计算机网络基础课程设计.doc

宣汉职中信息教学团队课程培养目标通过本课程的学习，可以使学生掌握的网络基础知识，有利于学生将来更深入的学习。本课程培养学生吃苦耐劳，爱岗敬业,团队协作的职业精神和诚实，守信，善于沟通与合作的良好品质，为发展职业能力奠定良好的基础课程教学理念及教学定位我们的课程理念应从学生、知识、社会三维维持适度张力入手，以学生的社会化自觉的职场需求为价值取向，以职业素质与实践能力的动态发展为基本特征，以社会、政府、企业、学校、学生、教师等多重主体性为运行机制，以多样性、开放性、互动性为开发向度，最终实践中职教育成为营造终身教育中心的历史使命。本课程的教学定位是以就业为导向。从计算机网络的实际案例出发，以岗位技能要求为中心，组成十九个教学项目；每个以项目、任务为中心的教学单元都结合实际，目的明确。教学过程的实施采用“理实一体”的模式。理论知识遵循“够用为度”的原则，将考证和职业能力所必需的理论知识点有机地融入各教学单元中。边讲边学、边学边做，做中学、学中做，使学生提高了学习兴趣，加深了对知识的理解，同时也加强了可持续发展能力的培养。课程结构本课程分为基础模块和拓展模块。基础模块：第一章 计算机网络基础第二章 数据通信基础第三章 计算机网络体系结构第四章 局域网类型。拓展模块：第五章 局域网技术第六章 网络互连技术第七章 互联网与网络协议及应用第八章 常用网络命令第九章 网络资源的共享第十章 设计一个网络第十一章 网络管理和网络安全第十二章 网络故障和维护教学整体设计一、课程标准1、知识目标了解计算机网络的一些基本术语、概念。掌握网络的工作原理，体系结构、分层协议，网络互连。了解网络安全知识。能通过常用网络设备进行简单的组网。能对常见网络故障进行排错。2、能力目标培养学生配置网络服务的能力培养学生维护企业网络安全的能力 培养学生排除网络故障的能力培养学生团队协作能力3、素质目标培养学生良好的专业素养培养学生的服务意识，能够为同行、企业提供优质服务培养学生的团队合作精神，能够与他人进行合作，具有良好的协调能力和组织能力培养学生具有较强的自我知识及技术更新能力，强调学生的再学习能力二、教学实施设计 1、课程整体设计方案章节名称教学目标学习与训练内容学时建议教学方法手段与资源利用建议教学载体选择教学环境说明考核评价计算机网络基础1、 了解计算机网络的发展。2、 明确计算机网络的发展方向。1.加深学生对计算机网络发展的了解。2.认识网络拓扑结构。8学时讲授法、讨论法、案例教学法投影仪计算机网络发展过程的一段视频、口诀多媒体教室1、 出勤（10%）2、 作业完成（35%）3、 小组互评（10%）4、 教师评价（20%）5、 教务处考评（25%）数据通信基础1、 了解计算机网络中信息的传递过程。2、 掌握计算机通信原理。1.学习数据通信的相关技术。2.清楚数据通信的过程。3.完成实验报告。6学时讲授法、演示法、案例教学法、小组工作法投影仪手机、计算机通信原理的挂图。多媒体教室1、出勤（10%）2、作业完成（35%）3、小组互评（10%）4、教师评价（20%）5、教务处考评（25%）计算机网络体系结构1、 了解计算机网络的结构体系。2、 掌握计算机网络在生活中实际应用。1.清楚网络体系结构概念2. 认识ISO体系结构和TCP/IP体系结构。4学时讲授法、演示法、案例教学法、小组工作法投影仪ISO体系结构和TCP/IP体系结构特点比较的一段视频多媒体教室1、出勤（10%）2、作业完成（35%）3、小组互评（10%）4、教师评价（20%）5、教务处考评（25%）局域网类型1、 掌握局域网各种类型的特点及应用。2、了解局域网之间的相互关系。1.学习各种局域网技术的核心思想。2.明白各种局域网的通信过程。6学时讲授法、演示法、案例教学法、小组工作法投影仪交换机、双绞线、电脑计算机实训室1、出勤（10%）2、作业完成（35%）3、小组互评（10%）4、教师评价（20%）5、教务处考评（25%）局域网技术1.了解局域网的三要素。2.认识各种局域网。3.掌握局域网的IEEE802.3标准。1.学习局域网的相关知识和技术。2认识局域网的IEEE802.3标准。6学时讲授法、演示法、案例教学法、小组工作法投影仪交换机、双绞线、电脑计算机实训室1、出勤（10%）2、作业完成（35%）3、小组互评（10%）4、教师评价（20%）5、教务处考评（25%）网络互连技术1.掌握广域网的概念和特点。2.认识网络互连设备。1.学生独立构建一个简单的对等网。2.训练学生对设备故障的排除。6学时讲授法、演示法、项目教学法、小组工作法投影仪交换机、双绞线、电脑计算机实训室1、出勤（10%）2、作业完成（35%）3、小组互评（10%）4、教师评价（20%）5、教务处考评（25%）互联网与网络协议及应用1.掌握协议的基本概念。2.了解各种网络协议，应用层协议，传输层协议，网络层协议。1.认识各种网络协议的原理和过程。3.学会灵活运用各种协议。6学时讲授法、演示法、案例教学法、小组工作法投影仪电话线、调制解调器、交换机、双绞线、电脑计算机实训室1、出勤（10%）2、作业完成（35%）3、小组互评（10%）4、教师评价（20%）5、教务处考评（25%）2、单元设计第一单元单元名称计算机网络基础参考学时8课时教学目标知识目标能力目标素质目标1.了解计算机网络的发展和每个阶段的特点及其该阶段的典型代表网络。2.掌握通信子网和资源子网的概念。3.掌握计算机网络的分类。4掌握网络拓扑结构的概念5掌握各种网络拓扑结构。6掌握各种网络拓扑结构优缺点1.了解本课程的教学，为学好本课程做好准备。2.学会分析网络拓扑结构。3.懂得根据实际环境选择合适的网络拓扑结构。1.了解整个行业的发展趋势以及就业前景。2.激发学生对该课程的学习兴趣。知识要点1.计算机网络的产生和发展。2.计算机网络的定义和组成。3.计算机网络的分类。4.计算机网络的应用。5.网络拓扑结构等概念。6.各种网络拓扑结构优缺点技能要点清楚网络行业的市场空间。明白校园网络拓扑结构教学载体播放计算机网络发展过程的视频、计算机网络发展过程的口诀（“军为民用、民为军需”）考核评价让学生提交一篇对计算机网络认识的报告，根据报告给出成绩。第二单元单元名称数据通信基础参考学时6课时教学目标知识目标能力目标素质目标1.掌握数据传输方式、同步方式、数据编码技术、多路复用技术、数据交换技术及其比较。2.掌握差错控制技术。1.学会数据通信的相关技术。2.懂得数据通信的过程。3.完成实验报告。1.培养学生的能力和观察能力。2.激发学生对该课程的学习兴趣。知识要点1. 数据通信的基本概念。2. 数据传输介质。3. 模拟数据与数字数据。4. 数据通信。 5. 数据传输方式。6. 数据传输速率。7. 数据编码。8. 多路复用技术。9. 数据交换技术。10. ATM和帧中继交换。11. 通信控制与传输设备。12差错控制与差错检测方法。技能要点掌握数据通信的完整过程清楚常用的网络传输介质教学载体用两部可以上QQ的手机相互发送信息考核评价让学生提交实验的报告，根据报告和讨论回答问题的过程给出成绩。实验报告成绩占总成绩的20%，讨论过程成绩占总成绩80%。第三单元单元名称计算机网络体系结构参考学时4课时教学目标知识目标能力目标素质目标1.掌握计算机网络体系结构的概念。2.掌握ISO体系结构及其七层的功能。3.掌握TCP/IP体系结构。1.把网络体系结构的概念与实际使用相联系。2. ISO体系结构和TCP/IP体系结构的比较。1.培养学生的观察能力，和动手能力。2.激发学生对该课程的学习兴趣。知识要点1.计算机网络体系结构的形成和发展。2.ISO/OSI参考模型七层的功能。3.TCP/IP参考模型各层功能。技能要点掌握计算机网络体系结构清楚数据在ISO/OSI参考模型七层传递过程教学载体ISO体系结构和TCP/IP体系结构特点比较的一段视频考核评价让学生提交实验的报告，根据报告和讨论回答问题的过程给出成绩。实验报告成绩占总成绩的20%，讨论过程成绩占总成绩80%。第四单元单元名称局域网类型参考学时6课时教学目标知识目标能力目标素质目标1.掌握各种局域网技术及其比较。2.掌握各网络的应用。1.学会各种局域网技术的核心思想。2.懂得各种局域网的通信过程。3.完成实验报告。1.培养学生的能力和观察能力。2.激发学生对该课程的学习兴趣。知识要点1.以太网。2.FDDI网络3.ATM网络。4.令牌环。5.交换网。6虚拟局域网7无线网络教学载体用双绞线、交换机、电脑组成不同的局域网模型考核评价让学生提交实验的报告，根据报告和讨论回答问题的过程给出成绩。实验报告成绩占总成绩的20%，讨论过程成绩占总成绩80%。第五单元单元名称局域网技术参考学时6课时教学目标知识目标能力目标素质目标1.局域网的三要素（拓扑结构、传输介质和介质访问控制方式）.2.各种局域网。3.局域网的IEEE802.3标准。1.掌握局域网的相关知识和技术。2 学会处理局域网出现的故障。1. 学会运用网络方面的相关知识到实际的生活中。2. 培养学生的观察能力，和动手能力。知识要点1.局域网概述。2.传输介质和拓扑结构。3.介质访问控制方式。4.典型局域网。5.高速局域网。6.交换式网络和虚拟网络。7.局域网结构化布线技术。技能要点1.制作双绞线,使用测线仪测试通路。2.观察线缆的标准接口和交换机的标准配置端口，并用交换机构造简单的办公网络。教学载体用双绞线、交换机、电脑构造简单的办公网线。考核评价让学生提交实验的报告，根据报告和实验操作过程给出成绩。实验报告成绩占总成绩的20%，实验操作过程成绩占总成绩80%。第六单元单元名称网络互连技术参考学时6课时教学目标知识目标能力目标素质目标1.了解广域网的概念和特点。2.理解网络互连的概念和类型。3.认识网络互连设备（中继器和集线器(HUB)、网桥和交换机(Switch)、路由器、网关）。1. 能够独立构建一个简单的对等网。2. 训练学生对设备故障排除的能力。1. 学会选购各种网络设备。2.激发学生对该课程的学习兴趣。3、培养学生的观察能力，和动手能力。知识要点1.传输介质。2.网卡。3.中继器。4.集线器。5.交换机。6.路由器。7.网关。技能要点1.了解常用网络设备的参数,会选购网络设备。2.能独立构建对等网。3.能对设备进行故障排除。教学载体利用路由器、交换机、双绞线等网络设备现场展示网络的组建过程。考核评价让学生提交实验的报告，根据报告和实验操作过程给出成绩。实验报告成绩占总成绩的20%，实验操作过程成绩占总成绩80%。第七单元单元名称互联网与网络协议及应用参考学时8课时教学目标知识目标能力目标素质目标1.协议的基本概念。2.各种网络协议，应用层协议，传输层协议，网络层协议。3IP地址的表示方法4TCP/IP协议5IPX/SPX协议。6. NetBEUI协议。1.掌握各种网络协议的原理和过程。2.学会灵活运用各种协议。1.培养学生的观察能力，和动手能力。2.激发学生对该课程的学习兴趣。3. 学会运用网络方面的相关知识到实际的生活中。知识要点1互联网Internet概述。2. Internet有关概念（Internet服务提供者 ISP、域名、Internet 连接等内容）3互联网常用功能，如：EMAIL、TELNET、FTP、EDI、WWW等的概念、工作基本原理等。4网络协议。5. TCP/IP协议簇。6. IPX/SPX协议。7. NetBEUI协议。技能要点1.去文件服务器上下载文件，感受ftp协议的工作原理和过程。2.上网因特网浏览网页，感受http协议的工作原理和过程。教学载体利用电话线、调制解调器、交换机、双绞线、电脑构建一个办公网络。考核评价让学生提交实验的报告，根据报告和实验操作过程给出成绩。实验报告成绩占总成绩的20%，实验操作过程成绩占总成绩80%。第八单元单元名称常用网络命令参考学时4课时教学目标知识目标能力目标素质目标1.了解常用网络命令的作用，telnet，netstat，ping，ftp,ipconfig，tracert。2.学会如何使用这些网络命令。1.让学生学会使用常用网络命令。2.让学生学会用网络命令判断网络故障。1.让学生网络命令有更深的了解。2.激发学生对该课程的学习兴趣。3.树立就业的信心。知识要点1.telnet，netstat，ping，ftp,ipconfig，tracert网络命令的作用。2.telnet，netstat，ping，ftp,ipconfig，tracert网络命令的使用。技能要点1.telnet命令的使用。2.netstat命令的使用。3.ping命令的使用。4.ftp命令的使用。5.ipconfig命令的使用。6.tracert命令的使用。7.完成实验报告。教学载体利用电话线、调制解调器、双绞线、电脑构建一个办公网络。考核评价让学生提交实验的报告，根据报告和实验操作过程给出成绩。实验报告成绩占总成绩的20%，实验操作过程成绩占总成绩80%。第九单元单元名称网络资源的共享参考学时4课时教学目标知识目标能力目标素质目标1.掌握利用网络共享文件夹。2.了解利用网络共享打印机。3.掌握对共享资源权限的分配。1.让学生学会设置网络共享资源。2.让学生学会使用网络共享资源1.让学生对网络的作用有更深的了解。2.培养学生的规划能力，和观察能力。3.树立就业的信心。知识要点1. 共享文件夹并在客户机进行访问。2.共享打印机等网络设备并用客户机进行使用。3.对共享的网络资源的访问者权限进行划分。教学载体用能上INTERNET网的电脑展示设置共享和使用网络共享资源。技能要点1. 共享文件夹。2. 共享打印机等网络设备3. 访问者权限进行划分。4.完成实验报告。考核评价让学生提交实验的报告，根据报告和实验操作过程给出成绩。实验报告成绩占总成绩的20%，实验操作过程成绩占总成绩80%。第十单元单元名称设计一个网络参考学时4课时教学目标知识目标能力目标素质目标1.掌握网络基础的概念2.掌握各种网络设备的运用。1.熟练运用所学的网络知识。2.懂得根据实际环境进行网络互连。3.完成实验报告。1.培养学生的能力和观察能力。2.激发学生对该课程的学习兴趣。知识要点1.网络基础、网络拓扑结构等概念。2. 各种网络设备的运用。技能要点1. 熟练运用所学的网络知识。2. 懂得根据实际环境进行网络互连3. 小组讨论各网络的性价比。教学载体用路由器、交换机、双绞线、电脑组建网络考核评价让学生提交实验的报告，根据报告和讨论回答问题的过程给出成绩。实验报告成绩占总成绩的20%，讨论过程成绩占总成绩80%。第十一单元单元名称网络管理和网络安全参考学时8课时教学目标知识目标能力目标素质目标1.网络管理概念。2.网络管理的功能。3.两种网络管理体系。4.网络管理软件。5.网络安全的重要性、安全策略、安全级别。1让学生对网络的安全有一定的认识。2让学生学会基本的网络安全知识。1.提高学生网络安全防范意识。2.激发学生对该课程的学习兴趣。3.树立就业的信心。知识要点1.网络管理(网络管理概念,两种网络管理体系(ISO/SNMP),网络管理软件)。2.网络安全。技能要点1.设置一款防火墙软件,并验证其功能。2.查询网络安全日志,分析安全隐患。3.上网查询关于网络安全技术的手段。教学载体安装360安全卫士软件考核评价让学生提交实验的报告，根据报告和实验操作过程给出成绩。实验报告成绩占总成绩的20%，实验操作过程成绩占总成绩80%。第十二单元单元名称网络故障和维护参考学时6课时教学目标知识目标能力目标素质目标1了解网络维护的重要性2.掌握网络维护的步骤。1.熟练运用所学的网络知识。2.懂得网络维护的步骤。3.完成实验报告。1.培养学生的能力和观察能力。2.激发学生对该课程的学习兴趣。知识要点1.网络维护的步骤。2. 常见的网络故障。技能要点1. 熟练运用所学的网络知识。2. 懂得根据网络故障进行网络维护3. 假设情景或者构建操作环境进行网络故障的排除。教学载体电话线、调制解调器、双绞线、电脑组建网络考核评价让学生提交实验的报告，根据报告和讨论回答问题的过程给出成绩。实验报告成绩占总成绩的20%，讨论过程成绩占总成绩80%。3、教学评价 计算机网络基础课程具体考核划分成“知识考核占40%，实训过程考核占40%，社会方法与能力考核占20%”三个部分。 （1）知识考核：以专业能力、知识掌握、技能训练目标为依据，实施应知应会的考核，在期末按照笔试闭卷的办法进行考核，题型包括名词解释、选择填空、简答题、实践题，同时建立课程题库，实现教考分离，由教务处统一组织。满分100分，占总成绩的40。 （2）实训过程考核：总分100分，占