北师大版小学三年级语文上册期中考试试卷.doc

北师大版三年级语文上册语文测试题一、 读拼音写词语。wi w g zh zho hun yng wng go hu （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） sh xi lio ku xn wn to ln su y（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）二、我会比一比，再组词。 拔（ ）拼（ ）具（ ）密（ ） 借（ ）旅（ ）异（ ）导（ ）拨（ ）饼（ ）惧（ ）蜜（ ）错（ ）旋（ ） 的水池 火红的 的草地 辽阔的 三、我会按要求写词语1、写近义词 寂静（ ） 喜爱（ ） 清脆（ ） 辛苦（ ）2、写反义词 马虎（ ） 开始（ ） 悲伤（ ） 犹豫（ ）3、带 数字 的成语 带 颜色 的成语 4、把词语补充完整 无家可归的（ ） 五光十色的（ ）成千上万的（ ）5.选字组词语。不可思 （义 议） 漫山 野（便 遍） 不知所 （错 措）斩 截铁 （丁 钉） 原 不动（封 丰） 张灯结 （采 彩）6.我会把商品分类。电视机 面粉 毛衣 大米 色拉油 棉衣 洗衣机 电脑 背心 （1） （2） （3） 四、我会按要求写句子。1、把句子补充完整只要你 ，这次考试就能考得好。风好大，吹得 。2、把句子写得具体（扩句）乌龟爬出来。 孩子们在玩耍。 3.我会填。1、我爱火红的颜色，因为（）是火红的，（）是火红的，我是（），我们的（），我的（），也是火红的。2.青箬笠，绿蓑衣,_。3. ，风光不与四时同。4.国徽像 ， 在我小小的 的手心里。我走在大街上，我 一个 的小弟弟。5.天下兴亡， 。风声、雨声、 ， 。家事、国事、 ， 。6.背诵爱什么颜色，并仿照课文的诗歌形式再写一小节，你一定写得更精彩！我爱 ，因为 。 ， ， 。7.改句子。 教师抚摸着我的头。(1)改成“把”字句。 (2)改成“被”字句。 8.我会把句子改正确。（1）小明参加数学竞赛，获得第一名冠军。 （2）我们的教室光线充分。 （3）经过老师的帮助，终于有了进步。 （4）教师布置的所有一切作业，他都做完了。 （5）我们从小培养自己热爱祖国。 六、读句子，写句子。 1、如果你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们。 如果 就 。 2、树上的小鸟在快乐唱歌。 3、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉篷。 ，就像 。 1、你要问我最爱什么颜色，我最爱 ，那是因为 。你要问我最爱听什么声音，我最爱听 ，那是因为 。2、祖国在你心目中最值得骄傲的是什么？ 。开卷有益阅读短文，完成练习。金色的草地片断 蒲公英开放的时候,是我和弟弟最开心的日子。谢廖沙我一本正经的喊他等他回过头来我便把蒲公英的茸毛吹到他脸上他假装打哈欠似的也把蒲公英的茸毛朝我脸上吹。就这样，我们总是为了寻开心，揪掉这些不引人注目的小花。1、在段文的处加上标点符号。2、“我”一本正经的喊弟弟的目的是（）。用来吸引弟弟的注意力，使他回头。告诫弟弟不要揪蒲公英。3、用画出短文中“我”和弟弟开心玩耍的句子。八、根据提示把句子写具体。（6分）1、鱼儿在水里游来游去。（什么样的鱼儿？怎样的游来游去？）2、雪花从空中飘下来。（什么样的雪花？怎样的飘下来？）3、同学们在听老师讲课。（什么时间？在什么地方？怎样的听讲？）九、按课文内容填空。（10分）金色的草地这篇课文抒发了作者队蒲公英的 之情，对 的热爱之情。十、把错乱的句子排列成一段通顺的话。（6分）（）那天，我起的很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。（）原来，傍晚时蒲公英的花瓣都合拢了。（）第二天，太阳升上来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。（）快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。（）可是，傍晚我经过草地，草地有变绿了。（）蒲公英的花瓣就象我们的手，手掌张开时他是黄色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。十一、阅读短文，完成练习。（12分）溪畔小村这是一个小小的村庄。它像一朵花，开放在蓝色的木兰溪旁边。它的甘蔗田接着龙眼树园。它的橄榄树高耸在山岗上。它的池塘里飘荡着带状的水草，鲫鱼成队的游行。它的木瓜树沿着竹篱和土墙成行的生长：这亚热带的美丽果树，高大象梧桐，硬直的树径象棕榈树，树梢一大丛绿叶象蒲扇，结着累累的果实硕大如仙桃。这是一个小小的村庄。它像一朵花，开放在蓝色的木兰溪旁边。它 的房屋遮蔽在树荫中，露出白墙和瓦蓝的屋檐。它的碾米厂盖在溪边，用水力转动碾米机的轮盘。它的榨油坊散发着花生米的香味。在那小学校的广场上，升起的红 旗在空中飘扬，在阳光中闪耀；我看见系着红领巾的小学生和辅导员一起踢足球，旁边新辟的球场上，解放军和农民球队正在比赛篮球。这是一个小小的村庄。它像一朵花，开放在蓝色的木兰溪旁边。1、 请你写出文中提到的植物名称。2、用画出作者描写木瓜树的句子。3、请你说说这个村庄有什么？4、文章的第二段描写的是哪方面的景物？5、文章的第