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文档简介
人体对信息的感知,视网膜上的像是正像还是倒像？,视觉形成的过程：,外界光线角膜瞳孔晶状体视网膜视神经大脑皮层视觉中枢形成视觉。,近视眼是由于晶状体的曲度过大或眼球的前后径过长，远处来的光线形成的物像落在视网膜的前方引起的。可以佩戴凹透镜加以纠正。,远视眼是由于晶状体的曲度过小或眼球的前后径过短，远处来的光线形成的物像落在视网膜的后方引起的。可以佩戴凸透镜加以纠正。,探究近视形成的成因,调查中学生近视的成因及对策,近视的原因不外乎遗传因素和环境因素。其中环境因素是形成中学生近视的主要原因。用眼时间过长、心理负担过重、采光不规范、课桌椅高度不合适、缺乏户外活动等，都是形成近视的重要的环境因素。,要做到“三要”、“四不看”：读写姿势要正确，眼与书的距离在33厘米左右；要定期检查视力，认真做眼保健操；看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。,如何养成良好的用眼习惯？,不在直射的强光下看书,不在光线暗的地方看书,不躺卧看书,不走路看书,（1）将课本放在桌上，凝视这一页上的任意一个字。慢慢将眼移近，直至字体开始看不清楚为止。请同桌帮你用尺量一下这时你的眼与课本的距离。这便是你眼睛的近点，近点是 厘米。戴眼镜的同学则将眼镜取下做同样的实验，近点是 厘米。我们来看看戴眼镜的同学和不戴眼镜的同学的近点有什么区别? （2）请同桌帮你拿起课本，凝视同一个字，同桌慢慢将书本远离你，直至你觉得这字开始看不清楚为止。这时量一下你与课本间的距离，这就是你的眼具有分辨力的最远距离是 厘米。戴眼镜的同学将眼镜取下做同样实验，具有分辨力的最远距离是 厘米。我们再来看看戴眼镜的同学和不戴眼镜的同学的远点有什么区别?,实验_正常眼的限制,下图显示树进入一只有视力毛病的人眼和两种矫正视力用的透镜。这只人眼有什么视力毛病?可以怎样解决? （ ） A.远视、透镜 B.远视、透镜 C.近视、透镜 D.近视、透镜,A,知识点击,萧泉看着一只蝴蝶在他的面前飞离，并降落在一朵花上。下面哪个曲线图正确显示了他眼内的晶体曲度的变化? （ ）,D,思维冲浪,竖直拿起课本，置于距双眼30厘米处，看书上的加号和圆点。 遮掩你的左眼，右手拿着课本，用右眼凝视左边的加号，你的右眼仍能看见右边的圆点吗？继续用右眼凝视加号，慢慢地移近课本，你发现了什么？当课本移到某一距离时，右边的圆点 （消失，仍然存在）；把课本再向前移动时，圆点 （消失，重现）。现在遮掩右眼，改用左眼凝视右边的
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