文化生活教学提纲.docx

第一单元 文化与生活第一课 文化与社会一、体味文化1、文化“万花筒”（1）文化形式：多种多样（2）文化现象：无时不在、无处不在（3）文化特色：不同区域的文化特色2、文化是什么（1）相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品（2）文化是人类社会特有的现象（3）个人所具有的文化素养，不是与生俱来的（4）文化现象实质上是精神现象3、文化的力量（1）文化具有丰富的表现形式（2）文化是一种社会精神力量（3）认识文化的力量二、文化与经济、政治1、相互影响：在经济的基础上（1）经济是基础，政治是经济的集中体现，经济、政治决定文化（2）文化反作用于政治、经济2、相互交融：在时代发展的进程中（1）文化与经济、政治相互交融（2）文化与经济相互交融的表现（3）文化与政治相互交融的表现3、文化在综合国力的竞争中（1）文化越来越成为综合国力竞争的重要因素（2）文化竞争力的表现和意义（3）发展中国家在文化发展上面临严峻挑战第二课 文化对人的影响一、感受文化影响1、文化影响面面观（1）文化影响人们的交往（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维活动2、潜移默化的影响（1）文化对人的影响具有潜移默化的特点（2）积极主动参加健康向上的文化活动3、深远持久的影响（1）一个人的世界观、人生观、价值观的形成是各种文化因素交互影响的结果（2）世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响二、文化塑造人生1、丰富精神世界（1）积极参加健康有益的文化活动是培养健全人格的重要途径（2）中国特色社会主义文化丰富了我国人民的精神世界2、增强精神力量（1）优秀文化能够增强人的精神力量（2）中国特色社会主义文化增强了我国人民的精神力量3、促进人的全面发展（1）社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的（2）人的全面发展表现为人的综合素质的全面提高（3）优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的重要作用第二单元 文化传承与创新第三课 文化的多样性与文化传播一、世界文化的多样性1、异彩纷呈，交相辉映（1）民族节日：民族文化的集中展示（2）文化遗产：一个国家和民族历史文化成就的重要标志2、透视文化多样性（1）文化多样性的界定（2）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的3、尊重文化多样性（1）既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化（2）在国际文化事务中必须遵循各民族文化一律平等的原则二、文化在交流中传播1、生活中的文化传播（1）商业贸易活动是文化交流的重要方式和途径（2）人口迁徙是文化交流的重要方式和途径（3）教育是文化传播的重要方式和途径2、大众传媒：现代文化传播的手段（1）传播媒介，简称传媒（2）依托现代信息技术，大众传媒已成为文化传播的主要手段3、文化交流：做传播中华文化的使者（1）历史上中外文化的交流及其表现（2）做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承1、传统文化面面观（1）文化具有继承性（2）传统习俗是传统文化的基本形式之一（3）传统建筑是展现传统文化的重要标志（4）传统文艺是传统文化的重要组成部分（5）传统思想对传统文化的重要影响2、传统文化在今天（1）传统文化具有相对稳定性（2）传统文化具有鲜明的民族性（3）传统文化的双重作用3、取其精华，去其糟粕（1）正确对待传统文化的影响（2）对待传统文化的正确态度二、文化在继承中发展1、同一个过程的两个方面（1）文化继承与发展的统一性（2）推陈出新、革故鼎新，成为自觉的文化传承者和享用者2、影响文化发展的重要因素（1）生产力与生产关系的矛盾运动对文化发展的影响（2）科学技术对文化发展的影响（3）思想运动对文化发展的影响3、教育在文化传承中（1）教育是人类特有的传承文化的能动性活动（2）教育在文化传承中发挥着越来越重要的作用第五课 文化创新一、文化创新的源泉和作用1、不尽的源泉，不竭的动力（1）文化发展的实质，就在于文化创新（2）文化创新可以推动社会实践的发展（3）文化创新能够促进民族文化的繁荣2、巨大的作用，深刻的意义（1）创新是文化富有生机与活力的重要保证（2）文化创新可以推动社会实践的主体，也是文化创造的主体（3）文化创新能够促进民族文化的繁荣3、呼唤文化创新的时代（1）发展中国特色社会主义的新时代，是一个呼唤文化创新的伟大时代（2）人民群众从来都是社会实践的主体，也是文化创造的主体二、文化创新的根本途径1、继承传统，推陈出新（1）文化创新的根本途径：立足于社会实践（2）文化创新的重要途径：“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”2、面向世界，博采众长（1）文化创新的重要途径：不同民族文化之间的交流、借鉴与融合（2）以我为主、为我所用3、坚持正确方向，克服错误倾向（1）把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系（2）克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向第三单元 中华文化与民族精神第六课 我们的中华文化一、源远流长的中华文化1、古代辉煌的历程（1）中华文化具有强大的生命力（2）古代中华文化的发展历程2、薪火相传，一脉相承（1）源远流长是中华文化的基本特征之一（2）汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证3、创造中华文化新的辉煌（1）近代中华文化经历了一个衰微的过程（2）只有在中国共产党的领导和马克思主义的指导下，才能创造中华文化新的辉煌（3）中华传统文化应与当代社会相适应、与现代文明相协调二、博大精深的中华文化1、独树一帜，独领风骚（1）中华文化的内涵极为丰富（2）中国文学艺术的特点（3）中国古代科学技术的特点及对世界的贡献2、一方水土，一方文化（1）不同区域的文化带有明显的区域特征（2）不同区域的文化既渐趋融合，又保持着各自的特色3、中华之瑰宝，民族之骄傲（1）各民族文化都为中华文化的形成和发展做出来重要贡献（2）少数民族的文化成就：以石窟艺术、民族文学为例（3）各族人民对中华文化的强烈认同感和归属感（4）中华文化源远流长、博大精深的原因（5）中华文化的力量第七课 我们的民族精神一、永恒的中华民族精神1、中华民族之魂（1）中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量（2）中华民族精神是中华民族之魂（3）永不泯灭的中华民族精神2、中华民族精神的基本内涵（1）以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤奋勇敢、自强不息的伟大民族精神（2）团结统一精神的巨大作用（3）爱好和平的优良传统及其深远影响（4）勤劳勇敢的优良民族品格（5）自强不息是中华民族的内在气质，是激励中华儿女不断进取的精神力量3、永远高扬爱国主义的旗帜（1）爱国主义是中华民族精神的核心（2）爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜（3）爱国主义不是抽象的而是具体的（4）新时期的爱国主义的主题二、弘扬中华民族精神1、薪火相传，越燃越旺（1）民族精神随着时代的发展而不断丰富（2）中国共产党在新民主主义革命时期对民族精神的丰富和发展（3）中国共产党在社会主义革命、建设和改革时期对民族精神的丰富和发展2、永远高擎中华民族的精神火炬（1）弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求（2）弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求（3）弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要3、书写中华民族精神的新篇章（1）丰富和发展民族精神，是我们面对的时代课题（2）人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者第四单元 发展中国特色社会主义文化第八课 走进文化生活一、色彩斑斓的文化生活1、当代文化生活素描（1）当代文化生活日益呈现新的特点（2）人们在文化生活中面对着多种选择2、文化生活的“喜”与“忧”（1）文化市场和大众传媒的发展给文化生活带来了可喜变化（2）文化市场的自发性和传媒的商业险引发了令人忧虑的现象（3）社会文化生活需要正确引导3、发展人民大众所喜闻乐见的文化（1）人民群众的文化需求日益呈现多层次的、多样化、多方面的特点（2）发展为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化二、在文化生活中选择1、阳光下的阴影（1）落后文化和腐朽文化污染文化环境，危害社会（2）提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御其影响的能力2、提高眼力，拒绝污染（1）落后文化和腐朽文化的含义及其危害（2）落后文化和腐朽文化仍然存在的原因3、奏响主旋律：文化激荡看主导（1）社会文化生活中的各种文化相互交织、相互激荡（2）社会主义文化在人民大众的文化生活中占据主导地位（3）发展中国特色社会主义文化的必然要求第九课 建设社会主义文化强国一、走中国特色社会主义文化发展道路1、中华文化复兴的必然选择（1）奉行“全盘西化”论与“文化复古主义”都不能实现中华文化的复兴（2）马克思主义的传入是中华文化由衰微走向重振的重要转折点（3）中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向（4）坚持和发展中国特色社会主义文化，才能实现文化强国的梦想2、建设社会主义文化强国的的必由之路（1）建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标（2）中国特色社会主义发展道路的决定因素（3）中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国之间的关系3、我们的文化自信和文化自觉（1）文化自信和文化自觉的重要作用（2）文化自信和文化自觉的来源和表现（3）中国特色社会主义理论体系的地位和作用二、建设社会主义精神文明1、培育“四有”公民（1）建设社会主义精神文明与建设社会主义文化强国（2）建设社会主义精神文明的意义和作用（3）建设社会主义精神文明的根本任务2、发展教育、科学和文化事业（1）努力办好人民满意的教育（2）大力发展科技事业（3）大力发展文化事业和文化产业3、开展精神文明创建活动（1）社会主义精神文明创建活动的重要作用（2）丰富多彩的精神文明创建活动（3）投身于社会主义精神文明创建活动第十课 文化建设的中心环节一、加强思想道德建设1、我心中的思想道德模范（1）紧紧抓住思想道德建设这个中心环节（2）联系新时期新阶段的实际加强社会主义思想道德建设2、凝魂聚气、强基固本的基础工程（1）社会主义核心价值体系的基本内容（2）社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系（3）社会主义核心价值观的基本内容（4）建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观的作用和意义3、