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文档简介

2012年高职名句、名段、名篇默写,【考纲要求】: 默写常见的名句、名段和名篇。(2012),【考纲解读】: 所谓“常见的”,一是知名度高,二是常被引用,三是以新“考纲”和新教材推荐和要求背诵的篇目为主。 所谓“名句”,是指那些广泛流传的诗文、格言、警句等;所谓“名篇”,是指在人们的心目中占有突出地位的篇目,一般为教材中要求背诵的篇目。,从考查的倾向来看,主要是富有教育意义和警策作用的哲理句: 1.抒发爱国情怀、崇高理想的句子, 2.描写优美意境的句子, 3.反映传统美德的句子, 4.诗文中的中心句以及较有文采的句子。,默写名句、名段、名篇答题技巧规律总结,考生默写名句名篇时,容易出现三个方面的问题: 一是一时回忆不起来(识记不出); 二是顺序错乱,张冠李戴; 三是书写错漏。,在复习和应试时还应注意: (一)要突破生僻难写字 对于文质兼美的名言名句,多数同学能熟读成诵,但在考试中却得不到分,其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误,一字之差,导致丢分,实在遗憾。 (二)要注意同音异义词 读音相同,意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量存在,这也是命题人设置陷阱的热点。复习中应该特别注意这些同音异义词,做到既知其音,更明其义。 例如:别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。(白居易琵琶行) ,“幽”容易误写成“忧”, (三)要注意同义异形词 意思相同而字形迥异的词在名句名篇中也是屡见不鲜的,这类词对学生有更大的迷惑性和误导性,是考试得分的“盲点”之一,复习时也应引起高度重视。,例如:天生我材必有用,千金散尽还复来。(李白将进酒) “材”容易误写成“才”。 (四)要留意具体环境 名句名篇的背诵和默写,不应机械古板地死记硬背,要联系上下文,在具体语境中分析品味和识记一些关键的词语,从而使自己对名句既有感性的记忆,又有理性的思考。 例如:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。(白居易琵琶行) “始”容易误写成“使” (五)要留心语句顺序 有不少名句的语句顺序即使颠倒,意思也不会发生改变,一部分学生不知就里,往往观其大略、不求甚解,导致把语句顺序颠倒,白白丢了分。 例如:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。(苏轼饮湖上初晴后雨) “淡妆浓抹”写成“浓妆淡抹”,,(六)要注意语句出处 很多名句经过长期流传,已经成为耳熟能详的“大众名言”。但是,在演变流传过程中,有相当一部分的名句发生了很大变化,甚至有了新的说法。这样答题时,就一定要看清句子后面的出处。,六、学海指津,1. 多归纳总结,常回顾整理。 2. 整体记忆。记忆名句名篇时,要连同题目、作者一起记忆,这样,题目、作者和内容能够互相印证,帮助记忆 3. 强化顺序。关注那些名句顺序颠倒也不会影响内容的一部分语句,平常做到多诵读,形成语感,就不会背诵颠倒了,凡是默写颠倒的情况都是平常没有背熟,观其大略、不求甚解造成的。 4. 注重理解。不要机械记忆,可联系语境、领悟诗文含义、抓住关键词记忆,这样先有了理性的思考,再进行感性记忆,也是个不错的办法。 5. 圈点强记,突破生僻难写字。有一部分名句中有生僻字,考生一时难以记起,导致失分,这只有靠平常反复书写加强记忆了。 6. 关注同音异义、同义异形词。名句名篇中的同音、同义词是出题人常设题的地方,考生要格外关注。这种同音异义、同义异形词对考生的迷惑性和误导性是最大的。,2012年高职语文高考背诵名句汇总,按作者生活的年代为序,1.关关雎鸠,在河之洲。 , 。 2求之不得, 。悠哉悠哉, 。 诗经国风周南关雎 3不稼不穑,胡取禾三百廛兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有县貆兮? , ! 诗经魏风伐檀 4学不可以已。 , , ;冰,水为之,而寒于水。 5故木受绳则直,金就砺则利, , 。 6吾尝终日而思矣,不如 ;吾尝跂而望矣,不如 。 7登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。,窈宨淑女,君子好逑,辗转反侧,彼君子兮,不素餐兮,青, 取之于蓝, 而青于蓝,君子博学而日参省乎己, 则智明而行无过矣。,须臾之所学也,登高之博见也,寤寐思服,8积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉; , , 。 9故不积跬步, ;不积小流, 。 10骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。 , ; , 。 荀子劝学 11、 城阙辅三秦, 风烟望五津。 与君离别意, 同是宦游人。 。 无为在歧路 ,儿女共沾巾。 (王勃送杜少府之任蜀州) 12君不见黄河之水天上来, 。君不见 ,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 ,千金散尽还复来。 ,惟有饮者留其名。李白将进酒,积善成德, 而神明自得 圣心备焉,无以至千里,无以成江海,锲而舍之 朽木不折 锲而不舍, 金石可镂。,海内存知己, 天涯若比邻,奔流到海不复回,高堂明镜悲白发,天生我才必有用,古来圣贤皆寂寞,13. 国破山河在,城春草木深。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 (杜甫春望) 14安得 , , 呜呼,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! ( 杜甫茅屋为秋风所破歌) 15 , 。 转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹, 。 ,幽咽泉流冰下难。 16冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。 , 。 银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心划,四弦一声如裂帛。 , 。 17我闻琵琶已叹息,又闻此语重喞喞。,感时花溅泪,恨别鸟惊心。,广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山?,烽火连三月,家书抵万金。,大珠小珠落玉盘,间关莺语花底滑,别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声,东船西舫悄无言 唯见江心秋月白,千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面,。我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。 18.暮去朝来颜色故,门前冷落鞍马稀。 20.座中泣下谁最多? 。 (白居易琵琶行) 21. 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 , 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 (白居易钱塘湖春行 ) 22.山不在高, 。水不在深, 。斯是陋室, 。苔痕上阶绿,草色入帘青。 , 往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云: ?(刘禹锡陋室铭),同是天涯沦落人, 相逢何必曾相识。,江州司马青衫湿,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。,几处早莺争暖树,有仙则名,有龙则灵,惟吾德馨,谈笑有鸿儒,何陋之有,23. ,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。(杜牧泊秦淮 ) 24. 相见时难别亦难,东风无力百花残。 , 。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。(李商隐 无题 ) 25. 古之学者必有师。师者, 。 26.是故无贵无贱,无长无少, , 。 27人非生而知之, ?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。 28吾师道也,_? 29爱其子,择师而教之,于其身, ,惑矣。,烟笼寒水月笼沙,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,所以传道受业解惑也,道之所存 师之所存也,孰能无惑,夫庸知其年之先后生于吾乎,则耻师焉,30句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉, , 。 31孔子曰:三人行, 。是故弟子不必不如师, 。闻道有先后, ,如 是而已。(韩愈师说) 32. 春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。 , 。 (李煜虞美人) 33.水陆草木之花,可爱者甚蕃(fn)。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独 , ,中通外直,不蔓(mn)不枝, ,亭亭净植 。 予谓菊,花之隐逸(y)者也;牡丹,花之富贵者也;莲, 。噫!菊之爱,陶后鲜(xin)有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。爱莲说,小学而大遗,吾未见其明也,必有我师焉,师不必贤于弟子,术业有专攻,问君能有几多愁, 恰似一江春水向东流。,爱莲之出淤泥而不染,濯(zhu)清涟而不妖,香远益清,可远观而不可亵(xi)玩焉,花之君子者也,34、予观夫(f)巴陵胜状,在洞庭一湖。 , ; 。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此, ? 35、若夫霪(yn)雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜(yo),山岳潜形;商旅不行,樯(qing)倾楫(j)摧;薄(b)暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 36、至若 ;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷(zh)汀(tng)兰,郁郁青青。而或 , ,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕(xi)忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。,衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,览物之情,得无异乎,春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,37、嗟(ji)夫!予(y)尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉? ; ; 。 是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“ , ”乎!噫!微斯人,吾谁与归?,不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处(ch)江湖之远则忧其君,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,38六国破灭,非 ,弊在赂秦。 39 ,破灭之道也。 40不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。 41思厥先祖父, 子孙视之不甚惜, 。今日割五城,明日割十城, 。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌, 。 42古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。 43、齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉? 。 44、呜呼!以 ,,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。,举以予人,如弃草芥,然后得一夕安寝,奉之弥繁,侵之愈急,兵不利,战不善,赂秦而力亏,与嬴而不助五国也,以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,,则吾恐秦人食之不得下咽也。 45有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。 。 46苟以天下之大, ,是又在六国下矣。 47刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。 (苏洵六国论) 48大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是三国周郎赤壁。 , , 。 49江山如画, 。 50遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾, , 。故国神游,多情应笑我,早生华发。(苏轼念奴娇赤壁怀古),为国者无使为积威之所劫哉!,而从六国破亡之故事,乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪,谈笑间 樯橹灰飞烟灭,一时多少豪杰,51明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间! 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆? ,月有阴晴圆缺,此事古难全。 , 。 苏轼水调歌头中秋 52执手相看泪眼,竟无语凝噎。 53多情自古伤离别, 。 54今宵酒醒何处? 。 55念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 56此去经年, 。便纵有千种风情,更与何人说。 柳永雨霖铃 57千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。 , 。,人有悲欢离合,但愿人长久, 千里共婵娟。,更拿堪冷落清秋节,杨柳岸晓风残月,舞榭歌台 风流总被雨打风吹去,应是良辰好景虚设,金戈铁马,气吞万里如虎。,58想当年, 。 59凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否? 辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古 60枯藤老树昏鸦, ;古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯! 马致远天净沙秋思 61看 ; 。 鹰 击长空, ,万类霜天竞自由。 62怅寥廓,问苍茫大地, ? 63恰同学少年,风华正茂, 。 指点江山,激扬文字, 。 64曾记否,到中流击水,浪遏飞舟? 毛泽东沁园春长沙,书生意气,挥斥方遒,粪土当年万户侯,万山红遍,层林尽染,漫江碧透,百舸争流,谁主沉浮,小桥流水人家,鱼翔浅底,65、行路难 李白,金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在。 。,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,高考情景式名篇名句默写,1、劝学强调学习必须日积日累,持之以恒,因而譬喻说:锲而舍之,朽木不折; , 。” 2、荀子劝学篇指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈师说中“_,_”的观点是异曲同工(相同的)。 3、茅屋为秋风所破歌中诗人由自身贫寒推己及人地想到他人的困苦,表现杜甫博大胸襟的著名诗句是:“ _,_,_。”,4、白居易琵琶行中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是:“_,_。” 5、白居易琵琶行描写琵琶声“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。_,_。” 6、“_,_。”是琵琶行全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。 7、“_,_”(苏轼水调歌头)这两句诗,深深祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿,共赏明月。借此寄托对亲人的殷切思念 8、永遇乐京口北固亭怀古中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“_,_”。 9、永遇乐京口北固亭怀古用刘义隆事典的词句是:_,_,_ 。,10、联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。“落霞与孤鹜齐飞,_”,这是由空间上的接近而引起的联想。“故垒西边,_”,由历史事件发生的地点联想到有关历史人物,这是相关联想。”问君能有几多愁,_”由“愁”想到江水长流,这是由特征相似引起的联想。“露从今夜白,_”,时令、月色

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