可视化程序设计VC教学大纲.doc

可视化程序设计VC+教学大纲课程名称：可视化程序设计VC+ 课程代码：08120130课程类型: 专业核心课 学分：4总学时：80 理论学时：48 上机学时：32先修课程：面向对象程序设计C+适用专业:计算机科学与技术本科专业一、课程性质、目的和任务可视化程序设计VC+是计算机科学与技术本科专业的核心课程。通过该课程的学习，培养和提高掌握C+程序设计以及应用Visual C+解决实际问题的能力。二、教学基本要求1、知识、能力、素质的基本要求通过本课程的学习，学生要掌握C+语言的基本语法，了解面向对象的概念、MFC基本应用程序的建立、掌握对话框、常用控件、菜单、窗口、图形、文本、位图、数据库编程。能正确运用面向对象的思维方法分析问题和解决问题，要具有较好的职业道德，具有创新意识。2、教学模式基本要求本课程采用理论与实践相结合的教学方式。理论课需要在多媒体教室进行，教师主要讲授VC+的基础知识和基本理论，学生在实验课上进行编程练习。三、教学内容及要求第一章 基本C+语言 了解C+预处理，理解C+程序结构，C+基本语法，C+函数，C+指针和引用。 第二章 C+面向对象程序设计了解输入、输出流库，理解类和对象，继承、多态、虚函数、运算符第三章 MFC基本应用程序的建立了解Windows编程基础，编制一个MFC应用程序，掌握使用MFC AppWizard、类向导第四章 对话框和常用控件 掌握对话框的创建和使用，常用控件的创建和使用第五章 菜单、工具栏和状态栏理解工具栏、状态栏，掌握菜单 第六章 框架窗口、文档和视图了解文档序列化、文档视图结构，理解视图及视图类、框架窗口 、文档窗口第七章 图形、文本和位图理解位图、图标与光标，掌握字体与文字处理、简单图形绘制第八章 数据库编程 了解MFC ODBC数据库概述、ADO 数据库编程、数据库相关的Active 控件，理解MFC ODBC应用编程 四、实验（上机）内容实验一 认识Visual C+中文版开发环境、C+程序设计实验二 MFC基本应用程序的建立实验三 对话框的建立实验四 按钮控件的建立和应用实验五 编辑框、列表框、组合框的建立实验六 进展条、滚动条和滑动条的建立实验七 菜单的建立实验八 工具栏和状态栏的建立实验九 框架窗口的建立实验十 文档和视图的建立实验十一 图形实验实验十二 文本实验实验十三 位图实验实验十四 ODBC数据库编程实验十五 ADO数据库编程实验十六 综合案例：学生信息系统五、学时分配 序号课程内容教 学 时 数讲 授习题课实 验小 计1第一章 基本C+语言2242第二章 C+面向对象程序设计2243第三章 MFC基本应用程序4264第四章 对话框和常用控件86145第五章 菜单、工具栏和状态栏108186第六章 框架窗口、文档和视图84127第七章 图形、文本和位图84128第八章 数据库编程6410合 计483280六、考核方法本课程突出过程考核和编程能力考核。过程性考核，包括学生理论课课堂上回答问题的情况、课后作业的完成情况、出勤率。编程能力考核主要通过每次实验的实际情况进行累计考核，着重考察学生的实际动手能力以及独立解决的能力。本课程的总成绩由平日成绩、期中成绩和期末成绩三部分组成。平日成绩占总成绩的20%，期中考试占总成绩的20%，期末成绩占总成绩的60%。七、推荐教材和教学参考书 教 材：Visual C+实用教程郑阿奇 主编，电子工业出版社，2012年。参考书：1.Windows API程序设计参考大全 张立科 编著，人民邮电出版社，2006年。2.Visual C+6.0实例教程杨国兴 主编，中国水利水电出版社，2002年。3.Visual C+6.0程序设计与开发指南 王松 编著，高等教育出版社，1999年。4.VC+深入详解孙