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2010年临河四中中考模拟试题 语 文 第卷 单项选择题（共30分） 注意事项： 1.答第卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用2B铅笔填涂在答题卡上，并将准考证号和姓名填写在相应的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目答案的标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他的答案，不能答在试卷上。 3.考试结束后，将本试卷与答题卡一并交回。,一、积累运用（12分） 1下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是 (2分) A阻遏(h) 琐屑(xio) 劣质(le) 扣人心弦(xin) B重荷(h) 贮蓄(zh) 纤维(xin) 风雪载途(zi) C面颊(xi) 粗糙(zo) 执著(zhu) 重蹈覆辙(zh) D两栖(x) 挑衅(xn) 疮疤(chun) 鲜为人知(xin) 2依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是 （2分） 随着社会的发展和人类文明程度的日益提高，城市居民普遍感到压抑，从而有一种内在的返璞归真的需求，而花卉正可以 环境， 性情， 人们的精神生活，所以，花卉装饰作为城市园林造景的主体，备受人们的关注和喜爱。 A. 丰富 陶冶 美化 B. 美化 丰富 陶冶 C. 美化 陶冶 丰富 D. 丰富 美化 陶冶,B,C,3下列句子中，加点成语运用正确的一项是 ( 2分) A为了写这篇文章，刘教授查找文献，寻章摘句，做了上千张卡片，费了很多时间和精力。 B对于这次活动，有的赞成，有的反对，有的主张改期，议论纷纷，莫衷一是。 C、游览胜地的环境糟糕到如此地步，简直令人叹为观止。 D、在这场足球比赛中，我校队员前仆后继，大显身手，终于取得了胜利 4下列句子没有语病的一项是 （2分） A在校园艺术节上，同学们充分发扬了自身的特长。 B通过举办“与光荣同行，与梦想同飞”的大型主题活动，使学生的文明素质有了很大提高。 C为实现可持续发展，努力构建和谐（社会），我们应该从自身做起，从现在做起。 D在学习过程中，我们应该注意培养自己发现问题、分析问题和解决问题的能力。,B,D,5请在下面四句中选择一句填在横线上，使其语言连贯。（2分） 沙暴像魔鬼，它无情地摧毁前进路上的所有东西，但它又是一个独具匠心的“雕塑家”，- - ，令人惊叹不已。 、一些岩石和场面常被沙暴琢成各种各样的“艺术”形态 、各种各样的“艺术”形态的岩石和场面是被沙暴雕琢成的 、常把一些岩石和场面雕琢成各种各样的“艺术”形态 、常把一些岩石和场面雕琢成各种各样的“艺术”形态的是沙暴 6. 下列搭配不正确的一项是（ ）（2分） A、鲁迅藤野先生朝花夕拾 B、莎士比亚威尼斯商人英国 C、斯威夫特丹尼尔笛福鲁滨逊漂流记“智救星期五” D、鲁智深水浒传“倒拔垂杨柳”,C,C,二、阅读下面说明文选段，完成7-9题。（8分） 设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口里说着“如在画图中”的。 7、这段文字的说明对象是（ ）2分 、设计者和匠师们修建成功的园林各各不同。 、苏州园林的共同特点。 、设计者和匠师们的一致追求。 、苏州园林一切都要为构成完美的图画而存在。,B,8、说明对象的特征是（ ）3分 、设计者和匠师们因地制宜，自出心裁。 、务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 、他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感。 、苏州园林决不容许有欠美伤美的败笔。 9、文中画横线的句子运用了排比的修辞方法，它们排列的顺序是 3分( ) 、从概括到具体 、从整体到部分 、从主要到次要 、从原因到结果,B,C,三、古诗文阅读（10分） 10.对渡荆门送别的赏析有误的一项是（3分）( ) 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A首联叙事，直扣诗题，交待了送别的时间、地点、人物及此行的目的。 B颔联写景，其中一随一入以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象。 C颈联描绘了水中映月和天边云霞两幅图画，巧妙地融进了作者初次见到平原时新鲜欣喜的感受和体验。 D尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹，含蓄地抒发了作者的思乡之情。,A,阅读下文，完成11-13题（7分） 二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜，卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 11、词义相同的一项是（ ）。（2分） 、将：上使外将兵 王侯将相宁有种乎 、次：皆次当行 之次所旁丛祠中 、书：乃丹书帛日 得鱼腹中书 、宜：宜多应者 功宜为王,D,12、词的用法不相同的一项是（ ）。（2分） 、之：二世杀之 河曲智叟笑而止之 、以：今诚以吾众诈自称公子 杀之以应陈涉 、其：百姓多闻其贤 惧其不已也 D、或：今或闻无罪 或以为死 13、下列分析理解有误的一项是（ ）。（3分） 、“天下苦秦久矣”一句中“苦”“久”二字，抓住了当时社会的主要矛盾，点明了起义的必然性。 、文中详引陈胜的话，写出了起义的策划过程和斗争策略。 、本段可分为三层：第一层写起义原因，第二层写谋划起义，第三层写制造舆论。 、本段在写法上以人物动作描写为主，揭示了陈胜吴广起义的阶级根源和社会基础。,B,D,第卷 非单项选择题（90分） 四、翻译默写写字综合性学习（共20分） 14.翻译（6分） 藉第令毋斩，而戍死者固十六七。 译： 王侯将相宁有种乎！ 译： 15.默写（5分） ()大漠孤烟直， 。 () ，西北望，射天狼。 ()我寄愁心与明月， 。 () ，见不贤而内自省也。 (5)李贺在雁门太守行中，极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的诗句是: ，甲光向日金鳞开 。,即使仅能免于斩刑，戍守边塞的人也得死去十分之六七。,王侯将相难道是天生的贵种么!,长河落日圆,会挽雕弓如满月,随风直到夜郎西,见贤思齐焉,黑云压城城欲摧,16.在下面的田字格中，用楷书为拼音加汉字（3分） 归ji 静m 正jn危坐,17.综合性学习（6分） 近年来，全球范围的大规模传染病引起了人们对卫生、健康、安全问题的高度关注，（1）班级要创办一期以“生命健康”为主题的板报，请作为主编的你为板报设计两个栏目，请写出栏目名称。（分） 生命诚可贵健康价更高或生命以明志 健康以致远 （2）学校人口密度很大，一旦遭受突发性自然灾害或意外事故，往往会产生严重后果，如果你是学校领导，你会采取哪些措施，增强学生的安全意识？（请写出二个措施）(分) 1、开展安全意识教育课堂。 2、增强教师的安全意识，保证学校的政策能够下达。 3、与家长密切沟通，注意对孩子的安全教育和保护。 4、警钟长鸣，防微杜渐。,咎,谧,襟,四）阅读 拔掉那颗蛀牙，完成第1822题。 她恨全家人。 她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下她，还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女是要嫁出去的，对这个家无关紧要，能养着就不错了！ 姐姐不吭气。她却嚷：“凭什么？要不就别生我！”结果挨了打。 那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道她的厉害。三个孩子中，她的学习是最好的，因为，没有别的地方突出，她就拼命地学习。小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。 她沉默寡言，经常一个人抱着书，把自己关在屋里。即使看书，母亲也要嚷，不要费电了。于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿，坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。父母不想让她去读，读高中要住校，仅吃饭一个月就要花好几十块。她说：“我不吃学校的饭，我自己带饭，带几个馒头，可以吃一个星期。”,终于去读了，竟然觉得无比自由。一周回家一次，带够一周吃的馒头。冬天还好，馒头不馊。夏天，有时馒头馊了，她舍不得扔，还要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑厕所，可她从来不哭。整整三年，她始终是全年级里的第一名。 高考成绩下来，她是市状元，去北大读书，整个县城都轰动了。所有人都说，看人家，吃了三年干馒头，照样上北大。 去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好几份工，为的是不要家里一分钱。而且，她冰冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。 整整四年，她把自己交给了书本，又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是，她没有回家去，没有给父母撑那个虚荣的面子。现在，她是自己的了，与他们毫无关系。 去美国之后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白。没有亲情的感觉，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理医生，医生说，你太自闭，而且内心充满了恨。有恨的人，必定不快乐。你应该学会去爱，只有爱，才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。,她呆了：是吗？有这么严重吗？一向是别人对不起她啊，所以，她一直拒绝和家人联系。半夜，她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后，母亲哭了，哀号着，哭着骂着，叫着父亲的名字：“二妞来电话了，二妞来电话了”父亲抢过电话，叫着：“妞妞，妞妞”再也说不出话来。再接着，姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着，好像她恩赐了他们什么。放了电话，她发了一夜的呆。第二天，又发呆。她决定回国。 是一刹那间决定的回国！多少年没有回家了！她带着大包小包每个家人的礼物，下了飞机，直接乘出租车回老家。一进门才发现：家，破旧了。两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了，正在树下择韭菜，满头白发；喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的，伸开两只手，不知要干什么说什么了，好像她是客人她太洋气了，与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人！甚至，母亲扑过来后，站在她面前，没敢抱她。,不知沉默了多长时间，她终于叫了一声“妈！”。母亲哭着，抹着眼泪。她以为自己足够坚强，以为不会再流眼泪了，但当父亲过来抱住她说：“孩子，回来啦！”她的眼泪，到底还是泉涌般出来了。 她把带回来的钱分给大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母养老，姐姐能买城里的房子了，弟弟要开个超市，这下，也有资金了。做完这些后，她突然觉得自己是那么幸福。 拔掉了那颗恨的蛀牙，原来可以如此快乐。 18、联系全文说说标题拔掉那颗蛀牙有何深刻含义？（分）,“那颗蛀牙”比喻主人公对父母对家人的“恨”，以及自己的自闭、沉默寡言、性格畸形发展。这一标题警示人们无论在什么时候，对什么人，都要“爱”，才能健康快乐；有恨的人，必定不快乐。,19、请根据故事情节主人公的成长历程，尽量仿照给出的示例在横线上填写恰当的内容。（分） 地位尴尬，滋生仇恨 回报亲情，收获快乐 20、联系上下文，体味文中画线句子的含义，回答括号内的问题。（分） （1）她恨全家人。（她具体“恨”什么？开篇独句成段，有何作用？）（4分 作用： （2）两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。此处景物描写有何作用？,拼命读书，疏远亲情,医生指点，唤醒亲情（重温亲情）,恨父母重男轻女、不让看书、不让读高中；恨姐姐不吭气。,放在开头给人一种奇峰突起的感觉，给人悬念感，激发阅读兴趣，也为后文写亲情回归埋下伏笔。,渲染一种清新、亲切的气氛，寄寓着父母与女儿的关系正在解冻，亲情重新回归之意。,21、第段“她”打电话回来时，家人对她的反应可否删去？为什么？（4分） 22、选文是篇寓意深刻的小说，有一定的警示意义，试结合全文作简析。（分）,不可以删去，因为家人的反应让她感受到亲情，重新审视亲情；是她情感变化的关键。若删去，文章的故事情节显得不连贯，并且削弱了文章的感染力。,该文通过写她对家人由恨而爱的经历，反映了孩子缺少家庭的关爱会产生畸形心理的现状。（或：当我们在成长中受到创伤，应学会反思、审视、求助，走出心灵的阴影，走向健康的生活。）文章告诫我们要给予孩子更多关爱，让孩子健康快乐地成长。,六、写作（50分） 25从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。 （1）有人说，初三是沉重的，因为繁重的学业，使你没有喘息的机会；有人说，初三是灰暗的，因为你根本无暇抬头看看蓝天；有人说，初三是晴朗的，因为书中有一片蔚蓝的世界你所感受和经历的初三生活又是什么样的呢？请以走过初三为题，写一篇作文。 要求：文体不限（诗歌除外）；不少于600字；文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 （2）一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮请以“心”为话题，写一篇作文。 要求：题目自拟，文体不限；不少于600字（诗歌不少于20行）；文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 要求： 以上两题任选一题写作； 除诗歌外，文体不限；字数不少于600字。 注意：文中不要出现我市的地名、校名和与自己有关的人名； 文章的标题和小标题不要用外语单词； 文面整洁美观加15分。,走过初三 初三的天空是变幻莫测的，像六月的天空一样，说变就变，时而阴暗，时而晴朗。从小学升入初中的那一刻，我们走过了童年，走完了纯真、童稚；初三的年华转眼即逝，我们走过了初三，走向了青春。 题记 90后的我们，是充满活力的，我们用“两双手”“两条腿”在摸索着，难免会摔的伤痕累累。坚持着，到成功的那一刻，再回首，泪水和汗水开辟了一条蜿蜒的小路，泥泞中有我们的足迹。 青春我们的心理捉摸不定，像天上的星，忽闪忽现。青春的心愿像河蚌，外表不一定很华丽，但内心真正想体现的是珍珠一般璀璨的梦想；也许会很稚嫩，也许谈不上半点成熟；也许会很虚无，谈不上远大，但它们都是青春的律动。 青春如花似火，邮箱暴风雨一般摧残着我们。曲折、辛酸、伴随着心痛。我们长大了，坚强了，不再像从前那样，动不动就掉眼泪。我们渐渐明白，眼泪是无济于事的，它只是我们宣泄的工具。,如果，把青春比作天空，我们就是云朵，我们的世界，一片蔚蓝，即使会有阴天和风雨；如果，把青春比作大海，我们就是浪花，我们的世界，一片蔚蓝，即使会有暗礁和风浪！ 时间，宛如沙漏里的沙，一刻也不停的在流走。等到走完了下一段历程，我们又将走进什么，无从知晓。走完初三，过去的日子将成为回忆，一去不回。走向青春，未来的一切将慢慢露出棱角，不再是谜。,别 样 的 幸 福 我，实在嫉妒别人期待暑假时的快乐。对于我，它实在是可有可无的。回家的路上，车子一路颠簸，小中巴拥挤热闹，车箱里弥漫着汗臭味。但，我还是希望车子开慢一些，路长远一些，最好是没有尽头。 站在家门口，我不企盼他们有谁会开门欢迎我。我用自己的钥匙开门。父亲独自坐在沙发上抽烟，母亲肯定不在家。“爸爸。”我叫了一声。“回来了。”父亲的语气平淡得很，他向来是这样。 我“嗯”了一声，便进自己的房间收拾东西。想加煤烧水洗澡，走到厨房，才想起早在一个月前我放月假回来时煤炉就冷了。热水器也坏了，我只能用液化气烧水，幸庆液化气罐还有能源。父亲一直保持着我初进门时的状态，我们也没有说第二句话。 “你洗了澡去那边吃饭吧！”这是父亲说的。 “那边？那边是哪边？母亲那儿吗？”我笑了，一种自己都无法言明的笑。这一个月，究竟成就了一种什么样的局面？无论如何，我只想笑，一种多么可怕的笑啊！从卧室出来，父亲已经出去了，只剩下一股烟味。 母亲的店里忙碌而喧哗，我的出现没有声息。母亲正在招呼客人，见到我，表情转变得很快她很开心。“什么时候回来的？吃饭了没有？” “没。”我又笑了。,“后面厨房有饭，叫吴师傅热一热。对了，把案台上的碗洗了，妈妈太忙，店里的小姐毛手毛脚的。”我的笑顿了一下，不过没有停下来。我感觉得到，一种安静而和谐的笑一直洋溢在我的脸上，吃饭，洗碗。然后，跟忙碌的母亲道一声再见，走黑漆漆的夜路独自回家。 躺在床上，我想着一连串的问题：他们离了吗？或者仅仅是分居？我究竟是属于谁的？母亲大概很久没回家了吧？想着想着，就睡了。半夜，有电话铃声，我从一个自己都迷糊的恶梦中醒来，发现自己早已拥被而哭。是母亲的电话，说明天中午到她店里吃饭，炖了一只仔鸡给我补身子。我一看表，12点了。母亲已经歇下来了吧。那一刻，心里很暖。当我再次躺在床上，我感受得到父亲轻轻走进了我的房间，抚摸着我被风扇吹得冰冷的手，将滑落的毯子拉上，再关掉风扇，离开。我心里更暖。 父亲是我的父亲，母亲是我的母亲，他们都在爱着我。想着想着，一般暖流向我涌来。 -,温 暖 今天的教