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文档简介

比例的意义和基本性质,练习课,学习目标：,1、会根据条件写出比例。 2、进一步熟练解比例的方法，并正确解比列。 3、灵活解决比例基本性质的实际应用。,一、填空。 1.（ ）叫做比例。 2（ ）叫做比例的项。（ ）叫做比例的外项，（ ）叫做比例的内项。 3（ ）这叫做比例的基本性质。 4（ ）叫做解比例。 5两个比的（ ）相等，这两个比就相等。,6如果7 a6 b，那么a：b （ ）：（ ）。 7如果9 a5b ，那么b：a （ ）：（ ）。 8如果 3/5a4/9b ，那么 a：b（ ）： （ ） 。 9如果3/8a0.45b ，那么 b：a（ ）：（ ）。 10如果甲数的4/5与乙数的7/9相等，那么甲数 与乙数的比是（ ）。,判断,某手机超市门口放着一个按20:1的比制作的手机模型。 （1）已知手机模型的高度是160厘米，手机的实际长度是多少厘米？ （2）已知手机的实际长度是10厘米，制作的手机模型长多少厘米？,按要求列比例，并解比例。 1、等号左边是3与8的比，等号右边比的前项和后项分别是15 和x 2、比例的内项是2和28，外项是1.4和x,3、0.15与3的积等于2.4与x的积,按要求写比例 1、一个比例的两个外项互为倒数， 一个外项是 1/10 ，写出符合条件的一个比例。 2、一个比例的两个内项的积是4/5 ，一个内项是 3/8 ，写出符合条件的一个比例。 3、一个比例，组成比例的比的比值是1/4 ，两个外项 分别是17和3/5 ，写出这个比例。 4、有两个比，比值都是2/3 ，第一个比的后项与第二个比的前项都是6，把这两个比组成比例。 5.一个比例两个内项都是质数，它们的积都是21，一个外项是3/11，写出这个比例,2.小区1号楼的实际高度是45米，它的高度与它的模型高度的比是600:1。 （1）该楼模型的高度是多少厘米？ （2）该小区2号楼模型高15厘米，求2号楼的实际高度。,1、1.5:4=12:32，如果第一个比的前项加上2.5，那么第二个比的后项要减去几，这个比例仍然成立？,2、在比例2:0.3=20:3中，如果第一项加上0.6，那么第三项应加上几？,思考：,1、一个比例的左边是最小合数与最小一位数的比，右边是 与x的
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