人教版六年级上册第7课《彩色的翅膀》.pptx

7.彩色的翅膀,作者简介,陈慧瑛 归侨，福建厦门人。主任编辑，厦门市人大常委，人大桥台市委员会主任；厦门市作家协会主席，第四届全国侨联委员。已出版无名的星芳草天涯陈慧英散文集等16部著作。我们学习过他的作品梅花魂。,宝石岛 又名西沙群岛,是中国南海诸岛四大群岛之一，由永乐群岛和宣德群岛组成，这片大大小小的珊瑚岛屿群漂浮在50多万平方公里的海域上，美丽而纯净。西沙自古就是我国的领土，古代这里被称为“千里长沙“，是南海航线的必经之路。早在隋代，我国已经派使节经南海到过今天的马来西亚，唐代高僧义净亦由此到达印度。古代那些满载着陶瓷、丝绸、香料的商船在此驶过，因而这里又被称为“海上丝绸之路“。 由于远离大陆人迹罕至，所以西沙群岛四周的海水十分洁净，最高能见度达到40米，西沙有着连绵数公里的珊瑚礁，是绝对最佳的潜水海域地区，附近的海域有各种各样生物 食物 动物.,教学目标,1 感知课文主要内容，明白题目的双重含义。 2 引导学生从字里行间去发现宝石岛的几个特点。 3 理解课文内容，学习海岛战士在艰苦条件下扎根海岛、改造海岛的爱国情怀，激发 学生的爱国情感。 4 了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫的关系。 5 学习运用文本“吃西瓜”细节描写的方法，进行仿写练笔。 。,默读课文，想想这篇课文主要写了一件什么事？,课文记叙了一位扎根海岛的战士，利用回家探亲的机会捕捉小昆虫，并将它们带上海岛来。 思考：小高把昆虫带往宝石岛传授花粉的 最终用意是什么？ 请小组讨论,瓜菜的生长离不开昆虫的作用,小高把昆虫带往宝石岛的用意是什么?说明了什么？,因为小高想让小昆虫在海岛安居乐业，让小昆虫为海岛的瓜果蔬菜传播花粉，这样，小岛上才蔬菜瓜果才能有所收获，小岛才能越变越美丽，岛上的生活才能越来越美好。小高将昆虫不远万里带到了宝石岛，说明了以小高为代表的守岛战士热爱海岛，扎根海岛，建设海岛的高尚品德。,再读课文,小组讨论：,课文具体讲述了哪几件事？每件事发生在什么地点？,故事发生在去宝石岛的 路上和宝石岛上,故事地点,宝石岛全貌,欣赏,宝石岛风光,宝石岛风光,宝石岛风光,主要事件,（一）战士小高探亲回来带小昆虫上岛。,（二）岛上战士开尝瓜会。,结识战士“小高” 回答问题：文中的哪句话令你印象最深？,他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子。,海面上波涛起伏，船身前后晃荡，小高担心纸箱被损坏，纸箱里装着的小昆虫不能上岛，心中着急，所以把纸箱抱在怀里。这句话有力地说明了小昆虫在小高心中的重要地位，也为下文揭开小高的秘密作了铺垫。句中“扔”与“抱”形成了鲜明的对比，突出了小高爱岛建岛高尚的品质。,海 岛 “ 尝 瓜 会 ” 回答问题：文中的哪句话令你印象最深？,思考：这些动词在文章中有些什么作用？举手回答。,战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。,海岛尝瓜,课文为什么要以“彩色的翅膀”为题？ 请小组讨论,课题有两层含义： 一是以彩色的翅膀借代小昆虫，强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起的作用。 二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。,守岛战士自己耕种瓜果蔬菜,守岛战士自己耕种瓜果蔬菜,学完课文，你们有什么样的感受呢？ 你觉得海岛上的战士有哪些精神值得我们学习？,文章透露出来的是感动，战士带着昆虫归队，大家对那个来之不易的瓜的爱，扩大开来，是对海岛对祖国的爱，那样的爱由那彩色的翅膀舞动着，没有豪言壮语，只是字里行间里所透露出来的浓浓的爱