紫云苗族布依族自治县一中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析_第1页
紫云苗族布依族自治县一中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析_第2页
紫云苗族布依族自治县一中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析_第3页
紫云苗族布依族自治县一中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析_第4页
紫云苗族布依族自治县一中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

紫云苗族布依族自治县一中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 某几何体的三视图如下(其中三视图中两条虚线互相垂直)则该几何体的体积为( )A. B4C.D2 已知全集为,集合,则( )A B C D3 (2011辽宁)设sin(+)=,则sin2=( )ABCD4 函数f(x)=()x29的单调递减区间为( )A(,0)B(0,+)C(9,+)D(,9)5 在正方体ABCDABCD中,点P在线段AD上运动,则异面直线CP与BA所成的角的取值范围是( )A0B0C0D06 已知ABC是锐角三角形,则点P(cosCsinA,sinAcosB)在( )A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限7 直线l将圆x2+y22x+4y=0平分,且在两坐标轴上的截距相等,则直线l的方程是( )Axy+1=0,2xy=0Bxy1=0,x2y=0Cx+y+1=0,2x+y=0Dxy+1=0,x+2y=08 已知数列an中,a1=1,an+1=an+n,若利用如图所示的程序框图计算该数列的第10项,则判断框内的条件是( ) An8?Bn9?Cn10?Dn11?9 给出下列两个结论:若命题p:x0R,x02+x0+10,则p:xR,x2+x+10;命题“若m0,则方程x2+xm=0有实数根”的逆否命题为:“若方程x2+xm=0没有实数根,则m0”;则判断正确的是( )A对错B错对C都对D都错10在复平面上,复数z=a+bi(a,bR)与复数i(i2)关于实轴对称,则a+b的值为( )A1B3C3D211两个随机变量x,y的取值表为x0134y2.24.34.86.7若x,y具有线性相关关系,且bx2.6,则下列四个结论错误的是( )Ax与y是正相关B当y的估计值为8.3时,x6C随机误差e的均值为0D样本点(3,4.8)的残差为0.6512已知命题p:xR,cosxa,下列a的取值能使“p”是真命题的是( )A1B0C1D2二、填空题13【2017-2018学年度第一学期如皋市高三年级第一次联考】已知函数,其中为自然对数的底数,则不等式的解集为_14一船以每小时12海里的速度向东航行,在A处看到一个灯塔B在北偏东60,行驶4小时后,到达C处,看到这个灯塔B在北偏东15,这时船与灯塔相距为海里15如图是函数y=f(x)的导函数y=f(x)的图象,对此图象,有如下结论:在区间(2,1)内f(x)是增函数;在区间(1,3)内f(x)是减函数;在x=2时,f(x)取得极大值;在x=3时,f(x)取得极小值其中正确的是16已知A(1,0),P,Q是单位圆上的两动点且满足,则+的最大值为17对于集合M,定义函数对于两个集合A,B,定义集合AB=x|fA(x)fB(x)=1已知A=2,4,6,8,10,B=1,2,4,8,12,则用列举法写出集合AB的结果为18已知直线:()被圆:所截的弦长是圆心到直线的距离的2倍,则 .三、解答题19如图,已知边长为2的等边PCD所在的平面垂直于矩形ABCD所在的平面,BC=2,M为BC的中点()试在棱AD上找一点N,使得CN平面AMP,并证明你的结论()证明:AMPM20已知梯形ABCD中,ABCD,B=,DC=2AB=2BC=2,以直线AD为旋转轴旋转一周的都如图所示的几何体()求几何体的表面积()判断在圆A上是否存在点M,使二面角MBCD的大小为45,且CAM为锐角若存在,请求出CM的弦长,若不存在,请说明理由21(本小题满分10分)已知函数f(x)|xa|xb|,(a0,b0)(1)求f(x)的最小值,并求取最小值时x的范围;(2)若f(x)的最小值为2,求证:f(x).22已知p:,q:x2(a2+1)x+a20,若p是q的必要不充分条件,求实数a的取值范围23如图,在四棱锥PABCD中,ADBC,ABAD,ABPA,BC=2AB=2AD=4BE,平面PAB平面ABCD,()求证:平面PED平面PAC;()若直线PE与平面PAC所成的角的正弦值为,求二面角APCD的平面角的余弦值24已知函数f(x)=lnxa(1),aR()求f(x)的单调区间;()若f(x)的最小值为0(i)求实数a的值;(ii)已知数列an满足:a1=1,an+1=f(an)+2,记x表示不大于x的最大整数,求证:n1时an=2 紫云苗族布依族自治县一中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析(参考答案)一、选择题1 【答案】【解析】选D.根据三视图可知,该几何体是一个棱长为2的正方体挖去一个以正方体的中心为顶点,上底面为底面的正四棱锥后剩下的几何体如图,其体积V23221,故选D.2 【答案】A【解析】考点:1、集合的表示方法;2、集合的补集及交集.3 【答案】A【解析】解:由sin(+)=sincos+cossin=(sin+cos)=,两边平方得:1+2sincos=,即2sincos=,则sin2=2sincos=故选A【点评】此题考查学生灵活运用二倍角的正弦函数公式、两角和与差的正弦函数公式及特殊角的三角函数值化简求值,是一道基础题4 【答案】B【解析】解:原函数是由t=x2与y=()t9复合而成,t=x2在(,0)上是减函数,在(0,+)为增函数;又y=()t9其定义域上为减函数,f(x)=()x29在(,0)上是增函数,在(0,+)为减函数,函数ff(x)=()x29的单调递减区间是(0,+)故选:B【点评】本题考查复合函数的单调性,讨论内层函数和外层函数的单调性,根据“同増异减”再来判断是关键5 【答案】D【解析】解:A1BD1C,CP与A1B成角可化为CP与D1C成角AD1C是正三角形可知当P与A重合时成角为,P不能与D1重合因为此时D1C与A1B平行而不是异面直线,0故选:D6 【答案】B【解析】解:ABC是锐角三角形,A+B,AB,sinAsin(B)=cosB,sinAcosB0,同理可得sinAcosC0,点P在第二象限故选:B7 【答案】C【解析】解:圆x2+y22x+4y=0化为:圆(x1)2+(y+2)2=5,圆的圆心坐标(1,2),半径为,直线l将圆x2+y22x+4y=0平分,且在两坐标轴上的截距相等,则直线l经过圆心与坐标原点或者直线经过圆心,直线的斜率为1,直线l的方程是:y+2=(x1),2x+y=0,即x+y+1=0,2x+y=0故选:C【点评】本题考查直线与圆的位置关系,直线的截距式方程的求法,考查计算能力,是基础题8 【答案】B【解析】解:n=1,满足条件,执行循环体,S=1+1=2n=2,满足条件,执行循环体,S=1+1+2=4n=3,满足条件,执行循环体,S=1+1+2+3=7n=10,不满足条件,退出循环体,循环满足的条件为n9,故选B【点评】本题主要考查了当型循环结构,算法和程序框图是新课标新增的内容,在近两年的新课标地区高考都考查到了,这启示我们要给予高度重视,属于基础题9 【答案】C【解析】解:命题p是一个特称命题,它的否定是全称命题,p是全称命题,所以正确根据逆否命题的定义可知正确故选C【点评】考查特称命题,全称命题,和逆否命题的概念10【答案】A【解析】解:z=a+bi(a,bR)与复数i(i2)=12i关于实轴对称,a+b=21=1,故选:A【点评】本题考查复数的运算,注意解题方法的积累,属于基础题11【答案】【解析】选D.由数据表知A是正确的,其样本中心为(2,4.5),代入bx2.6得b0.95,即0.95x2.6,当8.3时,则有8.30.95x2.6,x6,B正确根据性质,随机误差的均值为0,C正确样本点(3,4.8)的残差4.8(0.9532.6)0.65,D错误,故选D.12【答案】D【解析】解:命题p:xR,cosxa,则a1下列a的取值能使“p”是真命题的是a=2故选;D二、填空题13【答案】【解析】,即函数为奇函数,又恒成立,故函数在上单调递增,不等式可转化为,即,解得:,即不等式的解集为,故答案为.14【答案】24 【解析】解:根据题意,可得出B=7530=45,在ABC中,根据正弦定理得:BC=24海里,则这时船与灯塔的距离为24海里故答案为:2415【答案】 【解析】解:由 y=f(x)的图象可知,x(3,),f(x)0,函数为减函数;所以,在区间(2,1)内f(x)是增函数;不正确;在区间(1,3)内f(x)是减函数;不正确;x=2时,y=f(x)=0,且在x=2的两侧导数值先正后负,在x=2时,f(x)取得极大值;而,x=3附近,导函数值为正,所以,在x=3时,f(x)取得极小值不正确故答案为【点评】本题考察了函数的单调性,导数的应用,是一道基础题16【答案】 【解析】解:设=,则=,的方向任意+=1,因此最大值为故答案为:【点评】本题考查了数量积运算性质,考查了推理能力 与计算能力,属于中档题17【答案】1,6,10,12 【解析】解:要使fA(x)fB(x)=1,必有xx|xA且xBx|xB且xA=6,101,12=1,6,10,12,所以AB=1,6,10,12故答案为1,6,10,12【点评】本题是新定义题,考查了交、并、补集的混合运算,解答的关键是对新定义的理解,是基础题18【答案】9【解析】考点:直线与圆的位置关系【方法点睛】本题考查了直线与圆的位置关系,属于基础题型,涉及一些最值问题,当点在圆的外部时,圆上的点到定点距离的最小值是圆心到直线的距离减半径,当点在圆外,可做两条直线与圆相切,当点在圆上,可做一条直线与圆相切,当点在圆内,过定点做圆的弦时,过圆心即直径最长,当定点是弦的中点时,弦最短,并且弦长公式是,R是圆的半径,d是圆心到直线的距离.三、解答题19【答案】 【解析】()解:在棱AD上找中点N,连接CN,则CN平面AMP;证明:因为M为BC的中点,四边形ABCD是矩形,所以CM平行且相等于DN,所以四边形MCNA为矩形,所以CNAM,又CN平面AMP,AM平面AMP,所以CN平面AMP()证明:过P作PECD,连接AE,ME,因为边长为2的等边PCD所在的平面垂直于矩形ABCD所在的平面,BC=2,M为BC的中点所以PE平面ABCD,CM=,所以PEAM,在AME中,AE=3,ME=,AM=,所以AE2=AM2+ME2,所以AMME,所以AM平面PME所以AMPM【点评】本题考查了线面平行的判定定理和线面垂直的判定定理的运用;正确利用已知条件得到线线关系是关键,体现了转化的思想20【答案】 【解析】解:(1)根据题意,得;该旋转体的下半部分是一个圆锥,上半部分是一个圆台中间挖空一个圆锥而剩下的几何体,其表面积为S=422=8,或S=42+(422)+2=8;(2)作MEAC,EFBC,连结FM,易证FMBC,MFE为二面角MBCD的平面角,设CAM=,EM=2sin,EF=,tanMFE=1,tan=,CM=2【点评】本题考查了空间几何体的表面积与体积的计算问题,也考查了空间想象能力的应用问题,是综合性题目21【答案】【解析】解:(1)由|xa|xb|(xa)(xb)|ab|得,当且仅当(xa)(xb)0,即bxa时,f(x)取得最小值,当xb,a时,f(x)min|ab|ab. (2)证明:由(1)知ab2,()2ab22(ab)4,2,f(x)ab2,即f(x).22【答案】 【解析】解:由p: 1x2,方程x2(a2+1)x+a2=0的两个根为x=1或x=a2,若|a|1,则q:1xa2,此时应满足a22,解得1|a|,当|a|=1,q:x,满足条件,当|a|1,则q:a2x1,此时应满足|a|1,综上【点评】本题主要考查复合命题的应用,以及充分条件和必要条件的应用,结合一元二次不等式的解法是解决本题的关键23【答案】 【解析】解:()平面PAB平面ABCD,平面PAB平面ABCD=AB,ABPAPA平面ABCD结合ABAD,可得分别以AB、AD、AP为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系oxyz,如图所示可得A(0,0,0)D(0,2,0),E(2,1,0),C(2,4,0),P(0,0,) (0),得,DEAC且DEAP,AC、AP是平面PAC内的相交直线,ED平面PACED平面PED平面PED平面PAC()由()得平面PAC的一个法向量是,设直线PE与平面PAC所成的角为,则,解之得=20,=2,可得P的坐标为(0,0,2)设平面PCD的一个法向量为=(x0,y0,z0),由, ,得到,令x0=1,可得y0=z0=1,得=(1,1,1)cos,由图形可得二面角APCD的平面角是锐角,二面角APCD的平面角的余弦值为【点评】本题在四棱锥中证明面面垂直,并且在线面所成角的正弦情况下求二面角APCD的余弦值着重考查了线面垂直、面面垂直的判定定理和利用空间向量研究直线与平面所成角和二面角大小的方法,属于中档题24【答案】 【解析】解:()函数f(x)的定义域为(0,+),且f(x)=当a0时,f(x)0,所以f(x)在区间(0,+)内单调递增;当a0时,由f(x)0,解得xa;由f(x)0,解得0xa所以f(x)的单调递增区间为(a,+),单调递减区间为(0,a)综上述:a0时,f(x)的单调

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论