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文档简介

八年级语文寒假讲座(一),主讲:镇江实验学校 姚晓欢 审稿:丁国斌,同学们,大家好!本次八年级语文寒假讲座主要分为“答案解读”和“旁征博引”两部分,“答案解读”主要是针对寒假作业中同学们觉得比较棘手或者容易出错的题目。“旁征博引”则是对寒假作业中涉及到的部分诗词和名著进行拓展,加强同学们的文学修养的。,导入,一、答案解读(一)要点指津,基础知识 (1)泥泞加点字应读nng 注意它是后鼻音。 哽咽加点字应读y m 地蓦,注意该字下面偏旁是“马” 万li俱寂籁,注意该字的偏旁是“竹”字头,(一)要点指津,(2)故园渺何处?归思方悠哉。 淮南秋雨夜,高斋闻雁来。 孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”这种生活,真算得人类理想的生活了。,(3)下列各句中,加点的成语使用有错误的是 A我刚才那番话是抛砖引玉,下面有请陈教授为我们作精彩演讲。 B家电行业观察人士指出,家电下乡政策正在如火如荼地推广。,C2010年上海世博会的吉祥物海宝,终于水落石出了。 D泰州园博园展出的观赏类花卉姹紫嫣红,使人感觉温暖、热情、兴奋。 水落石出:水落下去,水底的石头就露出来。原形容冬天的景色,后比喻原来说不清楚的事终于真相大白。 答案:( C ),2.积累运用 将句重新排序,顺序最恰当的是 对世界无限、人生有限的认识越深刻,也就越能感到自己做的那点事微不足道 在我看来,谦虚其实更多的是一种人生的自省,一个人越是知识渊博、才华出众、成就非凡,他的眼界往往越高 因此,在我们看来已经是非常谦虚的行为,在当事者那里,自己不过是说了真话 A. B. C. D. 答案:( D ),排序题是考查学生语言表达能力中的连贯能力,所谓连贯就是句与句之间的话题要统一,句序要合理,衔接要自然,前后要呼应。本题可采用排除法来做,由“因此”可判断是最后一句,和关系密切,应放在一起。故选D。,3.语法知识 学习了语法链接一,我们知道: 主语:是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。 谓语:是陈述主语,说明主语的,说明主语“是什么”或“怎么样”。 宾语:在动词后面,表示动作、行为所涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。,寒假作业一的语法部分习题: 请分别指出下面句子的主语、谓语和宾语。 (1)他(主语)非常诚恳地征求(谓语)大家的意见(宾语)。 (2)秋天(主语)富有(谓语)欣欣向荣的景象(宾语)。,(3)汽车(主语)在望不到边际的高原上奔驰(谓语)。 (4)在长期的奋斗中,我(主语)一向过着(谓语)朴素的生活(宾语)。 (5)峰峦(主语)刚刚从黑夜中显露(谓语)出一片灰蒙蒙的轮廓(宾语),4.语文实践 近日,学校组织一次“走近新词语”活动。请你参加并完成以下任务。 活动一:写出下列新词语的通常说法(任选两个) 另类 菜鸟 迷你 草根 热卖 。,另类:特殊(与众不同) 菜鸟:新手 迷你:袖珍 草根:平民(普通百姓) 热卖:畅销,活动二:探究下列材料,写出你的发现。 材料1:爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。而对他的孙女来说,这些词语太陌生了,她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。 材料2:某个娱乐节目搞“海选”,不久到处都“海选”;电视台刚播蜗居,老百姓全在说“蜗居”。这些名称一出现,就成了各大媒体报道中的热闹词汇。,材料3:李老师在批改随笔时,看到了天书般的一段话:“偶灰常稀饭周杰伦,那天偶拿他的片片到班里亮骚,被老斑发现收了去,真是7456”李老师当场“晕倒”。,活动二 探究发现 :随着社会的发展,一些旧词语消失,新词语不断出现。新词语的传播速度很快。使用新词语应规范,否则会产生交流障碍。(三点中答出两点即可。意思符合即可),活动三:下面是老师与学生的一段对话,请在横线处补写恰当的内容。 学生:老师,现代汉语词典怎么把“包装”“下课”作为新词语了? 老师:因为这些词语在发展过程中,增加了新的意义和用法。举例说,“下课”,原指上课结束,现在又有了被解职的意思。如,某男篮主教练执教不力而下课。,学生:哦,我明白了! 老师:那你能不能参照老师的说法,从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢? 学生( ) 老师:这个例子举得好,看来你是真的明白了。,活动三:例如:“包装”,原指包裹东西,现在又有了对人或事物进行装扮、美化的意思。如,没有演出公司的大力包装,小沈阳也许还只是一个唱二人转的普通演员。“充电”,原指补充电力,现在又有了培训学习的意思。如,为了适应社会的飞速发展,每个人都需要通过不断充电来提高自己的能力,“山寨”,原指山中村寨,现在又有了仿制的意思。如,三星公司刚推出一款新开发的手机,没多久它的山寨版就在市场上出现了。,(二)方法引领,“先睹为快”中的第4题:文中加点的词语“太迟,太迟了”表达了作者什么样的情感? 反复这种修辞就是为了强调某种意思,突出某种情感,特意重复使用某些词语、句子或者段落等。“太迟,太迟了”就是反复,强调了“我”对春天的到来盼望已久。,二、旁征博引 视野拓展,浣溪沙 晏殊 小阁重帘有燕过,晚花红片落庭莎。曲栏干影入凉波。 一霎好风生翠幕,几回疏雨滴圆荷。酒醒人散得愁多。 (注释:莎:莎草,多年生草本植物。),这首词前五句描写景物重在神情,不求形迹,细节刻画,取其精神密契,不在于锦绣字面的堆砌,而在于色泽与气氛上的渲染,故能把环境写得博大高华,充满富贵气象。词中所表达的思想既不是伤春女子的幽愁,又不是羁旅思乡游子的离愁,更不是感时悯乱的深愁,而是富贵者叹息时光易逝,盛筵不再,美景难留的淡淡闲愁。,劈头“小阁重帘有燕过”点出环境与时令。此句看似平淡,实乃传神一笔,有破空而来之势。这匆匆一过的穿帘燕子,莫非是远方使者,给帘内传递了春将归去的消息。像在平静的水面投下一枚小石,立刻泛起层层波澜。一下子打破了小阁周围宁静的空气,起着沟通重帘内外的作用。,阁中人目随燕影,看到“晚花红片落庭莎”。原来时已暮春,庭院满地落红。“晚”,一指傍晚,朝花夕谢,形容落花的时间,一指晚春,花事凋零,形容落花的节令。春末多雨,更兼庭中少行迹,满庭莎草已是一派浓绿。“红片”与“庭莎”,绿肥红瘦,相映成趣。,“曲栏干影入凉波”,庭院中池边的曲曲栏干,倒影于池塘碧波之中。“凉波”的“凉”既是时已入暮,池水生凉的真实写照,又是个中人此时此地心境凄凉的折光反射。 以上三句写的是帘外景物,从视觉所及落笔。“重帘”、“过燕”、“晚花”、“庭莎”、“曲栏”、“凉波”诸意象所组成的画面,其色泽或明或暗,或浓或淡,或动或静,使整个庭院呈现出一片凄清冷落。,虽然主人公尚未露面,但他的处境、心曲,已跃然纸上了。后两句由帘外转入帘内,从听觉着墨,写阁中人的感受。“一霎”、“几回”乃互文。虽说是“好风”、“疏雨”,小阁里的人却听得分明,感得真切,可见环境是何等的静,人是多么孤独。,上句“翠”、“生”二字,一为冷色,一为动态,这种化虚为实的描写,把周围的景物写活了,给人以质感。好风入槛,翠幕生寒,孤身独处,情何以堪。下句“圆荷”即荷叶。疏雨滴在嫩绿的荷叶上,声音本是极细极微,但偏偏阁中人却听得清清楚楚。,帘外之凄清冷落如彼,帘内之空虚寂静如此,这一切本是足以生愁了,何况又值“酒醒人散”之后。末句以情语作结,总束全词,极有跌宕之致。 此词表现了作者优越闲适的生活

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