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2019/4/24,端午的鸭蛋教学ppt,1,端午的鸭蛋,汪曾祺,端午的鸭蛋,汪曾祺,执教 大河小学 刘美宇,2019/4/24,端午的鸭蛋教学ppt,2,教学目标,1、整体把握文章框架,感知课文内容。,2、诵读课文,体会作者的语言风格。,3、体味文章中蕴含的情感.,4、认识民俗文化是人类文明的一个重要组成部分。,2019/4/24,端午的鸭蛋教学ppt,3,端午的由来,端午亦称端五,“端”的意思和“初” 相同,称“端五” 如称“初五”;端五的 “五”字 又与“午”相通,又因午时为 “阳辰”,所以端五也叫“端阳”。五月五日,两个五, 故称重五。 还有许多别称,如:夏节、浴兰节、女 儿节,天 中节、地腊、诗人节等等。关于端午节的来源,有纪 念屈原说;吴越民族图腾祭说;起于三代夏至节说; 恶月恶日驱避说等。影响最广的端午起源的观点是纪 念屈原说。,2019/4/24,端午的鸭蛋教学ppt,4,端午习俗知多少?,吃粽子 荆楚之人,在五月五日煮糯米饭或蒸粽糕投入江中,以祭祀屈原,为恐鱼吃掉,故用竹筒盛装糯米饭掷下,以后渐用粽叶包米代替竹筒。,2019/4/24,端午的鸭蛋教学ppt,5,端午习俗知多少?,赛龙舟,2019/4/24,端午的鸭蛋教学ppt,6,端午习俗知多少?,悬钟馗像:钟馗捉鬼,是端午节习俗。在江淮地区,家家都悬钟馗像,用以镇宅驱邪。,2019/4/24,端午的鸭蛋教学ppt,7,端午习俗知多少?,佩香囊:端午节小孩佩香囊,不但有避邪驱瘟之意,而且有襟头点缀之风。香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,清香四溢,再以五色丝线弦扣成索,作各种不同形状,结成一串,形形色色,玲珑夺目。,2019/4/24,端午的鸭蛋教学ppt,8,端午习俗知多少?,饮雄黄酒:此种习俗,在长江流域地区的人家很盛行。 游百病:盛行于贵州地区的端午习俗。,2019/4/24,端午的鸭蛋教学ppt,9,端午习俗知多少?,挂艾叶菖蒲:在端午节,家家都以菖蒲、艾叶、榴花、蒜头、龙船花,制成人形称为艾人。将艾叶悬于堂中,剪为虎形或剪彩为小虎,贴以艾叶,妇人争相佩戴,以僻邪驱瘴。用菖蒲作剑,插于门楣,有驱魔祛鬼之神效。,2019/4/24,端午的鸭蛋教学ppt,10,作者简介,汪曾祺(19201997),江苏高邮人,作家。代表作有受戒、大淖记事等小说,蒲桥集等散文集。,他的行文如同随意聊天,于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。文风闲适自由,不做刻意的雕凿加工,不刻意追求结构的严谨,但在随意中体现了整体的严谨与和谐。,2019/4/24,端午的鸭蛋教学ppt,11,初读课文,整体感知课文内容,1.读通课文,熟悉生字词 2.你觉得这篇课文写了哪几方面内容? 3.你认为作者要表达什么思想感情?,整体感知,2019/4/24,端午的鸭蛋教学ppt,12,生字注音,腌鸭蛋,门楣,肃然起敬,苋菜,籍贯,囊萤映雪,粽子,门槛,城隍庙,车胤,避邪,蝎子,yn,mi,xin,s,j,zng,kn,nng,yn,xi,xi,hung,2019/4/24,端午的鸭蛋教学ppt,13,1.作者家乡的端午节有哪些风俗? 2.作者家乡的咸鸭蛋有什么特点? 3.作者为什么特别喜欢端午的鸭蛋?,合作探究,合作探究,2019/4/24,端午的鸭蛋教学ppt,14,课文分析(文章脉络),作者先介绍端午节的一般习俗:系百索子做香角子贴五毒贴符喝雄黄酒。 而后又详细介绍了家乡特有的风俗:“放黄烟子”、吃“十二红”。 进而引出家乡的特产高邮鸭蛋和“挂鸭蛋络子”的习俗。,2019/4/24,端午的鸭蛋教学ppt,15,课文分析,家乡高邮鸭蛋有何特点?作者着重写了哪些内容?在写法上有何特点?,作者在这里采用对比的方法,说明家乡双黄鸭蛋“多”。 “双黄鸭蛋味道其实无特别处。使人惊奇不已。”这里用多重转折方法说明家乡双黄蛋的“奇”。 第二自然段最后作者采用多层转折、层层铺垫的手法,说明家乡鸭蛋的“好”。 第三自然段具体点明高邮咸蛋的口味特点,结合自己生活经历表现作者独特的生活感受。,2019/4/24,端午的鸭蛋教学ppt,16,课文分析,写端午节的鸭蛋时写了哪些日常生活小事?你体会出了哪些味外之味?,挑鸭蛋、吃鸭蛋、玩鸭蛋,对童年的快乐的怀恋,对家乡的怀念,为家乡自豪。 日常生活中富含生活情趣,人生意味。,2019/4/24,端午的鸭蛋教学ppt,17,汪之作品特点,有人说汪曾祺 身兼“二美”:美文家, 美食家。以美文之笔法述美食之精华,自 然别具一格,寻常小物,但细细地品尝, 却常有味外之味。 四方食事,2019/4/24,端午的鸭蛋教学ppt,18,课文分析(语言特色),1、平淡有味:,2、方言入文:,3、带有文言色彩:,读起来亲切自然。,4、有点幽默:,作者脱口而出,直率朴素,使文章增添书卷气和典雅之美,引人入胜,2019/4/24,端午的鸭蛋教学ppt,19,课文分析(结尾是狗尾续貂么?),囊萤映雪的故事是孩子们装萤与蛋壳之中自然想到的,表达对美好童年生活的无限眷恋,虽然对于全文结构的严谨性看来是不那么完整了,但增强了文章的趣味性和艺术氛围。很自然,很随意,正体现了汪曾祺散文闲适自由的风格。,2019/4/24,端午的鸭蛋教学ppt,20,文章小结,好的语言不一定是华美的辞藻和整齐的句式,看似平淡的语言同样有韵味有情致。本文的语言质朴、平实、生动,极具个性的本色,要认真品味。 汪老先生的这篇文章就很好的说明了这一点,情之所至,“小叙事”亦能感动“大家伙”。,2019/4/24,端午的鸭蛋教学ppt,21,课堂练习:,阅读第二段、三段回答: 1,分别用一句话概括这两段的内容,A B 2,作者对家乡的咸鸭蛋的感情怎样?其实质是什么? 3,下列语句分别体现了本文语言的什么特点? (1),我的家乡是水乡。(2),曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋我实在瞧不起。(3),高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩,不似别处的发干、发粉、入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。 4,从语段的语言应用上,你得到了什么启发?,2019/4/24,端午的鸭蛋教学ppt,22,课后练习:,1,填写成语:()然起敬,()然失

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