三位数乘以二位数的乘法导学案.doc

口算乘法学习内容：课本46页例1学习目标：掌握整数乘法的口算方法。口算训练：105= 1005= 225= 245= 一.【知识链接】 184=( ) 2104=（ ）想：（ ）4=（ ） 想：2004=（ ）（ ）4=（ ） 10（ ）=（ ）（ ）+( )=( ) （ ）+（ ）=（ ）二.【自主学习】1、自学课本46页例1要求：用红笔圈出你认为困惑的地方和重点部分. 小明骑自行车小时约行千米。 特快列车小时约行千米。1）小明骑自行车小时可以行多少千米？列式为： 我会口算：先算（ ），再算（ ），最后算（ ）。2） 特快列车小时可以行多少千米？列式为： 我会 口算：先算（ ），再算（ ），最后算（ ）。2、填一填 （完成下列三个数量关系式）速度=（ ）（ ） 路程=（ ）（ ） 时间=（ ）（ ）三【课堂展示】1、练一练： 125= 1205= 245= 2450= 2204= 1254=2、 一箱苹果的价钱是28元，一箱桂圆的价钱是苹果的3倍，一箱桂圆多少钱 ？ 3、一个文具盒的价格是16元，一个书包的价格是它的5倍，一个书包多少钱？ 四【课堂达标测试】128 3= 先算（ ），再算（ ），最后算（ ）。 2、口算 140 3= 15 5= 150 5=3、列式计算：（1）8个16的和是多少？（2）15的30倍是多少？（3）小刚每分钟打60个字，一篇文章有960个字，那么小刚能在10分钟以内打完吗？4、聪明屋210+ 220 +230 +240 +250=（ ）（ ）=（ ）19+23+27+31+35+39+43=（ ）（ ）=（ ）我发现了： 课后练习1、口算18 5 25 4 320 32、选择。（1）、一个数是20，另一个数是500，两数的积是（ ）A. 1000 B. 100 C .10000（2）、甲数是35，乙数是甲数的30倍，乙数是（ ）。A. 95 B. 1050 C .10500笔算乘法学习内容: 课本49页例1学习目标：通过学习理解三位数乘两位数的算法并掌握计算的方法 。口算训练：1025= 9021= 3012= 一、知识链接：列竖式计算2412 2313 二、自主学习认真阅读课本49页例1,试做下面问题.1.（1）题中告诉了（ ）和（ ），问题要求（ ）。（2）列式：（）（3）我会估算14512（ ）我是这样估算的：( 4)计算14512=想:先用第二个因数12个位上的( )乘145，得数的末尾和（ ）位对齐;再用十位上的( )乘145，得数的末尾和( )位对齐。最后把两次乘得的积（ ）。1 4 5 1 2 我会总结方法：笔算三位数乘两位数时,先用两位数（ ）位上的数去乘三位数，再用两位数（ ）位上的数乘三位数，最后再把两次相乘的积（ ）。要注意：在计算中相同数位要（ ）。三、交流展示1.用竖式计算13412 17647 42536 237 82 125 13 234262、列式计算（先列出横式，再把竖式列空白处计算）（1）最大的两位数与112的乘积是多少？四、当堂检测1、列竖式计算16432 54145 2.小明每分钟打134个字，他一刻钟打多少个字？一小时呢？五、课后练习、列竖式计算21783 43139 2.一个坏掉的水龙头每分钟要白白溜掉168克水，一刻钟（15分）要浪费掉多少克水？3、一辆汽车在平路的速度是50千米/时，上山的速度是30千米/时，这辆汽车在平路上和上山路各行3小时，这段路程有多少千米？因数中间或末尾有0的乘法导学案学习内容:数学书第53页学习目标：掌握因数中间或末尾有0的乘法算法和计算方法， 掌握因数中间有0 的乘法的简便写法。口算训练：254 323 352 1705一、知识链接:（列竖式计算）16432 二、自主学习：1看课本53页例2，认真读题分析，相信你一定会解决下面的问题。 （1）题中告诉的已知条件有：特快列车每小时行（ ），普通列车每小时行（ ）,问题是（ ）（2）特快列车30小时行多少千米？列式是( )认真观察这个算式我发现：这个算式两个因数的末尾都有（ ），在计算这个算式时，先口算出（ ），再在积的（ ）添（ ）。 为了简便，列竖式可以这样来列：我要提醒大家列竖式时只需要计算（ ）（ ）,在算出它的结果后，再看两个因数末尾一共有（ ）0，就在积的末尾添上（ ）。（3）普通列车30小时行多少千米？列式是（ ）认真观察这个算式我发现：这个算式一个因数的末尾有（ ），另一个因数106的中间有0，因为0乘任何数都得（ ），所以 在列竖式时用0乘这一步可以省略。我会试着列出简便竖式：三、交流展示 ：2 4 0 4 2 0 580 6 0 8 0 12 四、课堂检测1、口算下面各题。10017 2008 600112、笔算下面各题。30840 50450 3、列式计算。20个17是多少？ 25的100倍是多少?七、课后练习1、 用竖式计算74638 40963 2、一箱汽水装24瓶，一辆车可以装200箱，一共可以装多少瓶汽水？3、一家粮店每天卖面粉430千克，一个月（30天）可卖面粉多少千克？ 速度、时间和路程之间的关系学习内容:课本54页的内容学习目标：理解速度的概念，掌握速度、时间、路程之间的数量关系，学会速度的写法。知识链接:行人每分钟大约能行80米；自行车每秒钟大约能行4米；小轿车每小时行80千米；大货车每分钟行1100米；公交车每小时行50千米以上句子中的每小时、每分钟、每秒钟等都是（ ）单位一般我们把每分、每秒、每时、每日、每星期等等称为单位时间。那么我们就可以说在一秒钟或一分钟或一小时等单位时间内行驶的路程叫做速度。一、自主学习：认真阅读课本54页的内容，试着把书中的空白填上。1、深刻理解“速度”的意义。猎豹是陆地动物中跑的最快的动物，每小时可以跑112千米；我发现：（ ）是速度； 2、速度的写法：上面这篇日记中的速度可以这样写如：( ) 3、试做例3(1)一辆汽车的速度是80千米/小时，2小时可以行多少千米？ (2)李老师骑自行车的速度是225米/分，10分钟可以行多少米？ 4、通过试做例3，我发现速度、时间与所行的路程有这样的关系: 二、交流展示 （先列式解答再列出关系式）1、小明每天早上跑步20分钟，他的速度大约是120米/分，小明每天大约跑步多少米？2、李叔叔开车从县城出发到兴盛村送化肥，去时速度为40千米/时，4小时到达兴盛村。返回时用2了小时，问李叔叔开车返回时平均每小时行多少千米？三、当堂检测1、用简单而清晰的方法表示速度。（1）猎豹奔跑的速度可达每小时110千米 （ ）（2）蝴蝶飞行的速度可达每分钟500米 （ ）2、一辆汽车在平路的速度是50千米/时，上山的速度是30千米/时，这辆汽车在平路上和山路上各行3小时，这段路程有多少千米？ 四、课后练习1、从我家到学校的路程是 600 米，我步行的速度是 60 米/分，我从家出发步行 9 分钟能否到达学校？2、小红乘车从家道外婆家，去时的速度是45千米/时，共用5小时，返回时用了3小时，这辆汽车返回时的速度是多少千米/时？积的变化规律导学案学习内容：课本58页学习目标：通过自学、小组交流、班内展示经历积的变化规律的探索过程，掌握积的变化规律。口算训练：60+120= 180-90= 52+48= 1630= 一、知识链接：竖式计算：12473= 二、自主学习：先阅读课本58页例4，再完成下面的问题。1、请完成下列两组计算，想一想发现了什么，并把发现写出来。（一）62（）（二）8125（ ）620（ ） 24125（ ）6200（ ） 72125（ ）我发现两数相乘，一个因数不变，另一个因数 ，它们的积也 。2、请完成下列两组计算，想一想又发现了什么，把发现也写出来。（一）204（ ）（二）25160（ ）104（ ） 2540（ ）54（） 2510（ ）我发现两数相乘，一个因数不变，另一个因数 ，它们的积也 。3、我会归纳：在一个因数不变的情况下，另一个因数乘（或除以）几，积也要 。三、合作探究：先用你得到的积的变化规律填空，再用笔算。 3610360 3620（ ） 3640（ ）四、巩固练习：（1）根据850=400，直接写出下面各题的积。1650= 3250= 825= 810=（2）一块长方形绿地面积是560平方米，宽8米。扩建后，长不变，宽增加到24米，扩建后的绿地面积是多少？五、当堂检测：找出规律再填空：1617= 1668=1634= 1685=六、课后练习：1、请你完成下列计算，并在小组内述说自己发现的规律。1824 10545（182）（242） （1053）（453）（182）（242） （1055）（455）我发现：两个数相乘，一个因数 ，另一个因数 ，它们的积 。2、一个长方形的面积是256平方厘米，如果长缩小4倍，宽扩大4倍，这个长方形就变成了正方形，这个正方形的面积是多少？它的边长是多少？乘法估算学习内容：课本60页例5学习目标：通过学习我要掌握乘法估算的基本方法,会进行乘法估算。口算训练： 50050= 2004= 2360= 40030= 一、知识链接：1、新编小学生字典有592页，大约是（）页。2、小明每分钟打字108个，大约是（）个。二、自主学习认真自学课本60页例2，我一定能完成自学任务！四年级同学去旅游。每套车票和门票49元，一共需要104套票。应该准备多少钱买票？列式：49104 （元）第一种方法：4950 104100 50100=5000 应该准备5000元。第二种方法：4950 104110 50110=5500 应该准备5500元。你认为第 种方法好一些。因为 我要提醒大家在进行估算时应该考虑（ ）情况。一般在算有关钱的问题是都要估算的（ ）一些。三、巩固练习1、刘宁同学走一步的平均长度是62厘米，他从操场这头走到那头共走了252步。操场大约长多少米？四、当堂检测1、估算 32661 49852 202482、沙坪小学有学生612