X高三（X）班班主任在学生成人仪式上的讲话

X高三（X）班班主任在学生成人仪式上的讲话各位家长、各位老师、各位同学：今天我们欢聚一堂，庆祝一个特别的日子 - 十八岁生日，也是用这样的方式行一个成人礼，更准确地说一个成年礼。这个仪式被看作，是孩子到成人的跨越，它无疑是人生的重要时刻。前几天我随机询问过几位同学，面对这个跨越，你们首先想到的是什么。得到最多的答案是：自由。忍耐了这么久，终于可以呼吸成人的空气了，终于到了自己说了算的年龄了，终于谈恋爱再也不会被扣上“早恋”的帽子了，在有些酒精管制的国家，这个年龄可以抬头挺胸地去买酒了。说到这儿，在座的家长肯定很担心，恨不得上来让我不再要说了。因为他们都知道，自由不仅仅是轻松愉悦，自由是有代价的，谈恋爱可能会伤心，喝多酒了可能要伤身。同学们的羽翼刚刚丰满，但是人生的暴风雨已经在那里静候着你们。父母的心情很复杂的，他们即希望你们勇敢前行，开拓人生，又舍不得你们离开，恨不得永远把你们留在身边保护着你们。然而，分离的时刻的确到了，母亲们必须放手了。哲学家、心理学家弗洛姆说过, “ 母爱的真正本质是关心孩子的成长，也就是说，希望孩子独立并最终与自己分离，母亲必须容忍分离，而且必须希望和支持孩子的独立与分离。能否成为一个真正爱着的母亲，检验的标准是看她是否愿意承受分离，并且在分离后继续爱着。”正是在成为母亲之后，我越来越感激我的母亲，并不是单纯地因为母亲养育了我。而是在我的女儿也即将离开的时候，我感受到了我的母亲当年的心情。她明知道，我可能一去再不回头，依旧给了我飞翔的机会。我也是在你们这个年龄考入大学，离开我的母亲。那时开始，我才真正学习如何成为一个人，回头想想，我的成人道路有挫折、有眼泪、有犹豫，但也见过展翅高飞的后的天空，也正是经历了这些我才可能成为我这个人。就这样我懵懵懂懂、跌跌撞撞地进了附中，那时的我对未来的人生路又憧憬又迷茫。我还不知道，幸运之神正在那里安静的等侯我。还不知道在这里，我将会遇到志同道合的同事，真正的良师益友。后来我有幸和他们在一起读了些好书、求了些真理，我才慢慢地意识到“我”这个人的存在，才得以越来越坚定地走在“成为人”的道路上。所以，我要说的是，“成人”它是一个动词，他不是一个结果，而是一个过程。他需要两个基本前提，一是我拥有我自己的自由，二是成为我自己的意识。拥有我自己的自由，第一需要父母们放手，第二还需要我们有面对未知的勇气。获得成为我自己的意识，最佳途径就是多读好书，寻找良师益友。这样的良师益友，他们可能存在于各行各业，也许是老者也许是青年，或许富裕也可能贫穷，也许颜值很高也许样貌平常。但他们有共同的特点，心灵富足而具有生命力，并且有能力能把这种生命力给予他人，能够同别人分享他的欢乐、兴趣、理解力、知识、幽默和悲伤。这句话不是我说的，还是那个叫弗洛姆的爷爷说的。弗洛姆把这种能力定义为“爱的艺术”。其实，据文字学考证，中国字 “爱” 的原意是“赠予”，我理解这里指的不是物质的赠予，而是那种内心生命力的赠予，他是单方面的、无条件的赠予。听起来不近人情，但当我活到中年，回看自己的人生，我觉得最好的结局也无非就是如此。我要说的就这么多，感谢大家耐心