人教版2012年春2013级语文半期试卷.doc

人教版学校2012年春2013级半期检测题语 文（总分：150分，考试时间：120分钟）姓名：分数：学号：一、知识积累与运用（50分）（一）、阅读下面一段文字完成后面各题（12分）他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，C浓密的胡z使人可以看清他的内心世界。长rn覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的yu黑脸膛，D一根根迎风飘动，没有长者风度。宽约一指的眉毛像纠chn不清的树根，朝上倒竖，一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看，A你都能见到热带森林般茂蜜的须发。像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，B来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大糊子。（1）、选文中有四处拼音应填入的汉字依次是_ _、_ _、_ _、_ _。（各1分，共4分）（2）、A、B两处画横线的句子各有一个错别字，请找出来并改正。（各2分，共4分）A、_改为_ B、_改为_（3）、C、D两处画横线的句子与原文不符，请修改在下面。（各2分，共4分）C、_ D、_（二）、古诗文默写（每空1分，共24分）（1）、予观夫巴陵胜状在洞庭一湖_ _、_、_、_、_、_此则岳阳楼三大观也，前人之述备美。（范仲淹岳阳楼）（2）、若夫日出而林霏开，_、_、_。野芳发而幽香，_、风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（3）、长风破浪会有时，_ （李白行路难）（4）、安得广厦千万间，_ （杜甫茅屋为秋风所破歌）（5）、忽如一夜春风来，_ （岑参白雪歌送武判官归京）（6）、龚自珍在乙亥杂诗中说明落花有情，不忘报国的崇高胸怀的诗句是“_、_”。（7）、杜甫在茅屋为秋风所破歌诗中能体现杜甫舍己为人的高尚情操的诗句是_ _、_ _！（8）、王勃在送杜少府之任蜀州中表达一种豪迈的情怀，成为送别诗中千古名句的两句诗是_ _、_。（9）、李商隐在无题一诗中表现出对意中人至死不渝的爱情和无尽的思念的诗句是_、_。（10）、李煜在相见欢一诗中体现亡国之哀思，内心痛苦与愁闷的诗句是_、_、_别是一般滋味在心头。（三）、走近名著（6分）阅读下面的短文，按要求回答问题。东京也无非是这样，上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生的”速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标志极了。（1）、这段文字选自 ，（1分）作者是_ _，（1分）文中“上野”指的是_。（2分）（2）、文中“实在标致极了”实则是对中国留学生_。（四）口语交际（8分）在这个世界上，母亲是与我们的生命联系得最紧密的人，当我们思念家乡的时候，当我们身处困境的时候，母亲是我们最坚实的感情依托。（1）、请依你现在正在进行语文期中测试时的心态给远在省外打工的妈妈打电话说一段话：_ _。 (内容不超过30字）（3分）（2）、请写出与母亲有关的格言、歌名或歌词（5个）（5分）阅读部分（50分）（一）、课内阅读（12分）列夫 托尔斯泰（节选）这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影，滞留着愚钝和压抑：在他脸上找不到一点奋发向上的灵气，找不到精神光彩，找不到陀斯妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。他的面容没有一点光彩可言。谁不承认这一点谁就没有讲真话。无疑，这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补，不是传播智慧的庙堂，而是禁锢思想的囚牢；这张脸蒙昧阴沉，郁郁寡欢，丑陋可憎。从青年时代起，托尔斯泰就深深意识到自己这副嘴脸是不讨人喜欢的。他说，他讨厌任何对他长相所抱有的幻想。“像我这么个生逢宽鼻子、厚嘴唇、灰色小眼睛的人，难道还能找到幸福吗？”正因为如此，他不久就任凭须发长得满脸都是，把自己的嘴唇隐藏在黑貂皮面具般的胡须里，直到年纪大了以后胡子才变成白色，因而显出几分慈祥可敬。直到生命的最后十年，他脸上笼罩的厚厚一层阴云才消除了；直到人生的晚秋，俊秀之光才使这块悲凉之地解冻。1、请你用一句话概括这段话的主要内容。（3分） 。2、从文中找出正面描写托尔斯泰外貌的句子写下来，并说说这些描写给你留下怎样的印象？（3分） 3、你认为文中画线句子有怎样的表达效果？（3分） 4、托翁对自己的外貌特征持怎样的态度？他是怎样做的？（3分） （二）、课外阅读（20分）夹竹桃夹竹桃虽不是名贵和最美丽的花，但对我来说，她却是最值得留恋最值得回忆的花。记得我们家大门内的影壁墙下就有两盆夹竹桃，一盆是红色的，一盆是白色的。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的；但是这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我的小时候，天天都是从她们下面走出走进。看到她们，小小的心灵就觉得十分奇妙，十分有趣。我们家里一向是喜欢花的；院子里虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是应有尽有，每年春到，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠花等，开得花团锦簇。到了夏天，满院的凤仙花、石竹花和鸡冠花，葳蕤（wi ri）缤纷，美不胜收。直到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花报告花事的结束。总之，一年三季，花开花落，没有间歇；情景虽美，变化亦多。然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响，一朵花开败了，又开出一朵；一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜；在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出特别衰败的时候，无日不迎风弄姿，从春天到秋天，从迎春花到菊花，无不奉陪。这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是形成一个强烈的对照吗？但夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃，你站在她下面，花朵是一团模糊；但香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭下来。她把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空的的地方是大海。碰巧是几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。有这样的韧性，能这样引起我的幻想，我爱上了夹竹桃。好多年里，我就在这样的夹竹桃下面走出走进。长大后，我离开了家。许多年里，我也曾在不同的地方看到过夹竹砂锅，但是没有留下深刻的印象。两年前，我访问了缅甸古城蒲甘。虽然城中草木都 还是绿的，但时令究竟是冬天了，一片萧瑟荒寒的气象。然而就在我们住的大楼前，我却意外地发现了老朋友夹竹桃。一株株都跟一层楼差不多高，以至我最初竟没有认出他们来。花色比国内的要多，除了红色的和白色的，记得还有黄色的。叶子比我以前看到的更绿，花朵开在高高的枝头，更像_、_、_。苍郁繁茂，浓翠逼人，同荒寒的古城形成了强烈的对比。我每天就在这样的夹竹桃下走出走进。晚上同缅甸朋友们在楼上凭栏闲眺，畅谈各种各样的问题，谈中缅文化的交流，谈中缅两国人民的友谊。在这时候，远处的古塔渐渐隐入暮霭中。我伸手到栏外，就可以抓到夹竹桃的顶枝。花香也一阵一阵地从下面飘上楼来，仿佛把中缅友谊熏得更加芬芳。就这样，在对于夹竹桃的婉美动人的回忆上，又涂上了一层绚烂夺目的中缅人民友谊的色彩。我从此更加热爱夹竹桃。5、给文中加横线的词语注音（3分）参差（ ） 闲眺（ ） 融洽（ ）6、夹竹桃为什么值得“我”留恋和回忆？（3分） 7、第三段写其它花的目的是什么？（3分） 8、“但夹竹桃的好处还不止于此”一句在文中起什么作用？“此”指代什么？（3分） 9、作者看到夹竹桃的影子投到墙上，就产生了许多丰富的联想，你有过类似的经历吗？请将你当时的情形写出来。（3分） 10、在文中画出能体现作者感情变化的句子。（2分）11、根据自己的理解，将文章空缺处补充完整。（3分）（三）、古诗文阅读（18分） 小石潭记（节选）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底心出，为坻，与屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，A_，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，B_，明灭可见，其岸势太牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，C_，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。12、请将原文有关内容填在下面横线上。（3分）A B C 13、本文的写作顺序是什么？如果你是导游请你设计出一条旅游线路图（1分） 14、作者笔下的小石潭具有怎样的特点？作者对小石潭的整体感受是什么？（3分） 。15、文章先写“以乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，你怎样理解这“一乐一优”？（3分） 。 16、你觉得文中哪 处景物描写得最精彩？请说说理由。（3分） 17、你还知道哪些描写山水的古诗文？请你选择几句名句写下来，并说说其中表达了作者怎样的思想感情？（2分） 。三、作文（50分）从下面的两题中任选