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Word的图文混排功能说课稿,数字媒体艺术教研室 孟静,说课内容,教材地位及作用,教学目的,教学重点、难点及解决方法,教法与学法,教学过程及步骤,一、教材地位及作用,教材名称：全国计算机等级考试一级MS Office教程（2009年版） 教材简介： 该教材是根据教育部考试中心制订的全国计算机等级考试大纲（2008年版）中对一级MS Office的要求编写的，共六章。通过本教程的学习，使学生对计算机的基本概念、计算机原理、多媒体应用技术和网络知识等有一个全面、清楚的了解和认识，并能熟练掌握系统软件和常用Office办公软件的操作和应用。能够培养学生的计算机应用能力和解决问题的能力。 出 版 社： 南开大学出版社 本课选自： 第3章第5节Word的图文混排功能。,插入图片； 绘制图形； 使用文本框；,动手操作能力； 综合运用能力； 解决问题能力； 创新能力；,审美情操； 发展个性； 团结协作精神； 相互学习意识；,二、教学目的,三、教学重点、难点及解决方法,教学重点：图片的插入与图形绘制 教学难点：文字环绕方式的设置与应用 解决方法：演示课件、实例讲解； 效果仿作、独立创意；,四、教法与学法（教法）,探源索隐法,四、教法与学法（学法）,四、教法与学法（学情分析）,教学对象： 汽车工程系 汽车技术服务与营销专业 高职2008级学生 学情分析： 作为非计算机专业的初学学生，教师一定要调动起学生的积极性和创新意识，让学生在一定的理论基础上善于动手实践，在反复实践过程中掌握知识、提高能力、形成技能。,五、教学过程及步骤,作品展示,Word图文混排效果 简报,Word图文混排效果 贺卡,作品展示,
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