寒假去敬老院的社会实践报告.doc

寒假去敬老院的社会实践报告姓名：学校： 学院：专业：班级：学号实践单位：实践时间： 尊老、敬老、爱老助老是我们中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富，更是我们义不容辞的义务。在我们源远流长、博大精深的传统文化中，重视人伦道德、孝老敬亲是我们文化传统中的精华，也是中华民族强大凝聚力与亲和力的具体体现。我们应该大力弘扬中华民族尊老、敬老、爱老的传统美德,努力构建“老有所养、老有所为、老有所乐”的和谐社会,推动形成浓厚的尊老、敬老、爱老的社会文明风尚, 让“老吾老以及人之老”应当成为当代人做人的一个准则。 今年寒假我与几个小学同学一起聚在一起聊天时决定在2月3日一起去小学时常去的敬老院去帮忙。小学时去敬老院都是一个班级去的，那时就知道敬老院里的爷爷奶奶都是一些孤寡老人。那时还没有什么深刻的感悟，但是心里还是会为爷爷奶奶感伤。在2月3日那天，正值腊月二十三，在XX是个要打扫干净屋子喜迎新年的日子。早上我与几个小学同学一起带着一些香蕉，芒果等水果去到离家不远的敬老院。与管理主任徐阿姨打好招呼以后，我们把水果分给了老人，老人们脸上布着开心的笑容。发完水果以后我们就开始分配工作，我们一共有七个人，四个女生帮忙打扫屋子，三个男生打水，擦窗子。我们忙活了一早上，终于打扫干净了约三人之一的屋子。余下的是徐主任和各位护工打扫的。到中午了，护工们就照顾老人们吃饭，我们就拿起竹扫把扫院子，拿着抹布擦石凳、石桌。当我们把大门擦干净以后，就与徐主任聊了聊老人们的事情。 这里的老人并非每个都有健康的身体，有些老人已经不能站起来了，有的生活自理困难。在下雨天或者是天气变化的时候，他们还要忍受病痛的侵蚀。当然，也有一群老人精神矍铄，神采奕奕。他们在屋子里下象棋。一两对在下，往往就围着四五个老人，有实在受不了哪位臭棋篓子的老人就会指着棋大声的教着。也有些老人在练书法，还说要准备写春联贴在大门和各个小门上呢！ 徐主任说我们的母校（中心小学）一直都保持着有人来帮忙的事。她也和我们说了些关于一些老人的情况，最后她向我们表示了众多工作人员的感谢。在我们打扫的时候，我们也和老人们一起聊聊天。老人们虽然没有子女环绕，但是有社会、周围善良人士，中小学生和一帮老伙计的关怀老人是社会的弱视群体，在我们在倾听雨滴的欢唱时，在和煦的阳光下时，我们是快乐的，但那些孤寡老人呢？他们的生活是什么样的，他们生活的开心快乐吗？针对这些或许不止这些问题，我们能做些什么呢？我们可以献上我们真挚的祝福和问候。可以去看望他们，陪他们聊聊天。我们还可以解读老人们的人生，找出走到生命末端的他们的所思所想，尽可能帮助他们完成心愿。因为让老人快乐不仅仅是要满足物质上的需要，更重要的是对老人精神上的关照。到敬老院去做些事是我们离所能及的，将我们的青春活力释放的同时也会让自己的心灵得到充实。回来路上，我们都觉得来老这里，是一种教育，也是一次重要的锻炼。老人需要社会各界人士的关注与关怀。每个人都要走向衰老，我们正当年轻更应当给老人带来宽慰和快乐。给老人一份幸福，就是给自己一份快乐。给老人一片天空，就是给自己一片绿地。 “天意怜幽草,人间重晚情”。让我们积极行动起来,争做尊老、敬老、爱老的文明使者,以真心尊老,以诚心敬老,以热心孝老,以行动感恩,让一个个小小的孝老行为撑起闪光的美德,让一个个默默的美