2014高考历史一轮复习必修三第十三单元第31讲.doc

- 1 - 第第 31 讲讲 宗教改革和启蒙运宗教改革和启蒙运动动的的兴兴起起 训练训练与与测试测试 限时限时 45 分钟，满分分钟，满分 60 分分 一、选择题一、选择题(每小题每小题 3 分，共分，共 36 分分) 1(2012常州调研常州调研)2012 年是马丁年是马丁路德宗教改革路德宗教改革 495 周年。当年马丁周年。当年马丁路德路德 在在九十五条论纲九十五条论纲中阐述了每个基督徒都有权直接阅读中阐述了每个基督徒都有权直接阅读圣经圣经和理解和理解圣经圣经 ，人人都可以直接与上帝沟通的思想。这种思想的社会意义是，人人都可以直接与上帝沟通的思想。这种思想的社会意义是 A将人们从宗教迷信中解放出来将人们从宗教迷信中解放出来 B从神学角度论证了人的自由和独立性从神学角度论证了人的自由和独立性 C动摇了上帝在人们心中的地位动摇了上帝在人们心中的地位 D使基督徒实现了人人平等使基督徒实现了人人平等 解析解析 马马丁丁路德路德认为认为“人人都可以直接与上帝沟通人人都可以直接与上帝沟通” ，即人，即人们们可以不通可以不通过过教教 皇，自己就能和上帝沟通，皇，自己就能和上帝沟通，这实际这实际上上强调强调了人的独立性。了人的独立性。 答案答案 B 2(2013洛阳模拟洛阳模拟)人类的故事人类的故事一书中写道：一书中写道：“(15171546 年年)在不到在不到 30 年的短短时间，文艺复兴时期的淡漠宗教、追求幽默与欢笑的世界，已完全年的短短时间，文艺复兴时期的淡漠宗教、追求幽默与欢笑的世界，已完全 被宗教改革时期的充斥着讨论、争吵、谩骂、辩论的宗教狂热世界所取代。被宗教改革时期的充斥着讨论、争吵、谩骂、辩论的宗教狂热世界所取代。 ”材材 料意在说明料意在说明 A宗教改革演变成为激烈的社会政治运动宗教改革演变成为激烈的社会政治运动 B文艺复兴与宗教改革的性质截然不同文艺复兴与宗教改革的性质截然不同 C是否信仰宗教成为当时社会舆论的焦点是否信仰宗教成为当时社会舆论的焦点 D宗教改革引发了欧洲各国间的激烈冲突宗教改革引发了欧洲各国间的激烈冲突 解析解析 文文艺艺复复兴兴基本局限在知基本局限在知识识分子的范畴内，社会反分子的范畴内，社会反应应相相对较对较小；宗教改革小；宗教改革 牵牵扯的社会扯的社会阶层阶层更广泛，社会反更广泛，社会反应应也更也更强强烈，本烈，本质质上是一上是一场场社会政治运社会政治运动动。 。 答案答案 A 3(2012无锡一模无锡一模)德国学者韦伯发现在欧美的一些多宗教国家，德国学者韦伯发现在欧美的一些多宗教国家， “商界领袖商界领袖 和资本所有者，还有现代企业中的高级技术工人，特别是受过高等技术培训和商和资本所有者，还有现代企业中的高级技术工人，特别是受过高等技术培训和商 业培训的人员，绝大多数是新教徒业培训的人员，绝大多数是新教徒” 。这种现象与下列哪一思想密切相关。这种现象与下列哪一思想密切相关 - 2 - A人文主义人文主义 B “因信称义因信称义” C “先定论先定论” D理性主义理性主义 解析解析 天主教天主教认为认为人世人世间间的磨的磨难难是来世升入天堂的原因，人世是来世升入天堂的原因，人世间间的享受、的享受、发发 财财等都是犯罪，死后要等都是犯罪，死后要进进入地入地狱狱。而先定。而先定论认为论认为人世人世间发财间发财、享受是上帝、享受是上帝选选民的表民的表 现现，符合社会上成功人士的精神需要。，符合社会上成功人士的精神需要。 答案答案 C 4罗马城内有架罗马城内有架“圣梯圣梯” ，凡人只要爬上去便可赎罪。一天，有人爬到中间，凡人只要爬上去便可赎罪。一天，有人爬到中间， 又突然退了下来，旁人问其原因，他说：又突然退了下来，旁人问其原因，他说：“只要心中有了信仰，就能赎罪，不必只要心中有了信仰，就能赎罪，不必 在乎表面的礼仪。在乎表面的礼仪。 ”这个人是这个人是 A马丁马丁路德路德 B克伦威尔克伦威尔 C亨利八世亨利八世 D加尔文加尔文 解析解析 题题干中干中“只要心中有了信仰，就能只要心中有了信仰，就能赎赎罪罪”体体现现的是的是马马丁丁路德的思想主路德的思想主 张张“信仰得救信仰得救”或或“因信称因信称义义” 。把。把“信仰基督即可得救信仰基督即可得救”的的观观念形象化和具体念形象化和具体 化，化，试题试题在不出示在不出示这这种种观观点的前提下，以点的前提下，以鲜鲜活的活的历历史社会生活情况形象地反映出史社会生活情况形象地反映出 这这一一观观点。点。 答案答案 A 5(2012宁德模拟宁德模拟)观察下面一幅反映观察下面一幅反映 16 世纪社会状况的漫画，漫画中央是世纪社会状况的漫画，漫画中央是 一架天平，天平右端重重地向下倾斜，里面装着一架天平，天平右端重重地向下倾斜，里面装着圣经圣经 ，旁边站着教士，天平，旁边站着教士，天平 左端站的是教皇、红衣主教等，他们被高高抬起，对此理解最为准确的是左端站的是教皇、红衣主教等，他们被高高抬起，对此理解最为准确的是 A当时新教的力量已远远大于天主教当时新教的力量已远远大于天主教 B该漫画全面否定基督教该漫画全面否定基督教 C该漫画宣扬该漫画宣扬圣经圣经精神精神 D该漫画否定教皇的权威和教会的作用该漫画否定教皇的权威和教会的作用 - 3 - 解析解析 从漫画来看，教皇的从漫画来看，教皇的势势力不力不敌敌 圣圣经经 的力量，的力量，说说明教皇明教皇垄垄断一切的地断一切的地 位受到了位受到了严严峻挑峻挑战战，也体，也体现现了宗教改革家路德等人的了宗教改革家路德等人的“信仰即可得救信仰即可得救”理念。在理念。在 维护维护宗教信仰的前提下，路德等人宗教信仰的前提下，路德等人强调强调人的虔人的虔诚诚，只要虔，只要虔诚诚信仰就可以信仰就可以获获得上帝得上帝 的恩的恩赐赐， ，强调强调的是个人与上帝直接的是个人与上帝直接进进行沟通，否定了行沟通，否定了罗马罗马教皇的教皇的权权威和教会的作威和教会的作 用。用。 答案答案 D 6(2013南通期末南通期末)美国学者罗伯特美国学者罗伯特E.勒纳认为：勒纳认为：“由于具有自然属性的世由于具有自然属性的世 界正在被人认识，因此界正在被人认识，因此具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识，具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识， 这已成为一种共识。这已成为一种共识。 ”与这一观点直接相关的是与这一观点直接相关的是 A近代自然科学的诞生近代自然科学的诞生 B文艺复兴的发展文艺复兴的发展 C宗教改革运动的进行宗教改革运动的进行 D启蒙运动的兴起启蒙运动的兴起 解析解析 材料中材料中“自然属性的世界正在被人自然属性的世界正在被人认识认识”是指牛是指牛顿顿建立了建立了经经典力学，典力学， 牛牛顿经顿经典力学是启蒙思想出典力学是启蒙思想出现现的背景，增的背景，增强强了人了人们归纳们归纳社会社会规规律的律的兴兴趣。趣。 答案答案 D 7伏尔泰说：伏尔泰说：“本身自由，周围的人与自己平等本身自由，周围的人与自己平等这才是真正的生活，这才是真正的生活， 人们的自然生活。人们的自然生活。 ”这句话是这句话是 A禁欲主义思想的反映禁欲主义思想的反映 B人文主义思想的反映人文主义思想的反映 C蒙昧主义思想的反映蒙昧主义思想的反映 D空想社会主义思想的反映空想社会主义思想的反映 解析解析 伏伏尔尔泰泰为为法国启蒙思想家，由他的身份及法国启蒙思想家，由他的身份及话话中中“自由自由” “平等平等”等等词词可可 知知答案答案为为 B。 。 答案答案 B 8 “17 世纪末科学革命的胜利为启蒙运动奠定了基础。世纪末科学革命的胜利为启蒙运动奠定了基础。 ”这是因为这是因为 A科学革命为启蒙运动奠定了理性主义思想基础科学革命为启蒙运动奠定了理性主义思想基础 B科学革命为启蒙运动奠定了人文主义思想基础科学革命为启蒙运动奠定了人文主义思想基础 C有些启蒙思想家本身就是科学家有些启蒙思想家本身就是科学家 - 4 - D科学革命和启蒙运动都反对封建统治和天主教会科学革命和启蒙运动都反对封建统治和天主教会 解析解析 本本题题考考查查启蒙运启蒙运动动的的历历史背景，意在考史背景，意在考查查学生学生调调用知用知识识分析分析问题问题的能的能 力。力。17 世世纪纪以来，自然科学取得很大以来，自然科学取得很大进进展，科学家揭示了自然界的展，科学家揭示了自然界的许许多奥秘，人多奥秘，人们们 认识认识自然的能力大大提升，自然的能力大大提升，这这就就为为启蒙运启蒙运动动奠定了基奠定了基础础， ，A 正确；人文主正确；人文主义义是文是文艺艺 复复兴兴的指的指导导思想，思想，B 错误错误； ；C 与材料信息无关；科学的任与材料信息无关；科学的任务务是揭示是揭示规规律，反律，反对对愚昧愚昧 和迷信，和迷信，D 错误错误。 。 答案答案 A 9下图是位于日内瓦的卢梭岛，中间的标识部分是卢梭雕像，雕像基座上下图是位于日内瓦的卢梭岛，中间的标识部分是卢梭雕像，雕像基座上 刻着刻着“日内瓦公民日内瓦公民让让雅克雅克卢梭卢梭” ，这是为了纪念卢梭在哲学史上和革命史，这是为了纪念卢梭在哲学史上和革命史 上的伟大贡献而命名和设立的。卢梭思想中的最核心部分是上的伟大贡献而命名和设立的。卢梭思想中的最核心部分是 位于日内瓦的卢梭岛与卢梭塑像位于日内瓦的卢梭岛与卢梭塑像 A天赋人权说天赋人权说 B社会契约论社会契约论 C三权分立说三权分立说 D人民主权说人民主权说 解析解析 本本题题考考查卢查卢梭思想的核心主梭思想的核心主张张社会契社会契约约思想。他思想。他认为认为人民大众有人民大众有 革命的革命的权权利，有利，有义务义务去去创创造一个新的社会契造一个新的社会契约约， ，这这种社会契种社会契约约不取决于不取决于财财富，不取富，不取 决于国王的意愿，而取决于广大人民的共同意愿。决于国王的意愿，而取决于广大人民的共同意愿。 答案答案 B 10有史学家指出：有史学家指出：“18 世纪是伏尔泰的世纪。世纪是伏尔泰的世纪。 ”该史学家得出这一结论主该史学家得出这一结论主 要是因为要是因为 A伏尔泰提出了三权分立的原则伏尔泰提出了三权分立的原则 B伏尔泰是启蒙运动的代表人物伏尔泰是启蒙运动的代表人物 C伏尔泰代表资产阶级的利益伏尔泰代表资产阶级的利益 D伏尔泰的思想对欧洲产生了巨大的影响伏尔泰的思想对欧洲产生了巨大的影响 解析解析 该该史学家的史学家的评论评论肯定了伏肯定了伏尔尔泰的泰的历历史地位。伏史地位。伏尔尔泰是法国启蒙运泰是法国启蒙运动动的的 - 5 - 领领袖，他的思想袖，他的思想对对法国及欧洲法国及欧洲产产生了巨大的影响。生了巨大的影响。 答案答案 D 11(2012长春期末长春期末)下列关于下列关于“人文精神的发展历程人文精神的发展历程”的叙述和其所对应的的叙述和其所对应的 历史时期，不正确的是历史时期，不正确的是 选项选项叙述叙述历史时期历史时期 A从自然哲学走向人文哲学从自然哲学走向人文哲学古代希腊古代希腊 B以神为本转为以人为本以神为本转为以人为本文艺复兴文艺复兴 C从简化宗教仪式到取消宗教仪式从简化宗教仪式到取消宗教仪式宗教改革宗教改革 D从人文主义走向理性主义从人文主义走向理性主义启蒙运动启蒙运动 解析解析 宗教改革并没有取消宗教宗教改革并没有取消宗教仪仪式，只是式，只是简简化宗教化宗教仪仪式，式，强调强调信仰得救，不信仰得救，不 再以天主教会再以天主教会为为中介，突出人文主中介，突出人文主义义色彩。色彩。 答案答案 C 12文艺复兴和启蒙运动都是欧洲历史上著名的思想解放运动。在这两次思文艺复兴和启蒙运动都是欧洲历史上著名的思想解放运动。在这两次思 想解放运动期间，出现了许多时代巨人，他们呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。想解放运动期间，出现了许多时代巨人，他们呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。 下列搭配错误的是下列搭配错误的是 A彼特拉克彼特拉克以以“人学人学”代替代替“神学神学” B伏尔泰伏尔泰提出三权分立学说提出三权分立学说 C卢梭卢梭倡导倡导“人民主权人民主权”说说 D康德康德宣扬理性与自律宣扬理性与自律 解析解析 提出提出“三三权权分立分立”学学说说的是孟德斯的是孟德斯鸠鸠。 。 答案答案 B 二、非选择题二、非选择题(第第 13 题题 14 分，第分，第 14 题题 10 分，共分，共 24 分分) 13(2013泉州模拟泉州模拟)阅读下列材料，回答问题。阅读下列材料，回答问题。 材料一材料一 1680 年年 12 月月 26 日，一日，一颗颗彗星划彗星划过过了巴黎的夜空。了巴黎的夜空。对现对现代天文学一代天文学一 无所知的巴黎人惶恐不安，以无所知的巴黎人惶恐不安，以为为大大祸祸即将来即将来临临， ，认为这认为这是是“千千祸祸之兆之兆” 。巴黎人不。巴黎人不 知道彗星知道彗星产产生的原因，但是他生的原因，但是他们们的的预预感并没有感并没有错错，盛极一，盛极一时时的路易十四的路易十四时时代由此代由此 开始走向衰开始走向衰败败，而另外一个新的，而另外一个新的时时代已代已经经站到站到历历史的史的门门口。口。这这就是启蒙就是启蒙时时代。代。 大国崛起大国崛起法国法国 材料二材料二 (启蒙运启蒙运动动)在在经济领经济领域中的主要口号是自由放任域中的主要口号是自由放任让让人民做他人民做他们们 - 6 - 愿意做的事，愿意做的事，让让自然界自然地自然界自然地发发展展在宗教方面，主要口号是在宗教方面，主要口号是“砸烂砸烂可耻的可耻的东东 西西” ，即消，即消灭灭宗教的狂宗教的狂热热和不容异和不容异说说。 。在政治方面，哲人在政治方面，哲人们们也有一个关也有一个关键键性的性的 用用语语“社会契社会契约约” 。 。这这些口号破坏了些口号破坏了传统传统的制度和的制度和习习俗。俗。 斯塔夫里阿诺斯斯塔夫里阿诺斯全球通史全球通史 材料三材料三 欧洲把合众国的建立欧洲把合众国的建立视为视为明明证证：启蒙：启蒙时时代的代的许许多思想都是切多思想都是切实实可行可行 的的歌德曾歌德曾经经若有所思地若有所思地对对美国称道美国称道说说： ： 美利美利坚坚，你的那个大，你的那个大陆陆 胜过胜过我我们们的的这这个旧大个旧大陆陆。 。 R.R.帕尔默帕尔默现代世界史现代世界史 (1)材料一中材料一中“路易十四时代路易十四时代”和和“启蒙时代启蒙时代”的主要政治特征各是什么？的主要政治特征各是什么？(1 分分)结合所学知识分析结合所学知识分析 17 世纪启蒙时代到来的历史条件。世纪启蒙时代到来的历史条件。(4 分分) (2)依据材料二，概括启蒙运动的主要思想主张。依据材料二，概括启蒙运动的主要思想主张。(2 分分)结合所学知识列举启结合所学知识列举启 蒙运动的领袖们为破坏蒙运动的领袖们为破坏“传统的制度和传统的制度和 习俗习俗”而设计的三种主要方案。而设计的三种主要方案。(2 分分) (3)根据材料三，结合所学知识，简要指出合众国的成立践行了哪些启蒙思根据材料三，结合所学知识，简要指出合众国的成立践行了哪些启蒙思 想？想？(2 分分)歌德为什么说美洲大陆胜过了旧大陆？歌德为什么说美洲大陆胜过了旧大陆？(3 分分) 答案答案 (1)特征：专制和从专制走向民主。特征：专制和从专制走向民主。 条件：思想上，文艺复兴和宗教改革的深入发展；经济上，资本主义的发展；条件：思想上，文艺复兴和宗教改革的深入发展；经济上，资本主义的发展； 政治上，英法等中央集权民族国家的形成；科学上，科学与知识的进步。政治上，英法等中央集权民族国家的形成；科学上，科学与知识的进步。 (2)思想主张：自由放任，宗教自由，社会契约。思想主张：自由放任，宗教自由，社会契约。 方案：伏尔泰的方案：伏尔泰的“开明专制开明专制” ；孟德斯鸠的；孟德斯鸠的“三权分立三权分立” ；卢梭的；卢梭的“社会契约社会契约” 。 (3)启蒙思想：天赋人权说、社会契约论、三权分立说、人民主权论等。启蒙思想：天赋人权说、社会契约论、三权分立说、人民主权论等。 理由：美国建立，并颁布了世界上第一部资产阶级民主宪法理由：美国建立，并颁布了世界上第一部资产阶级民主宪法1787 年宪年宪 法，践行了启蒙运动的核心思想。通过法，践行了启蒙运动的核心思想。通过“三权分立三权分立”实现权力的实现权力的“制约与平衡制约与平衡” ， 避免绝对权力的出现和保护资产阶级民主；通过妥协，调和了美国社会的各种矛避免绝对权力的出现和保护资产阶级民主；通过妥协，调和了美国社会的各种矛 盾，为美国的长期稳定和发展打下坚实的基础。而旧大陆仍然是封建专制制度占盾，为美国的长期稳定和发展打下坚实的基础。而旧大陆仍然是封建专制制度占 统治地位。统治地位。 14(2012镇江模拟镇江模拟)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一材料一 伏伏尔尔泰泰说说： ：“欧洲的王族和商人欧洲的王族和商人发现东发现东方，只方，只晓晓得追求得追求财财富，而哲学富，而哲学 - 7 - 家家则则在那里在那里发现发现了一个新的精神与物了一个新的精神与物质质的世界。的世界。 ”他他赞赞美孔丘美孔丘“只只诉诸诉诸道德，不宣道德，不宣 传传神怪神怪” 。他相信儒学是最好最合人。他相信儒学是最好最合人类类理性的哲学，并以中国理性的哲学，并以中国为为理想国，提倡以中理想国，提倡以中 国文化国文化为标为标准。孟德斯准。孟德斯鸠鸠、 、卢卢梭梭则则指出真指出真实实的中国根本不如尊孔人士想象和描述的中国根本不如尊孔人士想象和描述 的那么美妙，他的那么美妙，他们对们对中国文化，尤其是无制衡的中国文化，尤其是无制衡的专专制主制主义进义进行了猛烈的抨行了猛烈的抨击击和揭和揭 露。露。 庞忠甲庞忠甲论儒学的国际影响论儒学的国际影响 材料二材料二 启蒙哲学家，尤其是法国的哲学家，在中国形象中启蒙哲学家，尤其是法国的哲学家，在中国形象中发现发现批判批判现实现实的的 武器。在推翻神武器。在推翻神坛坛的的时时候，他候，他们们歌歌颂颂中国的道德哲学与宗教中国的道德哲学与宗教宽宽容；在批判欧洲暴政容；在批判欧洲暴政 的的时时候，他候，他们们运用运用传传教士教士们们提供的中国道德政治与开明君主提供的中国道德政治与开明君主专专制的典范；在他制的典范；在他们们 对对君主政治感到失望的君主政治感到失望的时时候，他候，他们们又在又在经济经济思想中开思想中开发发中国形象的利用价中国形象的利用价值值，中，中 国又成国又成为为重重农农主主义义政治政治经济经济学的楷模学的楷模值值得注意的是，每一得注意的是，每一