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文档简介

考纲要求辨析并修改病句考纲解读1.所谓“病句”,是指不符合现代汉语语法规则、 不符合逻辑事理的句子。常见的六种病句类型包 括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构 混乱、表意不明和不合逻辑。考纲要求辨析并修改病句考情分析2.考查的病句类型主要有两大类:一类是结构类病 句,它包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘 余、结构混乱;另一类是语意类病句,它包括表 意不明和不合逻辑,主要考查指代不明、歧义句 等。这两大类又以结构类病句为考查重点。但近 年来出现了将两者综合起来进行考查的趋势,其 题型是辨析“没有语病且句意明确”的句子。语序不当主要指句子中词语或分句的顺序不合理,即不符合语法习惯或不符合事理。常见的语序不当主要有以下几种情况:1多项定语次序不当 多项定语一般可按以下次序排列:表领属性的或表时间、处所的短语;指称或数量短语;动词或动词短语;形容词或形容词短语;名词或名词短语。可简记为“属数动形名”。另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。误例1那一位优秀的有丰富演出经验的剧组里的电视剧女演员。 正确语序剧组里的(领属性的)那一位(指称、数量)有丰富演出经验的(动词短语)优秀的(形容词)电视剧(名词)女演员。2多项状语次序不当 多项状语排列顺序一般是:表目的或原因的介宾短语;表时间的名词或介宾短语;表处所的名词或介宾短语;副词(表范围或频率);形容词或动词(表情态);表对象的介宾短语。误例2在白宫办公室即将离任的布什总统及政府要员昨天都同奥巴马热情地交谈。 正确语序即将离任的布什总统及政府要员昨天(时间)在白宫办公室(处所)都(范围)热情地(情态)同奥巴马(对象)交谈。3定语、状语混淆,位置不当 误例3这次发展论坛在上海举行,参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。 正确语序这次为期两天的发展论坛在上海举行,参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题发表意见并进行各种交流。误例41984年12月26日,中国首次南极考察队抵达南极洲。12月31日,南极洲上第一次飘起了五星红旗。 正确语序1984年12月26日,中国南极考察队首次抵达南极洲。12月31日,南极洲上第一次飘起了五星红旗。4虚词的位置不当(1)副词的位置不当 误例5我们如果把这本书不认真读好,就谈不上读别的书了。 辨析应将第一个“不”移到“把”字前,即“不把这本书认真读好”。(2)介词位置不当 误例6著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射实验,把动物用绳子缚在架子上。辨析表对象的“把”字短语应紧挨动词“缚”并置其前,即“用绳子把动物缚在架子上”。(3)关联词的位置不当 误例7我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范,那时我们的城市不仅会变得更加美丽,每一个人也会更讲文明。 辨析关联词语“不仅”的位置不当,应把“不仅”调到“我们的城市”前面。5主客体颠倒 误例8虽然现在所学的一些专业课,对我们很陌生,学起来比较吃力,不过我相信,在老师的帮助下,只要下苦功,就一定能够学好。 辨析主客体倒置,应将“虽然现在所学的一些专业课,对我们很陌生,学起来比较吃力”改为“虽然我们对现在所学的一些专业课很陌生,学起来比较吃力”。6并列词组(短语)顺序不当 误例9任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程,完全封闭的环境不可能带来文明的进步,只会导致文明的衰落。 辨析“碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、交流、融合”。7分句位置不当 在承接复句、递进复句中,分句之间的次序分别有先后和轻重关系,如果颠倒了,就造成分句间次序不当。 误例10他跳下池塘,来到池边,很快就游过去了。 辨析应将“跳下池塘”与“来到池边”互换位置,因为这两个分句的动作有先后关系,不能颠倒。现代汉语的句子有一定的结构规律。主、谓、宾、定、状、补六种成分搭配要符合这一结构规律。搭配不当就是指句子的某些成分不符合这一结构规律,或者是搭配在一起不合事理,从道理上说不通;或者是不符合语言习惯,强行搭配。搭配不当包括以下类型:1主谓搭配不当 误例1他那崇高的革命品质和伟大的形象,经常浮现在我的脑海中。 辨析“品质”不能“浮现”,多主(语)与一谓(语)不能全搭配。2动宾搭配不当 误例2成千上万的亚运志愿者都在忙碌着,他们在共同努力,完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。 辨析动宾搭配不当,“完成的理想”不搭配,应为“为举办一次亚运而奋斗”。3主宾搭配不当 误例3五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。 辨析主宾搭配不当。主语“乒乓球馆”和宾语“团体”搭配不当,可把“团体”改成“机构”或者“单位”。4关联词语搭配不当 误例4晚会上,广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人,他们的节目,无论从创作到演出,都受到了观众的称赞。 辨析“无论”和“从到”不搭配,可改为“无论创作还是演出,都受到了观众的称赞”;或将“无论”删掉。5.修饰语与中心语搭配不当 误例5在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时,他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。 辨析句中“一台”不能修饰“剧本”,可将“一台”改为“一个(一部)”或把“剧本”改为“话剧”。6一面与两面搭配不当 误例6艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们热切的青睐,就在这白眼和青睐之间,他们体味着人间的温暖。 辨析“白眼”和“青睐”指相反的两面,但后面的“温暖”只适用于一面。 误例7学习成绩的提高,取决于学生自身是否努力。 辨析“提高”是一面性的,“是否”是两面性的,两者不相一致,搭配不当。(一)成分残缺 除无主句、独词句和省略句外,一般句子都要有主语。谓语是及物动词的,后面还必须有宾语。按现代汉语的结构规律,凡是应该有的成分没有,导致意思模糊不清,甚至不可理解的,就是句子成分残缺。成分残缺主要有以下类型:1主语残缺(1)滥用介词造成主语残缺 误例1由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。 辨析“得到”的主语是什么?应改为“由于这样好的成绩,她得到了”。 误例2在这部作品中,并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示;相反,其中一些情节的负面作用倒是不少。 辨析介词结构“在中”使句子缺少主语,应把“在这部作品中”改为“这部作品”。(2)暗中更换主语造成主语残缺 误例3一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠,具有极高的观赏、保存价值。 辨析不能把前一分句的宾语当做后一分句的主语,应在“具有”前加上“这颗珍珠”。 误例4去年入冬以来,少数目无法纪的人,任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资,损失在百万元以上,目前警方已经立案侦查。 辨析“损失”前缺少主语,应在“损失”前加上“电线电缆厂”。(3)定语过长,丢掉了中心词,造成主语残缺 误例5在社会主义市场经济体制建立的今天,任何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣,都是不恰当的。 辨析应在“兴趣”的后面加“的情况”。 误例6老陈严肃而诚恳地说:“说实话,那些越是年轻的时候有一腔热血,到岁数大了,就越是不愿承认自己老了。” 辨析缺少主语,应在“一腔热血”后加“的人”。2谓语残缺(1)句首陈述对象缺乏相应的谓语,却另起一个头,造成谓语残缺 误例7一天,刚刚下班的李师傅在回家的路上,突然,一个叫花子模样的中年男子向他伸出一双脏兮兮的手。 辨析应在“李师傅”的后面加上“走”。 (2)缺少与宾语呼应的谓语中心词 误例8他就主动参与社会灾难性事故处理、化解风险、安定社会生活的责任。 辨析句中的动词“参与”并不支配宾语“责任”,句中缺少一个与“责任”呼应的谓语中心词。应在“主动”后加上“承担”。误例9曼城足球队要防住曼联队“恐怖左翼”的重任,邓恩不行,贝尔马迪不行,赖特菲利普斯更不行,只有孙继海行。 辨析宾语“重任”缺少谓语,可在“要”后面加上“担当”。3宾语残缺(1)缺动词的宾语 误例10中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书,地方财政也将设立助学专项基金。 辨析缺少与“扩大”搭配的词,应在“教科书”后加“的范围”。(2)缺介词的宾语 误例11那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活和工作的人,才是我们尊敬和学习的对象。 辨析介词“以”缺少宾语,应在“以积极进取、不折不挠”后面加上“的精神”。4中心词残缺 误例12那种不顾林区客观实际、片面强调粮食生产,到头来只能是得不偿失。 辨析“那种”和“不顾生产”都是定语,缺少中心词。要在“生产”后面加上“的做法”,或者删去“那种”,使“不顾生产”作句子的主语。 误例13各种拳种、器械及对打,博得了观众的阵阵掌声。 辨析句子里的“拳种、器械及对打”只是定语,后面缺少被修饰的中心词“表演”,应在“对打”后加“的表演”。5缺少必要的虚词或附加成分 误例14姜堰市委对政协工作的领导落到了实处,充分发挥了各民主党派参政、议政的作用。 辨析在“对”前加“把”。 误例15科学工作者需要有开阔的心胸,就是和自己学术观点不一样的同行,也应坦诚相待,精诚合作。 辨析成分残缺,应在“和”前加“对”。(二)成分赘余 成分赘余,一般有两种情况:一是重复;二是句子里多了根本不该有的成分,造成意思不通,不好理解。具体而言,可以分为以下几种情况:1主语赘余 误例16我们的革命前辈,为了人民的利益,他们流了多少血,献出了多少宝贵的生命。 辨析前边有了主语“革命前辈”,因而“他们”多余。 误例17我国成功向太空发射目标飞行器“天宫一号”的试验,这一消息引起世界各国极大关注,被全球各大媒体争相报道。 辨析成分赘余,删去“的试验”。2谓语赘余 误例18荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用,可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。 辨析句中“发作”属于多余的谓语。3宾语赘余 误例19地铁紧张施工时,隧道突然发生塌方,工段长俞康华奋不顾身,用身体掩护工友的安全,自己却负了重伤。 辨析宾语赘余,去掉“的安全”。4附加成分赘余 误例20众多莘莘学子们从祖国的四面八方来到清华大学。 辨析定语赘余,“莘莘”形容众多,前面再加“众多”多余,应删除。(1)互相厮打“厮”已含有“互相”的意思,应删去 “互相”。(2)这其中、这其间“其”即“这”,应删去“这”。(3)见诸于、付诸于“诸”是文言中的一个兼词,相 当于“之于”,应删去“于”字。(4)亲眼目睹“目睹”即“亲眼看到”,故应删去 “亲眼”。(5)共同协商“协”的意思就是“共同”,因此,应删 去“共同”。(6)特别嗜好“嗜好”即“特殊的爱好”,故应删去 “特别”。(7)过度酗酒“酗”已包含“无节制”之意,应删去 “过度”。(8)一致公认“公”即“共同的”,“一致”意思为 “没有分歧”,两者重复,应删去“一致”。(9)前来光顾“顾”已经含有“到来”的意思,应删去 “前来”。(10)开始启动“启动”指(机器、仪表等)开始工作,所以 不必再用“开始”修饰。(11)热切渴望“渴望”就是“迫切地希望”,应删去“热 切”。(12)悬殊很大“悬殊”即“相差很远”,故应删去“很 大”。(13)多年的夙愿“夙”的意思是“素有的,旧有的”,应 删去“多年的”。(14)可堪称“堪”已有“可、能”之意,应删去“可”。(15)致信给“致”已有“给予”之意,应删去“给”。(16)使人民生灵涂炭“生灵涂炭”的意思是政治混乱 时期人民处于极端困苦的境地。“生灵”即指人 民,故应删去“使人民”。(17)留下的遗毒“遗毒”中的“遗”已有“留下”之 意。(18)至少以上“至少”含有“最低”的意思,后 面搭配的应是确数,无须再用“以上”。(19)切忌不要贪睡“切忌”、“不要”均表示否定, 不能同时修饰“贪睡”,应删去其中一个。(20)涉及到“涉及”中的“及”就是“到”的意思, 应删去“到”。(21)并非是“非”是书面色彩较浓的一个词,是“不 是”的意思,因此,其后不必再加“是”。(22)全身遍体鳞伤“遍体”与“全身”重复。(23)突然恍然大悟“恍然”指“忽然醒悟”,故应删 去“突然”。(24)这个中原因“个中”的意思是“其中”,已含 “这”的意思,故应删去“这”。通过以上典型例子可以看出,句子成分赘余大多属于以下两种情况:一是词语同义反复,二是修饰语与中心词重复。1.句式杂糅 句式杂糅是把两句话挤到一句话里,该结束的地方不结束,前后交叉错叠,句子结构混乱,形成病句。这种病句类型已经成为近两年病句考查的热点。 误例1最近相关部门对两个小区新装修的住房进行空气质量检测,结果有一半住房甲醛超标,而引发甲醛超标最主要的原因是居民不合适的装修造成的。 辨析句式杂糅,“原因是造成的”杂糅。误例22013年改革措施的关键在于强化执政力度,并对一些具体的节能降耗任务进行细化是十分必要的。 辨析本句“关键在于是十分重要的”句式杂糅,应拆成“关键在于”或“是十分重要的”,即本句应改为:2013年改革措施的关键在于强化执政力度,并对一些具体的节能降耗任务进行细化。(或改为:2013年改革措施中强化执政力度,并对一些具体的节能降耗任务进行细化是十分必要的。)常见的句式杂糅形式(括号内为正确形式):(1)本着为原则(本着的原则,以为原则)(2)对于问题上(对于问题,在问题上)(3)由于下(由于,在下)(4)原因是造成的(原因是,是由造成的)(5)借口为名(借口是,以为名)(6)因为的原因(因为,是的原因)(7)靠的是取得的(靠的是,是靠取得的)(8)大多以为主(大多是,以为主)(9)成分是配制而成的(成分是,由配制 而成的)(10)是由于的结果(是由于,是的结果)(11)围绕以为中心(围绕这一中心,以为 中心)2中途易辙中途易辙,就是表达句意时,似乎想说这个意思,又似乎想说另一个意思,结果两个意思杂糅在一个句子里,造成表意混杂。 误例3这次羽毛球邀请赛在新建的贺家山体育馆举行,参赛选手通过小组赛和复赛、决赛的激烈角逐,最后张碧江、邓丹捷分别获得了冠亚军。辨析本句属中途易辙导致的结构混乱。第二个分句的主语是“参赛选手”,“通过”一词暗示第三个分句的主语应该还是“参赛选手”,但句中“张碧江、邓丹捷”做了第三个分句的主语。可把“通过”改为“经过”。 误例4杜重远以闲话天皇这篇文章,认为是冒犯了日本皇帝,置之于狱,就是例子。 辨析应该改作“因为杜重远写了文章,就认为他是”。原句使不知道这件事始末的人误认为杜重远把别人送进监牢,非常不妥。3藕断丝连 此类语病的特点是,把结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的开头硬凑起来。 误例5处理好人与自然的关系,要靠政府的力量,同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。 辨析“民间力量”作宾语整个句子已经完整,但加上“在舆论的作用”部分,又使它做了主语,整个句子的结构乱了。误例6这次网络短训班的学员,除北大本校学员外,还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。 辨析句中的“清华大学等十五所高校的教师、学生和科技工作者”既做了前一句子的宾语,又做了后一句子的主语。这就属结构混乱中藕断丝连的语病现象。可删去“也参加了学习”。表意不明这一类型的病句主要指歧义句。在一定的语言环境中,除了运用双关修辞格以外,如果同一句话有两种或两种以上的理解,那么这句话就是歧义句。造成歧义主要有以下几种情况:1动词的施动方向不确定而产生歧义 误例1他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章,批评的人很多。 辨析动词“批评”施动方向不确定,是别人“批评”他发表的文章,还是他发表的文章“批评”别人?2动词的支配范围不确定而产生歧义 误例2发现了敌人的哨兵。 辨析A发现了/敌人的哨兵;B.发现了敌人的/哨兵。3介词的管辖范围不确定而产生歧义 误例3美国对伊拉克的进攻是早有准备的。 辨析介词“对”使得原句有两种理解:一是“美国进攻伊拉克,是早有准备的”,二是“伊拉克进攻美国,美国对此是早有准备的”。虽然我们都知道客观事实是第一种情况,但是从语法的角度这句话确实是存在两种截然不同理解的歧义句。4修饰两可而造成歧义误例4采访这位先进工作者的是三个报社记者。辨析究竟是“三个记者”,还是“三个报社”?修饰两可有歧义。可改为“报社的三个记者”。5.由同音词造成的语音歧义 汉语中有大量的同音词,这些同音词在书面语中并不会产生歧义,但在口语交流或广告、广播稿等具有口语性质的文体中,如果运用了同音词,就会导致理解上的偏差。 误例5自从我省西部地区发生强烈地震以来,本市各界对震灾以后人民的生活十分关心,积极开展赈灾活动。辨析 这句话是从广播稿中节选的,广播稿必须做到通俗化,尽量避免用同音异义词,以免产生迥然不同的理解。“震灾”和“赈灾”就是同音异义词,应该换成别的说法来避免歧义的产生。6.由停顿造成的语音歧义 在同一句话里,由于标点符号的位置不同,或者在阅读过程中虽然没有标点符号,但因句子比较长而需要停顿,若停顿的位置不同,也会造成意思上的很大差异。 误例6 只要你单位同意,报销差旅费,安排住处,领取出席证的问题可由我们解决。辨析 由于逗号停顿的位置不同,原句可有两种不同的意思,其一是:如果“你单位同意报销差旅费”,那么“安排住处,领取出席证的问题可由我们解决”。其二是:如果“你单位同意报销差旅费,安排住处”,那么“领取出席证的问题可由我们解决”。辨析如果在“前”字的后面停顿,句意为:县里的通知说,让赵乡长在本月的15日以前到县里汇报。如果在“前”字的前面停顿,则句意为:县里的通知说,让赵乡长在本月的15日这一天前往县里去汇报。 注意:要注意词语的多义性,词语的搭配和具体的语境,这些都是产生歧义的土壤。误例7县里的通知说,让赵乡长本月15日前去汇报。不合逻辑指的是句子的意思在事理上讲不过去。主要有以下几种情况:1概念混乱(概念并列不当) 互相并列的概念,应该是按同一标准划分的种概念,如果标准混乱,就会造成属(大)种(小)概念并列的错误。 误例1中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。辨析句中“年老、疾病或者丧失劳动能力”并列不当,这三个概念的范围有交叉。 误例2旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴利的主要市场,尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突出。 辨析“基础能源”包括“石油”“铁矿石”,“石油”“铁矿石”与“基础能源”是类属关系。类属关系的词语不应并列使用。(“需求”与“市场”搭配也欠妥当,改为“需求旺盛的国内”;“针对”应改为“在”)。2自相矛盾 同一个句子,应该保持语意逻辑前后的一致性。否则,就会自相矛盾。 误例3由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧蔡文姬定于5月1日在首都剧场上演,日前正在紧张的排练之中。 辨析句中“日前”一词的意思是“几天前”,用于此处与“正在”矛盾,属于“过去时”与“现在时”矛盾。3否定失当 指为了增强表达效果,多次运用否定,结果将本意弄反了。导致此类语病的原因有两个:一是误用了否定副词,二是不理解反问句本身就表示了一重否定。 误例4一名韩国官员透露,有关成员国已达成一致意见,同意建立该项基金,以防止1997年那样的金融危机不要再次发生。辨析句中的“防止”和“不要再次发生”一起使用,不合逻辑。 误例5雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢? 辨析反问句本身就是一重否定,再加上“否认”和“不”,意思成了否认学习雷锋。4强加关系 复句中分句间总离不开某种关系,而这种关系的外在表现形式就是关联词的使用。在一些句子中,若没有弄清分句间是否存在某种关系,就把关联词强加于句子,则易造成病句。 误例6该集团的资金大都是外界筹措,利息之高令人难以想象,然而高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越来越大。辨析非转折关系,“然而”使用不当,“外界筹措”前面应加“向”。 误例7由于我对学科有偏重,因而对数学不感兴趣。 辨析“对数学不感兴趣”是“对学科有偏重”的具体表现,而非结果。5不合事实 指语句陈述的事情或表述的观点不符合生活的常理或人们普遍认同的公理。 误例8我每次向他借书,他都不顾年老体弱,亲自冒着酷暑和严寒到小书房去找。 辨析“酷暑”与“严寒”分别是在夏天、冬天,不可能同时到来,“他”怎么能每次都“冒着酷暑和严寒”呢?除上述五种,“主客颠倒”及“一面与两面不相协调”等语病,也可视为逻辑错误,在前面“位置不当”“搭配不当”中已经列举,在这里不再赘述。此外,应注意数词的使用。 误例9这个炼钢车间,由十天开一炉,变为五天开一炉,时间缩短了一倍。 辨析倍数词使用不当,表降低、减少只能用分数。1(2009安徽高考)下列各句中,没有语病、句意明确的一 句是(3分) () A强台风袭击这座海滨城市时,呼啸的狂风夹着密集的雨 点哗哗地下了起来,一小时后部分地段积水便深达60厘 米,交通一度陷入瘫痪。 B今年4月底,墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型 H1N1流感,世界卫生组织对此高度重视,并迅速采取了 一系列紧急应对措施。C这份工作报告,不仅全面总结了改革开放30年来我县医疗 卫生事业不断改革和发展,而且指明了构建我县医疗卫生 保障体系的方向。D我市高新区不断完善以市场为导向、以企业为主体、产学 研结合的技术创新体系,积极参与“合芜蚌自主创新综合 配套试验区”的建设。解析:A项,搭配不当,“狂风”和“下了起来”搭配不当,可改为“密集的雨点夹着呼啸的狂风哗哗地下了起来”。B项,有歧义,“部分地区”的定语是“墨西哥和美国”还是“美国”,不明确。C项,成分残缺,“总结了”后面缺少宾语中心词,可在“改革和发展”后面加上“的经验”一词。答案:D2(2011山东高考)下列各句中,没有语病的一句 是(3分) ()A朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧红楼梦, 受到了中国观众的热烈欢迎,给予了很高的评价。B.尚书记载,东方的夷人部落民风淳朴,人们 好让不争且取予有度,因此这个部落被称为“君 子之国”。C据西藏自治区统计局发布的最新数据显示,在 自治区常住人口中,藏族人口占九成以上,为 271.6万人。D随着大运会的日益临近,深圳随处可见志愿者 忙碌的身影,迎接大运会已成为展现志愿者风 采的广阔舞台。解析: A项,偷换主语。可在“给予了很高的评价”前加“观众”。C项,结构混乱。可去掉“据”。D项,搭配不当。“迎接大运会已成为舞台”不搭配,可去掉“迎接”。答案:B3(2010山东高考)下列语句中,没有语病的一项是(3分)()A中午还是阳光灿烂,但到下午5时左右,老天突然变 脸,市区狂风大作,天昏地暗。据气象部门监测, 这次特强沙尘暴瞬间风力达11级,地面能见度0米。B记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大熊猫博 物馆前,只见这座被称为“中国唯一大熊猫博物馆” 坐落在风景秀丽的山下,周围流水淙淙,绿树成荫。C世博园开园以来,无论是风和日丽还是刮风下雨, 参观的人流一直络绎不绝。截至5月9日17时30分, 累计检票入园已达19.59万人次。D昨天上午,一位老人突然晕倒在购物中心,后经迅 速赶到的120急救中心医护人员以及商场保安、在 场群众的救护下,老人得到及时抢救,最终脱离了 危险。解析:本题考查考生辨析语病的能力。B项,成分残缺,可在“坐落”前加“的建筑”。C项,搭配不当,不能说“人流”络绎不绝,可去掉“流”字。D项,有两处错误:一是语序不当造成了不合逻辑,“迅速赶到”的人员不包括“商场保安”和“在场群众”;二是句式杂糅,“后经的救护下”杂糅,可改为“在商场保安、在场群众以及后来迅速赶到的120急救中心医护人员的救护下”。答案:A4(2011新课标全国卷)下列各句子,没有语病的一 句是(3分)()A人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素,大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。B为了更好地提高服务质量,我们必须坚持以人为本,最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。C这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、 开封等地医院的400多个病例中临床试用,80%反 映确实有疗效。D校庆在即,学校要求全体师生注重礼仪,热情待 客,以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校 友感到宾至如归。解析: B项,搭配不当。“创造服务”搭配不当,可改为“最大限度地为旅客创造和谐的候车环境,为他们提供快乐的人性化服务”。C项,偷换主语,第一句“这种感冒新药”还未叙述结束,就换成“80%”作主语;此外,“80%”表意也不够明确。全句可改为“经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用,80%的患者反映这种感冒新药确实有疗效”。D项,句式杂糅,可将最后一句改为“以使从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”。答案:A5(2011大纲高考)下列各句中,没有语病的一句是 (3分)()A不同的生活习俗、自然条件以及地理环境,使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然,而又有着各自的特色。B历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点,其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。C失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生 损害而出现的不舒服的感觉,应对失眠需要了解 相关的睡眠卫生知识,进行自我调护。D学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设, 而中小学是人生品格形成的重要时期,所以这样 的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。解析: A项,宾语残缺。“呈现”后面没有宾语,可在“特色”后加“的特点”。C项,“失眠是感觉”搭配不当,应将“感觉”改为“现象”。D项,句式杂糅。“着力于”和“抓紧抓好”保留一处,改为“这样的活动应着力于中小学”或“这样的活动应于中小学抓紧抓好”。答案:B6(2011浙江高考)下列各句中,没有语病的一项是 (3分)()A在网络时代到来以后,争鸣性质的学术文章,更 强调要得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。B中国正在经历一场从“吃饱”向“吃好”、“吃健康”的转变,在这一历史进程中,能否保证公众的食品安全,取决于政府的执政水平,事关百姓的切身利益。C最近,国家发改委下调了青霉素、罗红霉素等 162个品种、近1 300个剂型的药品,平均降幅 是调整前规定价格的21%。D由于核废料衰变缓慢,所以一旦发生地质变动, 或者因建筑、地铁建设等人为因素的影响,导 致核废料泄漏事件,那么后果将不堪设想。解析: A项,结构混乱。在“得到”前加上“以”。C项,成分残缺。在“近1 300个剂型的药品”后加上“的价格”。D项,搭配不当。可去掉“泄漏”后的“事件”。答案:B7(2011江苏高考)下列各句中,没有语病的一句是 (3分)()A不断改善并切实保障民生,才能真正保持社会的和谐与稳定,进一步提高国民的幸福指数,实现长治久安的目标。B所谓“生态自觉”,其要义固然包含了对生态的反省,但更重要的是对人在世界中的地位,以及人的行为合理性的反省。C目前,我国是联合国“人类非物质文化遗产名录” 中入选项目最多的国家,这一成绩主要靠的是社 会各界的共同努力取得的。D为纪念建党90周年,“唱支山歌给党听”歌咏比 赛将于7月1日举行,届时校长和其他学校领导也 将登台参加比赛。解析: A项,应先保障民生,再改善民生。“进一步提高国民的幸福指数”应放到“才能真正保持”前面。C项,“这一成绩主要靠的是社会各界的共同努力取得的”句式杂糅。D项,“校长和其他学校领导”有歧义。答案:B8(2011湖南高考)下列各句中,有语病的一句是 (3分)()A“感动中国”将镜头对准生动的现实生活,聚焦于推动当代中国发展进步的主体力量,解读了平凡中的伟大。B微博一经推出,就以其强大的即时通信功能,受到了广大网民的追捧,它正有力地介入我们的社会生活。C新生代农民工除了关注工资待遇外,对工作环 境和社会保障条件也越发重视,那些环境恶劣、 保障缺失的企业,他们将说“不”。D全面建设小康社会,建设社会主义现代化国家, 实现中华民族伟大复兴,为我国广大有志青年 提供了创造精彩人生的广阔舞台。解析: C项,成分残缺,可改为“对那些环境恶劣、保障缺失的企业,他们将说不”。答案:C9(2011江西高考)下列各句中,没有语病的一项是 (3分)()A中华全国总工会紧急拨款100万元,用于对在黑龙江省鹤岗新兴煤矿爆炸事故中遇难矿工家属的慰问。B领导班子是否廉明,能否坚持以人为本的执政理念,是推动一个地方社会经济健康发展的前提。C这个垃圾处理厂原设计日处理垃圾1 000吨,现 在,平均日处理垃圾达到了2 300吨,早就处于 超负荷运转了。D在宣泰战斗中,我军歼灭国民党军两个团,生 俘团长一名,缴获了大批枪支弹药和武器物资。解析: B项,两面对一面的错误,应删掉“是否”和“能否”。C项,缺乏宾语中心词,应在“运转”后加“状态”一词。D项,不合逻辑,“枪支弹药”和“武器物资”是领属关系,不能并列使用。可改为“缴获了大批枪支弹药等武器物资”,或将“和武器物资”改为“及其他军用物资”。答案:A10(2011广东高考)下列句子中,没有语病的一项是 (3分)()A北接陆上丝绸之路、南连海上丝绸之路,将于2014年申遗的“中国大运河”,包括了京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河所组成。B野鸭子最打动人的是对真善美的热情讴歌,透过剧情的审美体验,让人们信服了一个事实、一条真理:世上还是好人多,人间自有真情在。C成功的基础是奋斗,奋斗的收获是成功,所以, 天下唯有不畏艰难而奋斗的人,才能登上成功 的高峰。D我先来到展厅后面一座小山上,映入眼帘的, 是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上 盖,它保护着古墓的发掘现场。解析: A项,句式杂糅。删去“所组成”,或将“包括了”改为“由”。B项,一是缺少介词,应在“剧情”前加上“对”;二是缺主语,应在“让”的前面加上主语“它”。D项,语序不当。可改为“是一个由一块茶色玻璃构成的巨大的”。答案:C辨析病句的六大方法技巧一、语感审读法 平时对语言敏感并有良好的语言习惯者,对有些病句可以直接凭语感作出判断。 误例:为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。第一步:高考题一般都是四个选项,初读四个选项,在感觉“别扭”处进行标注。 第二步:对比筛选,假定一个选项是“正确”的。 第三步:深入分析,验证排除,得出答案。 本处只举了一例,一读就会发现“防止不再发生”是不合逻辑的。二主干压缩法 一句话的主干是:主语中心词(否定词)谓语中心词宾语中心词。高考试题中相当一部分病句是由主语中心词、谓语中心词、宾语中心词相互搭配不当造成的,这些病句可以用找句子主干的方法来判断。通过找出主干我们可以查出句子成分是否残缺或赘余,成分搭配是否恰当。 误例:这份工作报告,不仅全面总结了改革开放30年来我县医疗卫生事业不断改革和发展,而且指明了构建我县医疗卫生保障体系的方向。第一步:分析句子,找出主语、谓语、宾语等成分。工作报告(主语),总结(谓语)(?)(宾语),指明(谓语)方向(宾语)。 第二步:对主干成分进行检查,确认主干成分是否残缺,主谓、动宾、主宾是否搭配。通过分析,我们发现“总结”缺少相应的宾语。可在“发展后”加上“的经验”。三理顺枝叶法 如果通过找主干没有发现病因,我们不妨理一下枝叶,看一看附加成分修饰、限制、次序是否恰当。 误例:这次发展论坛在上海举行,参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。(如果主干没有问题,便检查句子枝叶成分。)重点检查有没有定语和中心词、状语和中心词、中心词和补语搭配不当的问题,有没有定语、状语或补语残缺的问题。通过理顺枝叶,就会发现修饰语“这次”与“为期两天”语序不当,应将“为期两天”放在“这次”的后面,并加上“的”字。四造句类比法 有的句子是否有毛病,一时拿不准,这时仿照原句的结构造个容易理解的句子,经过比较问题就清楚了。 误例:这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。第一步对该句进行压缩简化。压缩简化为“经验值得的重视”。 第二步:比照压缩简化后的句子结构仿造一个日常用的句子。所造句子为:“这值得他们的学习”或“这值得我们的参观”。 第三步:与日常正确的说法相比,以确定正误,所造句子及例句和日常说法相比多了一个“的”字,可见例句错误,应将“教师的重视”中的“的”删去。五逻辑分析法 这种方法主要用于辨析“不合逻辑”的病句。 误例1:高层建筑火灾的预防十分重要,因此,建筑物的设计要从内部的通道、设施和外部的交通等诸方面因素考虑。 误例2:由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧蔡文姬定于5月1日在首都剧场上演,日前正在紧张的排练之中。先从语法上分析,主要分析句子结构。从语法上两个句子看不出什么毛病,不存在语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余等毛病。再从概念使用、判断、推理方面考虑是否得当。误例1语法上似乎也没有明显问题,但这个句子的“通道”“设施”从逻辑上看存在着包含关系,二者当然也不能并列。误例2从语法上也没什么问题,但“日前”与“正在”自相矛盾,“日前”指几天前,“正在”表示现在正在做,这两个词语连用不合逻辑。六标志规律法(“10看”辨析法) 有些病句具有特殊的标志,掌握了这些标志就能帮助我们快速辨析句子出了什么毛病。我们可以概括为“十看”:1.看并列短语 句子中并列短语上易出现的语病主要是不完全搭配、并列成分之间有交叉或包容关系。例如: 近年来,在秀丽的南粤大地上,拔地而起的九州城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物,令人流连忘返,构思奇特,巧夺天工。并列短语先后顺序不当。应为“一批多功能新型建筑物,构思奇特,巧夺天工,令人流连忘返”。 大学毕业生不应该只关注一己之屈伸,一家之饥饱,真正需要关注的是作为接受过高等教育的个体对于群体、社会、他人的责任和义务。 “群体、社会、他人”,顺序不当,应为“他人、群体、社会”。2.看关联词语 语病题大多是复句形式,关联词语应该是最先关注的。关联词语上易出现的语病主要是搭配不当、位置不当、不合逻辑、滥用关联词。例如: 诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。连词“不仅”应置于“诚信”之后,“不仅而且”前后递进关系颠倒。 专家说,亲子鉴定不仅“鉴”出了社会世相,也“鉴”出了血肉亲情。 “不仅也”是表递进的关联词语,该句两个分句应调换过来,先说“血肉亲情”,后说“社会世相”。3.看否定词 在否定词方面易出现的语病主要有多重否定造成表意相反,否定词和反问句连用造成表意相反,否定词和带有否定意义的动词连用造成表意相反或位置不当。例如: 今年,警民冲突事件时有发生,为了防止此类事件不再发生,我们加强了对民警的教育。“防止”与“不再发生”不合情理,应去掉“不”。 睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。 冒号后三句中都去掉“忌”或都去掉“不可”。4.看数词短语 在数词短语上易出现的语病主要是产生歧义、位置不当、倍数用错、表约数的词语重复或矛盾。例如: 今年4月23日,全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆,参观展览,聆听讲座,度过了一个很有意义的“世界阅读日”有歧义。“全国几十个报社的编辑记者”可作两种理解:“全国/几十个报社/的编辑记者”,“全国/几十个/报社的编辑记者”。 南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为228元、179元,而对应的普通列车硬座票价为106元、81元,相比之下,普通列车硬座票价要低一倍多。 倍数误用。“低一倍多”说法有误,表示“降低、减少”的意义时不能用倍数。5.看多重定、状语 句中出现了多重定语或多重状语,可能造成语序不当。例如: “上海世界博览会”是世界博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。 “历届”位置不当,应置于“世界博览会”之前。6.看两面词 两面词指的是句子中出现的诸如“能否”“是否”“成败”“好坏”之类的词语。在两面词上易出现的语病主要是两面对一面或一面对两面的不照应。例如: 学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化,学习者能否真正适应并融入它,这对教学活动的有效开展起着重要作用。“能否”表示事物的两个方面,而“有效开展”只表示了积极的方面,前后明显不对应。 照片拍得好,诗歌写得有味,是由一个人的思想认识、艺术修养的高低所决定的。 “好”“有味”和“高低”不照应,该句犯了一面对两面的错误。7.看兼类词 兼类词指某个词在甲场合具有甲类词的语法功能,而在乙场合却具有乙类词的语法功能。如“代表”既可是名词,又可是动词,“在、到、问、往”等既可以是动词,又可以是介词等,句子中出现兼类词容易出现的语病是歧义。例如: 他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了四家银行。“和”是个兼类词,它既可作连词也可作介词。作连词时,意思是“他”背着总经理和副总经理两个人,自己去做某事;作介词时,“他”只背着总经理一人,而跟副总经理两人一起去做某事。8.看介词 在介词上易出现的语病主要有缺少主语、主客颠倒、搭配不当、结构混乱、漏用滥用、造成歧义。例如: 由于青少年心智尚未成熟,好奇心又强,对事物缺乏分辨力,容易被大众媒介中的不良信息诱

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