责任目标考核总结

1 / 4 责任目标考核总结 责任目标考核总结 一年来，在上级有关部门的关心支持下，全体师生同心协力，办学条件继续改善，校园风气不断优化，教学质量稳步提高。后进生的转化工作成绩显著，各年级各科教学成绩 M 值提高幅度在全区排名第二。学校各项工作全面推进，先后获得浙江省卫生厅颁发的 “ 浙江省卫生 、台州市综治办、台州市公安局颁发的 “ 台州市治安安全先进单位 ” 以及黄岩区关工委颁发的 “ 黄岩区六好关工委 ” 等各项荣誉。 素质教育成效斐然：一年来，我校着力发展特色教育，积极开展阳光体育活动以及大课间活动，学 生的爱好特长进一步得到了充分锻炼与发挥，促进了学生各项素质的全面发展，活跃了校园课余生活，更丰富了校园精神文明建设的内涵。今年下半年，我校分别荣获黄岩区秋季田径运动会团体总分第二名，区篮球比赛中学组第二名，黄岩区第三届校园文化艺术节绘画、书法比赛多项奖。 一、一年来学校工作的回顾： (一 )、学校管理： 以提高教学质量为中心，加强班子作风建设，努力提高全体教师的职业道德以及教学业务水平，建设一支德才兼备，具有奉献精神的教师队伍，坚持 “ 以人为本、和 、坚持教育科学发展观，是 我校始终不渝的办学核心理2 / 4 念。 一年来，学校着力加强班子思想建设和组织建设。班子成员、党员干部廉洁奉公，勤勉工作的自觉性进一步增强。 一年来，我校认真组织全体教师深入学习党的十七大和十七届五中全会文件、浙江省义务教育条例、浙江省教师绩效工资实施指导意见等各项党和政府方针政策，依法执教的意识进一步增强，教学积极性空前提高。党支部积极落实上级有关部署，在党员教师中广泛开展 “ 科学发展观学习实践活动 ” ，取得了明显成效 ;工会在青年教师中继续开展了 “ 青年教师教学岗位大练兵 ” 、 “ 青年教师电子备课大赛 ” 、 “ 优质课展示 ” 等 “ 社会主义劳动竞赛 ” 活动，有力的促进了青年教师教学业务能力迅速提高 ;全校教师结合 “ 黄岩区红歌歌咏比赛 ” 、 “ 迎世博、促和 、 “ 教师师德行风建设 ” 等一系列活动，师德水平不断提升，教学工作积极性进一步激发。许多教师上班早到晚归，废寝忘食，一心扑在教育工作上。与学习困难学生以及思想表现问题学生结成 “ 帮教对子 ” ，满腔热情、耐心细致的做好他们的转化工作 ;在平凡的教学工作岗位上，倾注了大量心血，付出了艰苦的劳动。爱岗敬业、严谨治学、无私奉献的良好师风在我校教师中得到了进一步发扬光大。涌现了 一大批德才兼备的优秀教师。 (二 )德育工作： 3 / 4 为确保学校德育工作取得更好的成效，一年来，我们继续作出了努力： 一、健全机构，不断完善德育工作机制。 一年来，我校继续完善了学校、政教处、团委、班级三级德育工作机制，进一步明确了德育管理职责。 由主管校长、政教处、共青团和班主任共同组成学校德育领导小组，从主管校长到班级最基层，形成了一种 “ 同心圆 ” 管理机制，同时与教导处、总务处、家长、社会之间组成横向联系管理系统，使 学校的德育工作从组织上基本上做到了信息顺畅、有效沟通、联系密切、指挥灵活，步调一致。充分发挥了德育管理效能，从组织上保证了学校德育工作的顺利实施。 二、明确责任，激发教师德育创新精神。 为调动班主任的积极性，学校进一步落实了班主任工作职责、结合绩效工资的实施，修订了新的班主任工作考核细则，对班主任工作出色的同志在评先、评职、晋级等方面优先，大大调动了班主任的积极性。 一年来，我校继续实行 ” 德育工作全员导师制 ” 。组织全校教师以 “ 临时家长 ” 和 “ 德育导师 ” 的双重身份与“ 问题学生 ” 、 “ 留守学生 ” 实行 “ 一对一 ” 结对帮教。及时帮助他们解决在生活、学习和思想表现中出现的一些困难和问题。大多数被帮教的同学在 “ 导师 ” 的耐心帮助下、有4 / 4 了较明显的转化。 三、优化校风，常规教育落到实处。 政教处进一步完善了中学生行为规范执行情况量化考核评分制度，沙埠中学学生在校一日常规等各项规章制度，持之以恒的进行各种思想教育活动，各班配合政教处开展 “ 德育之星 ” 争创活动，深入开展 “ 比学习、比出勤、比卫生、比新风 ” 四项竞赛，校园学习风气继续好转、班风、校风进一步优化，助人为乐，关爱他人、 拾金不昧、团结友爱的好人好事层出不穷，校园面貌日新月异。四、办好团校，发挥团员带头作用 一年来，学校团委继续办好少年团校，组织学生中的积极分子认真学习中国共 帮助他们了解共青团的光荣传统和历史使命，吸引了一大批要求进步的学生。 团委先后组织了 “ 迎新春文艺汇演 ” 、 “ 红五月越野竞跑 ” 、 “ 辉煌共和国 ” 演讲比赛， “ 感恩教育 ” 、 “ 安全教育 ” 、