依次排印在论文副题名下（如无副题名需隔九行），各占一行，使用 20 号黑体字，加粗，距左端空 5 格；项目名称需要两端对齐，内容下需要加下划线，并将内容置于下划线中部。 （ 2）目录：一般分为三级。统一用 带的生成目录功能，做到页码准确且格式整齐。 （ 3）中文提要：项目名称置顶，居中放置，使用 20号黑体字，加粗。内容使用 12 号宋体字。起行空两格，回行顶格。 （ 4）关键词、正文、作者签名、注释部分 A关键词：项目名称使用 14 号黑体字，加粗，置顶，顶格放置；内容使用 12 号宋体字，段首空两格，词间空三格。 B正文：正文按照自然段依次排列，每段起行空两格，回行顶格。一般使用 12 号宋体字；重点文句使用 12 号7 / 48 宋体字，加粗。 （六）、其他格式要求 毕业论文的全部标题层次应整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。 各层标题均单独占行。第一级标题居中放置；第二级标题序数顶格放置，后空一格接标题内容，末尾不加标点；第三级和第四级标题均空两格放置序数，后空一格接标题内容。第四级以下单独占行的标题顺序采用 和 题均空两格放置序数，后空一格接标题内容。正文中对总项包括的分项采用 单独序号，对分项中的小项采用 的序号或数字加半括号，括号后不再加其他标点。 各 种 计 量 单 位 一 律 采 用 国 家 标 准 物理量的单位可用汉字与符号构成组合形式的单位。 标点符号应按照国家新闻出版署公布的 “ 标点符号使用方法 ” 的统一规定正确使用，忌误用和含糊混乱。 外文字母采用我国规定和国际通用的有关标准写法。要分清正斜体、大小写和上下脚码。 科学技术名词术语采用全国自然科学技术名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚8 / 48 未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采 用惯用的名称。 文中的数字，除部分结构层次序数和词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外，应当使用阿拉伯数码，同一文中，数字表示方法应前后一致。 序号一般按照层次使用 “ 一 ”“ 二 ”“ 三 ” ， “ （一） ”“ （二） ”“ （三） ” 表示。文中各级序号不得混用，以避免眉目不清、层次难分。 文中的公式应使用公式编辑器编辑，字体大小根据文字美观需要设置，一般居中放置；有编号的公式顶格放置，编号需加圆括号标在公式右边居右放置，公式与编号之间不加虚线； 公式下有 说明时，应顶格书写 “ 注： ” ， “ 注： ” 后书写说明。 较长公式的转行处应选在等号或加、减、乘、除符号处，应在行首出现这些符号。 文中的表格应统一编排序号并赋予表名。表内内容应对齐，表内数字、文字连续重复时不可使用 “ 同上 ” 等字样或符号代替。表内数字使用同一计量单位时，可将该单位从表中提出并置于圆括号内。表内有整段文字时，起行处空一格，回行顶格，最后不用标点符号。 文中的附图应统一编排序号并赋予图名；除特殊情况，要求采用计算机制图。 文中图表需在表的上方、图的下方排印表号、表名、表注或图号、图名、图注。 文中一9 / 48 般不应有勾划涂抹。 作者签名：紧接在正文下空两行（ 28 号黑体字），由作者亲笔签署，项目名称使用四号黑体字，加粗，顶格放置。 注释：注释采用脚注的形式，注释编号选用带圈的阿拉伯码，注文使用小五号宋体字。 引用著作时，注文的样式为：著者、书名、出版者、出版年份、页码。 （五）、附录、参考文献部分 （ 1）附录（附图）：项目名称置顶，居中放置，使用20 号黑体字，加粗。 附录项目名称使用 14 号黑体字，加粗，居左顶格放置。另起一行空两格，使用 12 号宋体字标注附录序号和题名， 编排样式可参照正文。 （ 2）参考文献：作者在写作过程中使用过的主要参考文献。 项目名称置顶，居中放置，使用 20 号黑体字，加粗。 项目内容使用 12 号宋体字，居左，空两格放置。具体结构格式与标注方法同注释中交代引文出处的注文格式。 五、毕业论文写作要求 1论文必须以所在实习企业为研究对象，通过实地调查、收集资料，参照其他企业状况或其他案例进行分析研究，不能泛泛而谈，严禁从网上整篇下载，或整篇照抄原型资料，不得将各不相关的案例、事件简单罗列和拼凑，否则将不予通过。 2论文必须选题 合规，内容充分，逻辑严谨，10 / 48 结构紧凑，构架完整，要有企业的实际案例支持。 3学生对自己的论文的内容必须透彻理解，能够完整和清晰讲解和表述出来。 建筑工程系 东城市建设职业学院学生毕业论文 论文题名 论文副题名 作 者： 部：建筑工程系 班 级：建筑工程技术 0801 学 号： 导教师：文成绩： 日 期： 一、撰写毕业论文的目的及意义 撰写毕业论文是高等学校学生在校学习期间的最后一个教学环节，也是培养学生综合运用所学理论知识分析和解决实际问题能力的重要环节之。 通过撰写毕业论文，是学生将理论知识与工作实践相结合的主要途径，是培养学生对所学理论知识进行综合和归纳的能力，对各种实际问题的认识能力，理论联系实际、运用所学理论知识解决实际问题的能力，从而使学生掌握解决具体问题的方法。 二、选题工作（可自行选题） 11 / 48 1、选题的原则 毕业论文课题选择应遵循以下原则： 、符合专业培养目标，达到毕业论 文教学大纲的基本要求。 、应贯彻因材施教的原则，结合学生的实际情况选题和制定工作量，并鼓励学生有所创新。 、选题的范围和深度应符合学生的实际情况。提倡选择不同专业（学科）互相结合，学科之间相互渗透的课题。 、学生应根据本专业特点选择实践中感兴趣的实际问题作为毕业论文课题，务必与所学专业相关。 2、选题程序 毕业论文题目自选题目，题目必须得到指导教师的确认。题目确定后报成人教育学院备案。 三、撰写论文要求 撰写毕业论文要求，即是本教学 环节应达到的规格，也是考核学生毕业实践环节的基本依据。 1、论文字数 专科：要求在 8000 字以上，包括绪论、正文主体与结束语。 本科：要求在 字以上，包括绪论、正文主体与结束语。 2、论文质量 12 / 48 （ 1）科学性。指论文内容应反映客观事物发展规律。 （ 2）创造性。指论文应有自己的独立见解，不是简单重复前人的观点。 （ 3）现实性。指论文选题和提出的理论观点，应反映企业现实的经营活动。 3、论文结构 （ 1）引言。提出论文主 题，阐述论文写作意义。 （ 2）正文。提出论点、论据，阐述原理、概念，论证分析，以揭示工商管理某一课题的本质特征及其发展规律。正文可分段论述。 （ 3）结论。全文总结。根据对主题的分析论证，提出自己的独特见解。 4、论文表达 观点正确，分析透彻，重点突出，论据充分；层次清晰，文字通顺，计算准确，打印规范。 四、评分要求及标准 1. 论文写作过程考核 指导教师负责对学生论文写作过程进行考核，考核内容包括指导教师见面会的出勤情况、学生主动联系指导 老师情况、学生收集资料情况、集中指导和个别指导出勤情况、论文写作质量等。论文写作过程考核实行百分计分制，由指导教师根据 “ 学生论文指导记录 ” 和论文质量进行综合评13 / 48 定，并在论文正式稿上签署评定意见。论文考核不合格（ 60分以下）的学生当年不得毕业。 2. 论文成绩评定 毕业论文的成绩，以论文平时写作过程考核成绩、论文质量成绩为依据做出评定。成绩评定时，综合考查学生完成毕业论文的质量和水平、工作态度、基本理论掌握程度、解决实际问题的能力、调查研究能力、论文格式等。 毕业论文成绩分别由指导 教师和评阅教师给定，成绩按以下公式计算： 论文成绩指导教师成绩 60% 评阅教师成绩40% 论文成绩实行五级计分制，即优（ 90 分以上）、良（ 8089 分）、中（ 70 79 分）、及格（ 60 69 分）、不及格（ 60分以下）。 五、毕业论文撰写应注意的问题 1、学生选题应慎重，充分考虑自身的驾驭能力。论文题目一经确定，不得随意更改。 2、毕业论文是对学生所学知识及毕业实习的总结，应由学生独立完成，不得抄袭。有抄袭者一经发现，取消当年毕业资格。 3、论 文要求概念清楚、内容正确、条理分明、语言流畅、结构严谨，符合专业规范。 14 / 48 4、按质按量按期完成毕业论文的写作。如未按时间及指导老师的相关要求完成毕业论文的写作，取消当年毕业资格。 六、论文重修 对于论文写作过程考核不合格（不及格）或论文评阅不合格（不及格）的学生，将安排其进行论文重修，具体时间安排及要求与下一年级学生相同。 七、论文打印及装订要求 毕业论文按格式要求打印论文正式稿正本一份（上交指导教师），同时将论文的电子文档提交给指导教师（要求论文的所有内容设 置为一个 档）。正本需要订好后外用拉杆夹。 八、毕业论文撰写的时间安排 1、毕业论文的选题 学生自 2015 年 3 月 1 日开始自行选题，准备论文原始材料，按论文指导书的要求撰写论文初稿。论文初稿排版及格式严格按照 “ 附件一 ” 的要求，并将相关封面及表格附上（封面及表格从成教学院网站的 “ 下载中心 ” 或 共享下载）。 论文初稿要求以 式排版打印，并在 4 月 21 日与指导教师见面时交给指导教师当面指导。 2、与指导教师见面时间 15 / 48 2015 年 4 月 21 日上 午 10： 30 时整，到校参加论文动员会。所有毕业生准时到成人教育学院与指导老师见面（见面地点到校看通知），在指导老师的指导下对论文初稿进行修改。 （指导教师的姓名及联系方式 4 月 15 日后到成教学院网站的下载中心查询） 3、论文初次修改稿的写作（经指导老师同意后，论文的初稿和修改稿的写作可给老师发电子邮件） 在毕业设计期间，学生应紧密与指导老师联系，并结合所选题目及实习内容进行毕业论文的初稿的修改。论文初次修改稿必须于 2015 年 5 月 5 日前完成并交给指导老师。 4、论文二次修 改 论文二次修改稿应在 5 月 19 日前完成并交给指导老师。毕业论文的修改至少要有三稿。指导老师可根据论文的质量自行确定修改次数，学生应按照指导老师的具体要求进行论文的修改工作。 5、论文定稿及上交 论文定稿并完成装订时间为 2015 年 5 月 26 日前。在进行论文装订之前，必须经指导老师同意，才能定稿及装订。装订完毕的毕业论文必须于 2015 年 5 月 26 日前用塑料拉杆夹装订后交给指导教师。 所上交的论文终稿务必套上论文的 “ 封面及表格 ” ，16 / 48 “ 封面及表格 ” 在成教学院网站的 “ 下载中心 ” 下载， 或者在 的共享上下载。 6、毕业论文成绩的给定 毕业论文的成绩 6 月 20 日后可以到成教学院网站查询 一、毕业论文的目的和任务 毕业论文是教学计划规定的一个重要教学环节，是学生运用所学专业知识、解决实际问题能力的综合体现。通过毕业论文让学生结合企业在经营管理方面出现的问题、综合运用所学知识进行分析、研究、评价。探讨提高企业在经营管理水平，提出改进建议和方案或作进一步的理论探讨用于指导更广泛的实践，提高企业管理水平和经济效益，特别是培养学生独立分析问题和解决问题 的能力。 毕业论文的主要任务是： 1、通过收集本专业有关的文献资料和撰写毕业论文，了解会计领域的研究动态和理论发展前沿。 2、通过社会实践和毕业论文的撰写，加深理解有关专业课的基本概念和基本理论，巩固所学的专业知识。 3、通过毕业论文的撰写，锻炼学生的综合分析能力和写作能力。 4、通过毕业论文的答辩，培养学生综述能力、表达能力及解答问题能力。 17 / 48 二、毕业论文的内容 毕业论文的内容包括以下三个组成部分： 1、文献综述 2、 开题报告 3、论文 三、毕业论文工作程序 毕业论文工作时间安排在第 8 学期，其工作程序如下： 1、布置任务。教研组根据学院关于毕业论文工作的要求布置毕业论文任务，安排指导教师。 2、选题。选题由指导教师和学生共同确定，选题确定以后，由指导教师填写并下达 “ 毕业论文任务书 ” ，经学科教学负责人审核后，统一汇总报经济管理学院和教务处备案。论文题目一旦选定，原则上不能变更；如确有必要变更，应由学生或指导教师提出，经学科教学负责人审核同意后，报经济管理学院和教务处备案。 3、撰写。学生应当在确定选题后，查阅相关文献资料，编写文献综述，拟定论文开题报告，在此基础上撰写论文；外文翻译可以视具体情况提前到论文撰稿之前或之后完成。 4、指导教师审阅。学生完成论文初稿以后，交由指导教师审阅，提出修改意见。 5、学生修改论文。针对指导教师的修改意见，学生18 / 48 进行修改；指导教师认为修改后的文稿仍不能达到规定要求的，学生应当再次修改。在论文修改期间，学生应与指导教师保持经常的联系。 6、定稿。修改后的论文经指导教师审阅后，认为达到规定要求的，可以定稿。 7、申请答辩。完成毕业论文撰写的各项工作以后，学生应将所有与毕业论文相关的资料交给教研组。在论文答辩前 1 周内，由学生向系提出答辩申请。答辩申请书由指导教师签署意见，报教研组审核，由学院答辩委员会批准后，申请者方可参加答辩。 8、评阅论文。教研组在毕业论文答辩前 1 周对拟答辩论文进行评阅，每篇论文至少由 2 名专业教师（指导教师除外）评阅，签署评阅意见和建议成绩。 9、答辩。根据学院的安排，成立毕业论文答辩小组，由学科负责人和教学负责人任组长，负责本专业学生的论文答辩和成绩评定工作。个 别学生的论文须参加经管学院大组答辩的，按学院有关规定执行。 10、评定成绩。毕业论文的成绩原则上参考指导教师成绩、评阅人成绩和答辩成绩综合确定。最后成绩采用优秀、良好、中等、及格和不及格五级制。 关于毕业论文具体工作时间遵照学院统一安排。 四、选题范围和要求 19 / 48 本专业毕业论文的选题范围为：财务管理、金融、会计、审计、资产评估、税收等方面的理论和现实问题。 选题要求：尽可能与所学专业知识相关；选题口径不宜太大，最好是针对某一个方面的问题进行研究论述；选题要尽可能 结合实际，能解决实际问题。 参考题目（不受限制，仅供参考） 1、战略管理会计研究 2、计算机在管理会计中的运用 3、中西管理会计对比研究 4、企业运用管理会计现状调查研究及效益分析 5、现行财务会计报告模式的改进 6、企业会计电算化工作现状及发展的具体对策 7、手工会计核算与会计电算化下内部控制制度的比较 8、计算机信息处理环境对会计理论与实物的影响及对策研究 9、会计电算化软件开发的探讨 10、企 业经济效益综合评价模型 11、绿色会计 12、实现网络会计电算化出现问题及对策 13、会计监管体系的探讨 14、企业可转债问题的初步探讨 20 / 48 15、审计失败的原因及对策 16、会计电算化下如何进行审计 17、会计电算化对审计工作的影响及对策 18、环境管理会计在企业的应用 19、审计软件的开发 20、自然资源会计初探 21、会计人员管理体系研究（含委派问题的研究） 22、成本管理的方法在企业中 的运用 23、企业改制、重组、合并过程中的会计问题 24、人力资源会计研究 25、企业经营业绩评估问题研究（含企业股份制改造上市中评价指标体系研究） 26、如何对上市公司进行审计（含上市前、中期、年度审计） 27、集团企业财务问题研究 28、现代企业内部控制体系建立 29、会计信息价值及相关问题 30、企业理财战略类型及应用研究 31、决策分析方法在财务管理中的应用 32、模糊财务评价研究 33、中 西方财务管理比较研究 34、公司治理与会计信息失真 21 / 48 35、公司治理与企业资本结构 36、关联交易问题 37、企业税收筹划问题 38、东北老工业基地改造中财务与会计问题研究 39、与资本经营相关问题的研讨 40、债务重组问题 五、毕业论文的基本要求 （一）开题报告的要求 开题报告是学生在正式撰写论文之前，对所选论题的背景、现实意义、研究价值和可行性所进行的总体考虑以及对毕业论文基本框架和主要内容的总体安排而形成 的一种书面报告。开题报告反映了学生对拟撰写的毕业论文的总体情况的把握程度，是毕业论文工作中的重要环节。 开题报告至少应当包括以下内容： 论文题目 所选论题的背景情况，包括该研究领域的发展概况 本论题的现实指导意义 本论题的主要论点或预期得出的结论、主要论据及研究（论证）的基本思路 本论文主要内容的基本结构安排 （二）文献综述的要求 文献综述是学生在撰写论文正文之前和撰写过程中22 / 48 所查阅的文献资料，以及学生对所获得的文献资料 进行加工处理而形成的书面载体。文献综述的基本要求是： 1、查阅和搜集的文献资料必须是与论文相关的资料，不能将与所撰写论文明显不相关的文献资料摘录在文献综述中，以满足篇幅的要求。 2、摘录在文献综述中的文献资料必须真实可靠，并在文献综述中注明资料来源。 3、文献综述并不是所查阅资料的简单堆积，而应当将原始资料经过初次加工后按照论文的一定体系连接而成的书面文件。 4、文献综述一般不得少于 5000 字。 5、文献综述撰写要求具体见经济管理学院毕业论文（设计）文献综 述规范。 （三）论文的要求 1、论文的内容包括以下几个部分： （ 1）封面。论文封面由学院统一印制，学生用钢笔填写。 （ 2）摘要（中英文） （ 3）目录 （ 4）题目 （ 5）正文 （ 6）主要参考文献 23 / 48 2、正文的写作要求 （ 1）对正文内容的要求。要求文章观点正确，论点明确，论据充分；文章既要有理论分析，又要结合实习单位的实际，采用一定的分析方法进行分析；文章结构层次要清楚明了，内容安排得当；对理论论述的深度把握恰当 ，切莫面面俱到、夸夸其谈、空洞无物；学生应当独立思考、独立分析，有自己的见解和观点，不能整段地或大量地引用参考文献的内容和观点。 （ 2）正文的字数不少于 20000 字。 3、参考文献的要求 （ 1）学生应当在论文的正文后面列示本论文写作过程中查阅和利用的主要参考文献。列示的参考文献不能少于15 项。 （ 2）列示的参考文献必须真实、可靠，有明确的来源依据。 （ 3）列示参考文献时应当写明文献资料的名称、作者和资料来源。 六、对指导论文的要求 论文指 导是指导教师对论文的选题、大纲的拟定、论文内容的框架以及对学生整个毕业论文进程的安排、指导和监督。它在整个论文工作中起着重要的作用。 （一）论文指导的主要内容 24 / 48 1、拟定论文题目 2、指导学生搜集资料 3、指导学生拟定论文的提纲和撰写思路 4、审阅论文初稿，提出修改意见 5、对所指导的论文是否达到可以申请答辩的要求做出认定。 6、做好学生论文答辩准备的指导工作 （二）指导教师论文指导的总体要求 1、指导教师要认真研读和领 会院关于毕业论文工作的具体要求和进程安排。 2、指导教师要抱着认真负责的态度指导学生的论文，切莫敷衍了事。 3、在论文撰写期间，指导教师应定期（每周不少于一次）与学生见面，予以指导和帮助。 4、指导教师应启发学生独立思考，注意论文的理论依据，培养学生的独立工作能力，充分发挥学生的主动性、积极性和创造性。 5、指导教师一般只对论文中的原则性问题负责 审阅，提出意见；有关论文的论点、论据和计算的准确性以及论文的结构系统性、严谨性原则上由学生负责，指导教师可以给予一定的指导。 6、指导教师应注意引导学生在撰写论文的过程中，25 / 48 对所学的基本概念、基本理论和基本方法（技能）的运用指导，启发学生积极思考，发表自己的创见。 七、毕业论文的地点、时间、日程安排 工 作 时 间 工 作 项 目 工 作 具 体 内 容 4 月 开题答辩 1、检查及上交毕业实习日记、 实习报告、实习证明、与指导教师联系与指导记录、记录 2、开题检查：检查学生实习情况、检查论文大纲、资料收集情况 3、汇总实习成绩及开题成绩 4、对开题答辩情况进行总结 5 月 中期检查 1、检查毕业论文题目是否与内容相符 2、检查是否按论文进度完成及下一步规划 3、检查参考文献是否满足要求 26 / 48 4、检查指导教师的指导 5、对中期检查情况进行总结 6、汇总中期检查成绩 6 月 结题验收检查 1、检查公式、插图和格式是否合格规范，数据是否完备可靠 2、检查是否按论文任务书的要求完成工作 3、检查论文摘要、关键词及其翻译 6 月 毕业论文成稿 1、学生上交论文成稿，导师详细审阅 2、上交经济管理学院毕业论文过程实记 8、汇总结题验收成绩 6 月 毕业论文定稿 1、学生上交论文第二稿，导师审阅后，最终定稿 2、检查论文装订顺序是否正确 3、学生上交最终完成的毕业论文 4、指导教师确定是否可以参加答辩 6 月 毕业论文审阅与优秀毕业论文推荐 27 / 48 1、指导教师推荐优秀毕业论文 2、审阅教师审阅并推荐优秀毕业论文 3、审阅教师确定是否可以参加答辩 6 月 论文答辩 1、毕业论文答辩分组与答辩 2、答辩成绩汇总 3、答辩情况进行总结 4 月 6 月 日常检查 1、毕业论文出勤 2、毕业论文进度 3、毕业论文质量 八、学位论文 撰写及答辩的其它要求见 “ 管理学学科学位论文（设计）规范 ” 。 管理学学科毕业论文（设计）规范 毕业论文（设计）教育教学过程是实现本科培养目标要求的重要培养环节，毕业论文（设计）是学生在校期间的最后学习阶段，是学生对所学知识的深化与升华的重要过程，通过毕业论文（设计）的创作，使学生综合运用所学知识，分析和解决实际问题，达到进一步提高学生创新意识、28 / 48 综合素质与实践能力的目的，得到从事科研工作初步训练。为适应教育改革的发展，确保其质量，现制定出我院本科生毕业论文（设计）规范： 一、毕业论文（设计）的基本要求 1在撰写论文（设计）的过程中，我院各专业要注意做好学生的政治思想工作，培养学生勤奋、严谨、求实的科学态度和团结协作的优良作风。 2毕业论文（设计）应着重培养学生独立工作，独立完成论文（设计）任务的能力。特别是以下环节：调查研究、查阅中外文资料、综合分析、拟定方案、计算机应用、数据处理、撰写论文（设计）及外文摘要等，通过论文（设计）实践，培养学生综合运用知识的能力及实践能力。 二、毕业论文（设计）的选题要求 我院各专业要结合经济形势 或企业管理实际，解决目前管理工作中存在着的问题来确定论文（设计）题目，题目既有针对性和理论意义，又要有实际价值。 1毕业论文（设计）选题原则 （ 1）题目必须符合本专业培养目标，满足教学的基本要求，体现本专业综合基本训练的内容，使学生能够综合运用所学知识，获得比较全面的锻炼。 （ 2）题目要尽可能结合生产经营，科研和实验室建设的实际问题和实际任务，选择现实题目，注重有利于提高29 / 48 学生创业精神、创新能力和实践能力培养的课题，密切联系经济形势和企业管理实际。 （ 3）保证题目的类 型多样化，每个学生能够针对自己的情况来选择课题，充分发挥学生的创造性。 （ 4）题目的难易程度与分量应使学生在规定的时间内，在教师的指导下，经过努力能够独立、完整的完成。选题应考虑进行毕业论文（设计）所需的客观条件，如：图书资料、学生的学习情况、指导教师的能力等。应使每一个学生的课题在内容上不发生重复，做到一人一题。 （ 5）论文（设计）的题目须在实习结束后确定，经教研室研究，教研室主任审定，由系主任批准后公布。题目的确定按照 “ 双向选择 ” 的原则进行，要求学生在确定题目后提出开题报告。学生可自 行选题，但题目必须经过指导教师同意，也可由指导教师来确定，最后由系里统一平衡。 （ 6）我院在毕业论文（设计）开始前二周内将学生学位论文（设计）题目汇总上报教务处备案。 2毕业论文（设计）题目内容的基本要求 管理学学科毕业论文（设计）可分为以下几种：理论性论文类、应用推广类、应用软件设计类。 （ 1）理论研究类 做此类题目的学生应在广泛的调查研究、查阅大量文献资料的前提下，认真剖析一个企业或典型的经济、政治实30 / 48 例，依据大量事实依据，撰写出有独到见解的论文。论点要正确，论据要充分，数据资料要详实，紧密结合社会实践，做出切合实际的分析，得出具有说服力的结论。观点、概念表达准确、清晰，立论有一定新意，论文（设计）在 2 万字以上。应查阅中外文献资料 15 篇以上，含一定数量的外文资料（作者为外籍人士），参考文献必须在正文中作引用标记。 （ 2）应用推广类 做此类题目的学生应在现场进行广泛的调查研究、查阅大量相关资料的前提下，认真剖析一个企业的现场实际问题，依据大量事实依据，对要解决的实际问题提出解决方案，并对方案进行可行性研究，撰写出有独到见解的论文（设计）。 论点要正确，论据要充分，数据资料要详实，紧密结合经济形势，做出切合实际的分析，得出具有说服力的结论。观点、概念表达准确、清晰，立论有一定新意，论文（设计）在 2 万字以上。应查阅中外文献资料 15 篇以上，含一定数量的外文资料（作者为外籍人士），参考文献必须在正文中作引用标记。 （ 3）软件设计类 做此类题目的学生应建立模型，完成一个独立的应用软件或大型软件的一个独立模型的程序设计，并经过调试正常运行，达到预期结果。写出程序设计说明书和软件使用说31 / 48 明书 2 万字以上。其中应包括经济、社会效益分析的章节。应查阅中外文献资料 15 篇以上，含一定数量的外文资料（作者为外籍人士），参考文献必须在正文中作引用标记。 三、毕业论文（设计）的指导教师 1毕业论文（设计）的指导教师原则上由具有高职称或高学历的教师来担任；指导教师不够时可以考虑具有指导经验的中级职称的教师，或有副教授以上职称的教师和助教共同指导。有助教任指导教师时，应报系主任批准。 2指导教师负责下达毕业论文（设计）任务书，规定毕业论文（设计）的阶段性任务，按照题目要求进行日常的指导工作。指导教师要经常到现场了解工作进程，研 究与分析，指导论文（设计）与检查学生的毕业论文（设计）工作日志，记载检查结果。指导时间每天不少于两小时。同时，指导教师还应注意加强对学生的思想政治、纪律等方面的教育，教书育人。指导毕业论文（设计）期间，指导教师因公、私外出不得超出半个月，外出时应取得系主任的批准，并委托其他教师指导。 3我院鼓励与企业、科研部门联合指导毕业论文 (设计 )工作。各专业可根据实际需要聘请校外专家参加指导工作。校外兼职的指导教师一般应是具有中级以上技术职称的技术人员，或为确有专长的专家。需要在企业或校外其他单位进行的论文 ，系应派校内教师参加立题、检查和答辩，以32 / 48 确保质量。校外选题或聘请校外指导人员，由我院提出申请，上报学院教务处审批。 四、毕业论文（设计）组织与检查 教研室是直接组织与指导毕业论文（设计）工作的基础单位，其主要任务是，拟定毕业论文（设计）工作计划，织收集编辑毕业论文（设计）参考资料；组织编写论文（设计）指导书和任务书；提出指导教师名单及分配题目：检查论文（设计）题目：检查毕业论文（设计）进展情况及质量，研究解决所出现的问题；协助系答辩委员会，对学生所完成的论文（设计）进行评阅、答辩、成绩评 定，总结等工作。 毕业论文（设计）进行期间，系加强检查与督促工作，保证论文（设计）的质量。 毕业论文（设计）指导工作须按以下程序进行： 选题 开题检查 中期检查 结题验收 答辩 归档 1学生毕业论文（设计）工作期间，必须认真填写“ 毕业论文（设计）工作日志 ” ，该日志作为检查和评分的依据。 2学生在初步调研、理解题目的内容、目的的基础上，经过开题检查后方可进入毕业论文（设计）工作。开题在毕业论文（设计）开始前一周内完成，开题时学生应提交文献综述和工作进度安排 ，开题检查应由系按各专业组织有33 / 48 关人员进行，检查要点如下： （ 1）学生是否充分了解课题的内容和要求； （ 2）学生的工作计划是否切实可行； （ 3）是否具备课题所要求的客观条件（实验设备、资料等），题目内容是否符合选题规范。 3中期检查应在论文（设计）中间分阶段进行，检查要求为： （ 1）学生是否按工作进度规划进行，所遇到的困难是如何解决的； （ 2）学生在论文（设计）工作期间的表现； （ 3）撰写论文（设计）题目是否恰当，指导教师是否认真负责。 4结题验收在毕业论文（设计）完成后，检查要点为： （ 1）审查学生的论文（设计）公式、插图和格式是否合格，数据是否完备可靠； （ 2）检查计算机程序的实际运行结果是否和实际相符； （ 3）检查学生是否按毕业论文（设计）任务书的要求完成工作。 5论文（设计）检查验收均由系按各专业组成的检查小组进行，检查小组应由主管系主任任组长，教研室主任34 / 48 参加，由三人以上组成，检查小组主要成员应参加答辩委员会。 五、毕业论文（设计）答辩 1我院答辩委员会由系 按学科专业组成，由多于五名具有中级以上职称的教师参加，其中至少有两名高级职称，并至少有一名校外专家参加。答辩委员会主任、秘书由系部指定，答辩委员会的组成报学院教务处，并经主管院长批准。 2答辩委员会是评定毕业论文（设计）成绩的权威机构。应按照成绩评定的有关规定以协商或投票的方式评出成绩。当一个组分成几个答辩小组时，成绩的评定应统一考虑。答辩委员会有权向学院学位委员会提出是否授予 “ 学士 ” 学位的建议。 3学生必须在答辩前 48 小时将学位论文（设计）的全部材料、工作日志交答辩委员会，由答辩委 员会将材料分配给评阅老师进行评阅。 4参加毕业论文（设计）答辩的学生名单与答辩顺序由答辩委员会确定，答辩学生应按照答辩时间准时参加答辩，遵守答辩会场的有关纪律。每个学生的答辩时间为30 45 分钟，出示有关图表、数据及讲述 15 分钟，回答 4个或 4 个以上的问题。 5大组答辩是向学院领导、来宾汇报教学质量和毕35 / 48 业成果、为其他学生树立样板的庄重之事，为此，必须周密安排。对参加大组答辩的学生要在充分比较的基础上慎重选择，做到事先通知学生，要注意大组答辩会场的选择和布置、以及答辩公告的准备和张贴。 6参加答辩的教师提出答辩问题时，应主要围绕毕业论文（设计）的题目和几年来学生所学过的有关课程进行。主要考核学生分析问题解决生产实际问题的能力，以及对基础理论、基本知识和基本技能掌握程度。提出问题不要过深和过偏，避免使学生过分紧张。在答辩中对于基础较差的学生允许进行启发和诱导。 系答辩委员会和每个答辩小组在答辩过程中必须派专人记录，以便评定成绩时作为依据。 7在整个答辩过程中学生应严肃认真，回答问题要清楚，重点突出，论据充分，对不知道的问题要实事求是。其他学生可以参加旁听。 8答辩程序 （ 1）学生按规定的答辩顺序提前到达答辩会场准备答辩。 （ 2）学生首先向答辩委员会报告其论文的主要内容（最好有挂图进行讲解），报告时间不超过 15 分钟。 （ 3）论文（设计）审阅人（主答辩人）首先提出 4个左右的问题，然后答辩委员会其他成员提出问题若干。 36 / 48 （ 4）学生记录下全部问题，准备 10 分钟左右，可翻阅各种资料。 （ 5）会场答辩：首先依次回答全部问题，在回答问题过程中答辩委员会成员及到场的其他人员及学生均可进一步提问，答辩学生应一一回答、辩 解、争论。然后根据学生回答和辩解问题情况可继续提问和答辩，直至答辩会场主持人宣布学生答辩结束为止。 9毕业论文（设计）答辩和成绩评定要在期末结束前 1 周半内完成，不得随意提前和推迟。 10毕业论文（设计）答辩具体时间确定后，要及时报教务处备案。 六、毕业论文（设计）成绩的评定 1、毕业论文（设计）的成绩由答辩委员会评定。 2、毕业论文（设计）的成绩由四部分组成。其中开题检查、中期检查和结题验收检查占 10 分（开题检查优秀为 4 分，依次为 4、 3、 2、 1 分，中期检 查优秀为 3 分，依次可转化为 3、 2、 1、 1 分，结题验收检查优秀为 3 分，依次可转化为 3、 2、 1、 1 分），由各检查小组依据检查情况给出成绩，其余三部分为指导教师评分、评阅人（应由讲师以上教师或具有硕士学历的教师担任）评分、答辩委员会评分，这三部分共占 90 分。其中指导教师占 15 分，评阅人占 35分，答辩委员会占 40 分。 37 / 48 （ 1）指导教师评分（ 15 分） 谨，能经常地、主动积极地与指导教师联系（ 4 分） 场资料丰富，实习日记、实习报告、实习联系记 录全（ 2 分） 计）进度安排撰写论文，做到有事请假，能保证毕业论文（设计）撰写期间，开题检查、中期检查、结题检查无缺席（ 4 分） 论文（设计）能提出自己的观点和见解，论文（设计）质量好、格式规范、内容丰富、有创新，能满足论文（设计）的要求（ 5 分） （ 2）评阅人评分（评阅人应由中级以上职称的教师担任）（ 35 分） 计）选题方向符合专业培养要求，有一定的理论和实际意义（ 5 分） 计）的难度和工作量达到本科毕 业的要求，论述有理有据，内容详实充分，研究方法正确，结论正确，字数达到 2 万字（ 15 分） 计）结构合理，条理清晰，文字流畅，能把所学的专业知识综合运用起来，具有一定的研究能力（ 10分） 计）符合规范要求，没有重大的文字、图38 / 48 表、标点、外文翻译等错误。（ 5 分） （ 3）答辩评分（ 40 分） 达流利，举止自信、大方，对所做的论文（设计）内容掌握熟练（ 10 分） 正确回答问题（ 20 分） 所学的专业知识解决实际问题，研究方法科学正确，分析问题、解决问题能力强（ 10 分） 严重错误减分（ 10 分） 3、毕业论文的评分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。论文综合成绩由以上四个部分相加得出。分数在 90 分（含 90 分）以上为优秀，在 80 90 分（含 80 分）之间为良好，在 70 80 分（含 70 分）之间为中等，在 6070 分（含 60 分）之间为及格， 60 分以下为不及格。一般优秀成绩不得超过本专业学生的 20%。良好 40右，中等、及格、不及格不得低于 25。 （ 1）优秀：选题正确，能独立、认真、按时完成任务书中规定的任务，能综合地运用所学的理论和专业知识解决实际问题。研究方法科学正确，结论正确，表现出严谨的科学作风。 论文结构合理，层次清晰，论述有理有据，排版规范，数字来源准确，真实。 答辩时，思路清晰，回答问题完全正确。 39 / 48 就总体来看，分析问题、解决问题能力强。 （ 2）良好：按时、独立完成任务书中规定的任务；能较好地综合运用所学理论和专业知识；课题或方案的论证、计算、分析和试验正确；较好地掌握了基本技能，具有较好的严 谨的科学作风。 论文文字通顺，条理清楚，论述正确，排版规范，数据来源真实准确。 答辩时，思路清晰，能正确回答有关问题。 就总体来看，分析问题和解决问题的能力较强。 （ 3）中等：按时完成任务书中规定的任务；能较好地综合运用所学理论与专业知识；课题或方案的论证、计算、分析和试验基本正确；基本技能掌握一般。 论文文字通顺，条理较清楚，论述无原则性错误，排版较规范，无重大错误。 答辩时，思路较清晰，基本上能正确