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文档简介
认识分数一、填一填。(2题6分,6题2分,7题4分,其余每空1分,共42分)1下面各图中的阴影部分能用分数表示吗?如果能,请在下面的括号里填上合适的分数,不能的填“”。2看图写出阴影部分表示的分数,并比较两个分数的大小。3把一个西瓜平均分成6份,每份是它的()分之(),写成分数是(),这样的5份是()个,也就是它的()分之(),写成分数是()。415计算时,可以这样想:()个加上()个是()个,也就是()。1可以看作()个减去()个,等于()个,就是()。6把全班同学平均分成6组做操,每组占全班人数的。7四年级派出20名男生,16名女生参加植树活动。其中男生占参加人数的,女生占参加人数的。8在,和这四个数中,()最大,()最小。9括号里最大能填几?1二、判一判。(每题2分,共8分)1把一根火腿肠分成两段,小强吃了其中一段,他吃了这根火腿肠的。()21分米的是1厘米。()3因为39,所以。()4如图,阴影部分占了这个图形的。()三、算一算。(8分)1四、按要求完成下面各题。(3题3分,其余每题6分,共15分)1看分数,圈一圈。2画一画,根据分数补充下面各图中的。占占3填分数。A占大正方形的(),B占大正方形的(),C占大正方形的(),D占大正方形的(),E占大正方形的(),F占大正方形的()。五、仔细想,认真选。(每题2分,共10分)1右图中阴影部分是整个图形的()。ABC2两根同样长的绳子,第一根剪去,第二根剪去,剩下的部分相比,()。A第一根长一些B第二根长一些C无法确定3右图空白部分是整个图形的()。ABC4把一张纸连续对折3次,展开后,每1份是这张纸的()。ABC5猜一猜,哪根小棒长一些?甲、乙两根小棒另一端都被遮住了,甲露出它的,乙露出它的,且它们露出的部分长度相等,则()。A甲长一些B乙长一些C一样长六、明明带18元去超市购物。请你圈一圈,并算出买每样物品所用的钱数,填在下表中。(3分)物品文具盒钢笔笔记本占总钱数的几分之几钱数/元七、解决问题。(3题5分,其余每题3分,共14分)1修路队修一条路,第一天修了这条路的,第二天修了这条路的,两天共修了这条路的几分之几?第一天比第二天少修这条路的几分之几?2淘气和笑笑合作折纸鹤,淘气折了纸鹤总数的,笑笑比淘气多折了总数的。他们还有多少纸鹤没有折?3星期天,莎莎上午完成了全部作业。她打算下午用的时间去图书馆,再用的时间去游泳。莎莎的安排可行吗?为什么?4(提示:试着画图分别还原两个整体)参考答案一、123六一5六五447651345236789627二、1点拨根据题意不确定是否平均分成两段。2点拨1分米的就是将1分米平均分成10份,每份是1厘米。3点拨分子相同的分数,分母小的分数大,即。4三、01四、1(圈图略)依次圈出2只小鸡,3列(12颗)草莓,1列(2个)茄子。2(画图略)依次补充4个,3个。3五、1C点拨15。2B点拨通过比较剪去的部分,可以确定剩下部分的长短,即,第一根剪去的多,剩下的就短一些,第二根剪去的少,剩下的就长一些。3C点拨空白部分为1份,阴影部分为3份,1(13)。4C点拨对折1次分为2份,对折2次分为224(份),对折3次分为2228(份),故每1份是这张纸的。5A点拨把露出的部分看作1份,甲棒包含了这样的7份,乙棒包含了这样的5份,75,所以甲长一些。六、(圈图略)分别圈9个,6个,3个。963七、1答:两天共修了这条路的,第一天比第二天少修这条路的。21答:他们还有的纸鹤没有折。3答:不可行。原因:1
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