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18怀疑与学问当堂达标题(一)一、积累运用1.下列加点字读音全正确的一项是( )A.譬如(p) 折扣(zh) 大儒(r) B.停滞(zh) 颛顼(zhun) 帝喾(k) C.唐尧(yo) 虞舜(shn) 流俗(x) D.盲从(mn) 程颐(y) 腐草(f) 2.下列各组词语书写全正确的一项是( )A.辩论 怀疑 脑筋 不功自破B.塾师 墨守 哲学 辨伪去妄C.视查 凶险 轻信 三皇五帝D.来源 治学 启迪 辩别事非3.依次填入下面语段的词语,最恰当的一项是( )一切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说也常常抱_的态度,常常和书中的学说_,常常_书中的学说,常常_书中的学说:要这样才能有更新更善的学说产生。A.怀疑 辩论 修正 评判B.评判 辩论 怀疑 修正C.怀疑 辩论 评判 修正D.修正 辩论 评判 怀疑 4.下列关于文学常识和内容理解错误的一项是( )A.怀疑与学问选自宝树园文存,作者顾颉刚,江苏苏州人,历史学家。B.文章的题目揭示了文章的主要内容,重点是谈“怀疑”的重要性。C.“四书”“五经”是中国儒家的经典书籍。“四书”又称“四子书”,是指大学中庸论语和孟子。“五经”是指诗经尚书礼记周易和春秋五本儒家经典。D. 文章主要论述了一切学问都来自于怀疑。二、内容理解1.本文的中心论点是什么? 2.第一、二自然段引用名言,有何作用?3.课文中“怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必需步骤,也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”一句的作用是什么?请具体说明。4. 阅读下边的文字,完成下面练习。学问的基础是事实和根据。事实和根据的来源有两种:一种是自己亲眼看见的,一种是听别人传说的。譬如在国难危急的时候,各地一定有许多口头消息,说得如何凶险,那便是别人的传说,不一定可靠;要知道实际的情形,只能靠自己亲自去观察。做学问也是一样,最要紧最可靠的材料是自己亲见的事实根据;但这种证据有时候不能亲自看到,便只能靠别人的传说了。(1)语段中的划线句子有何作用?(2)这段文字的论点是什么?主要运用了哪些论证方法?(3) 给这段文字划分层次,并概括层意。附:参考答案一、1.B(A项“p”应为“p”;C项“x”应为“s”;D项“f”应为“f”。)2.B(A项“不功自破”应为“不攻自破”;C项“视查”应为“视察”;D项“辩别事非”应为“辨别是非”。)3.C4.D(说法太绝度)二、1. 治学必须有怀疑精神(或“学者先要会疑”“学则须疑”)。2开头两段引用名言,既点出了中心论点,又作为论据,大大增强了文章的说服力。3.承上启下,前半句归结上几段所论述的论点,后半句提出下面的论点。4. (1)承上启下的过渡作用。(2)学问的基础是事实和根据。主要运用了举例论证和道理论证的方法。(3)第一层(第句):提出本段的论
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