推进品牌建设提升发展内涵.doc

推进品牌建设 提升发展内涵2012至2013学年度第一学期学校工作计划泉州市晋光小学（2012年9月）一、指导思想今年我校将在泉州市教育局领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以我校教育事业科学发展为主题，以培养学生文明高尚的行为规范为重点，以创建标准化学校为核心，继续推进学校品牌建设，提升发展内涵，努力办人民满意教育，以优异成绩迎接党的十八大的召开。二、工作目标1、学校管理进一步规范，校风进一步好转。2、教师队伍素质进一步提高，团队精神进一步形成。3、德育工作实效性进一步增强，学生良好行为习惯得到培养。4、课程改革进一步深化，课题研究取得进展，教学质量进一步提高。5、后勤管理进一步规范，办学条件得到改善。6、安全意识进一步提高，校安工程进一步强化。7、办学业绩得到广大家长认可，家长满意度进一步提高。三、工作措施（一）完善机制，学校管理更加规范1、实施激励机制。要加强学校制度建设，重点对学校各项工作职责、考核评价制度等逐步进行修订和完善，并把工作职责与制度汇编成册。本学期学校将认真修订文明班队评估细则和优秀班主任评选方案，完善激励机制，积极搭建“推优”平台，为广大教师创设体验成功的机会，调动教师专业成长，同时注重制度管理和人文管理的结合，增强队伍建设活力。2、落实精细管理。俗话说管理出效应，细节定成败。学校管理是一项系统工程，只有管理制度健全，管理责任到位，才能营造健康向上的校园文化氛围，创造平安、文明、舒适的学习和生活环境，才会推进学校教育教学工作更上新台阶。为此，本学期我校将根据福建省教育厅关于加强中小学校园精细化管理的意见要求，进一步加强我校精细化管理工作，让精细化理念贯穿于学校管理各细节，要进一步加强校园布局和环境卫生管理、校舍和各类场所管理、校园安全管理等，将制定切实可行的校园精细化管理具体实施方案，明确目标、措施，狠抓落实，确保各项工作“时时有人抓，事事有人管”。3、推行校务公开。要认真贯彻落实福建省办事公开暂行办法和泉州市推行网上办事公开工作方案精神，积极推行网上校务公开工作，将通过网络平台及教职工代表大会、行政会议、教职工会议、家长会、家长委员会、校务公开栏、队刊、给家长的信等多种形式及时公开学校重大决策、改革方案、教职工评先奖优情况、财务收入情况、招生情况等内容，不断规范校务公开工作。（二）固本强基，教师素质不断提升1、深化师德建设。要以“师德师风教育月”活动为契机，以“忠诚履职，爱生乐教”为主题，通过开展师德师风专题学习活动、模范教师先进事迹宣讲活动、师德师风建设大讨论活动、爱生助学活动、“岗位大练兵”活动、“师德师风八查八看”等活动，组织教师学习中小学教师职业道德真规范，参加市教育系统庆祝教师节表彰大会，开展创先争优“三访三创”等活动，大力弘扬高尚师德，进一步规范教师从教行为，引导广大教师践行师德规范，争当师德楷模，以良好的精神面貌和工作业绩迎接党的十八大胜利召开。2、强化师能研训。要以提高师能、促进教师专业成长为目标，加强岗位业务习培训。继续深入开展“要做教书人，先做读书人”教师读书活动，将举办“教师读书论坛”活动，构建设学习型学校。要通过召开班主任工作经验交流会议，加强班主任日常工作管理，进一步提高我校班主任队伍的整体素质。要组织各学科教起始年段的老师参加北师大出版社组织的新课标培训，让老师们了解课改前沿动态，及时更新自己的教学理念，做到心中有“标”，进一步转变观念、提高认识，实施更为科学、有效的教学。本学期将组织教师参加市级骨干教师培训、中小学教师教育技术远程培训、泉州市小学语文课堂教学评优活动、全国第九届青年教师语文阅读教学观摩比赛、省第三届习作教学观摩研讨活动等，进一步提升教师专业化水平。3、培养中层后备。学校将认真贯彻执行市教育局党组关于加强市直公办中小学中层后备干部选拔培养工作意见(试行)的精神，从日常工作中，发现一批工作责任感强、教学能力高、工作成绩显著、善于协作的教师，认真选拔，积极推荐中层后备干部，加以培养，给他们搭平台，压担子，为学校班子建设提供素质优良、结构合理的后备力量，为新校区建设做好干部储备工作。4、愉悦教师身心。要积极为教职工谋利益、办实事，要切实关心教职工的业余文化生活，通过各种喜闻乐见的文体活动，寓教于乐，增进健康，活跃身心，激发集体感和进取精神。学校将以教师节、元旦、科技节等为契机，举行教职工活动。学校将为教师开展健身活动提供支持，营造温馨和谐、朝气蓬勃的教工之家。本学期学校将继续与中化泉州石化公司合作组织教师分批进行团队拓展训练。5、创建教师档案。本学期学校将根据市教育局要求，制定教师业务档案管理制度，并组织相关人员对教师的档案资料进行整理、归类、充实，方便以后对教师的资料进行查找，为教师的考核、职务聘任、工作调动、培训、奖惩提供依据。（三）多措并举，德育管理有效开展1、创新德育内容。本学期学校将以党的十八大召开及创建全国文明单位为契机，以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，多形式、多渠道地开展德育工作，根据省委文明办创建全国文明城市工作要求，不断增强德育工作的主动性、实效性，扎实推进我校创建文明学校工作的深入开展。（1）强化养成教育。没有规矩，不成方圆。为了培养同学们良好的文明习惯，除了要坚持以班风班纪、环境卫生、广播体操、眼保健操等为内容的学生行为规范日常检评和“三无”申报制度定期公布评比结果外，从这个学期开始，学校将实施文明班队评选一票否决制度和三好生、优秀队员、优秀学生干部评选资格取消制度。文明班队评选一票否决制度，是指学生出现跨越池子栏杆或者攀爬走廊栏杆护栏的行为，学校将取消这个学生所在班级参加评选文明班队的资格。三好生、优秀队员、优秀学生干部评选资格取消制度，是指一个学生一个学年里累计出现2次以下行为，将被取消评选三好生、优秀队员、优秀学生干部的资格，这些行为包括：随地扔纸屑，高空抛物，随地吐痰，吃口香糖，在走廊上运球，在沙坑扬沙子，攀爬篮球架，欺负小同学，打架，损坏花草树木、课桌椅、书画作品、宣传栏以及其它违反中小学守则小学生日常行为规范的行为。学校将加强检查和督导，检查人员配备照相机，将对违反校规的学生进行拍照，点名批评。通过评比促教育，促养成，促进良好班风、校风的形成。（2）深化爱国情感。通过黑板报、班队会、演讲、国旗下讲话、手抄报、美文征集等富有特色的活动载体，以教师节、中秋节、国庆节、重阳节、建队日等重大节日为契机，深入开展“喜迎十八大，童心永向党” “我与祖国共成长” “ 圆圆中秋月，悠悠中华情” “喜迎国庆，我们同欢乐”等主题活动，培养少先队员对党和社会主义中国的朴素情感。组织学生参加秋游社会实践活动，使学生走出校园、走进社会，感受家乡变化、感受社会变化，培养学生热爱家乡的情感。（3）培育中华美德。根据市教育系统创建文明单位要求，结合我校实际，将开展以“文明礼仪伴我成长” 主题教育系列活动，通过学习守则规范，组织四至六年级学生军训等活动，培养学生在学习、生活实践中养成讲文明、讲卫生、讲秩序、讲公德的良好习惯。开展以“学道德模范，争做文明泉州人”为主题的实践活动，通过“开学第一课” “日行一善”教育实践活动、“洒扫应对”主题教育实践活动、实施“文明餐桌行动”等活动，引导学生把学习道德模范与加强中华美德教育结合起来，进一步加强学生理想信念教育和文明礼仪教育，用道德模范人物身上体现出的传统美德，激励广大学生继承和发扬中华优秀传统，号召全体学生从我做起、从现在做起、从小事做起，把公民道德规范真正融入到学习生活中，做一个文明有礼的泉州人。开展以“做一个有道德的人”为主题的活动，通过“认星争优、做美德少年”评选活动、自办节日小报、“学业习雷锋做美德少年”等活动，促进学生践行道德规范，增强道德意识，养成良好品格。（4）开展“感恩教育”。将开展“浓浓师生情 款款爱师意”等系列活动，让学生学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激一切善待自己帮助自己的人。(5)关注心理健康。学校在五、六年段开设心理健康教育课程，心理咨询室要通过心理健康教育宣传栏、心理健康网页等辅助手段，以“心灵夏园”心理咨询室为主阵地开展心理咨询、心理辅导等宣传教育活动。特别要针对单亲家庭、经济困难家庭、外来建设者等特殊家庭学生、心理有偏差的学生存在的心理问题，有针对性地开展心理健康教育和个别心理辅导，提高学生抵抗挫折、克服困难的能力，培养学生健康向上的心理。2、创新合作平台。要创新家校合作平台，构建开放型家长学校工作格局。要积极组织家长学校开展活动，如举办家长座谈会，举行教学开放日等活动开展家校互动，提供家教咨询，提高家长教育子女的能力，促进学生健康成长。将继续试行家长义工制度，本学期将开设家长论坛，定期邀请家长代表举行专题讲座，为广大家长传经送宝，让家长参与和协助学校开展教育教学活动，协助校园安全管理，充分凸显家校联系这一办学特色。3、培育校园文化。本学期，我校将以“书香校园、文明校园、和谐校园”为主题，以优化美化校园环境为重点，以学生文明行为习惯培养为特色，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚。（1）创建班级文化。要加强班级的物质建设、制度建设和精神建设，营造学生主动参与的温馨环境，构建以学生成长为目标的自我管理规范，培育积极向上、互学互助的良好班风。要做到班级建设“十个一”（一面国旗、一句激励语、一张学生行为规范、一面黑板报、一个学习园地、一幅画、一盆花、一个时钟、一个图书角、一卫生环保角）的共性要求，各班要制定班级公约，充分体现个性特色。学校将定期开展班务工作检评。（2）美化校园环境。学校充分发掘、利用校园环境，形成浓厚的立体环境文化，使一草一木、一墙一板都能说话，都起到教育人、启迪人的作用。暑期在学校操场围墙、教学楼走廊、架空层墙壁、楼梯墙壁等地方创建了校园文化墙，喷绘了学生绘画作品、成语故事和“探寻施琅文化”书画摄影作品，更换了走廊、楼梯的字画，让学生通过学校的设施、氛围处处受到艺术的感染，陶冶了情操，得到美的享受，从而促进他们全面发展和健康成长。（3）举办两节一赛。要开展融教育性、科学性和艺术性于一体的特色活动，使校园文化对青少年学生产生强烈的感染力和吸引力，促使他们主动、热情、积极地参与其中，从而使他们的思想情操自然而然地得到陶冶，心灵在无形之中得到净化。将组织参加市第五届“中华诵经典诵读”活动，将举办第三届读书节、第六届科技节和第二十届跳绳比赛。（四）精细管理，教学质量稳步提升1、规范课程管理。要认真贯彻落实小学管理规程福建省小学教学常规管理的若干意见（试行），严格执行课程计划，按“三表”上足上好每堂课。严格执行学校关于“备、教、批、辅、考、研”的具体内容和规范的要求。要加强对写字教学及活动类课程的管理指导。2、优化课堂教学。实施素质教育的主渠道在课堂教学，要提高教学质量，必须不断优化日常课堂教学。教研组要坚持每周的教研活动，老师们要做好周前备课工作，开发课程资源，合理使用多媒体，努力创设和谐的课堂教学，做到“三维”目标和谐共生，师生和谐相处，学习方式和谐交融，向四十分钟要质量，切实减轻学生过重的课业负担。 3、加强质量监控。质量是学校的生命线，是一所学校赖以生存和发展的基础。老师们要注重平时的教学效果，探讨在新课程标准指导下，如何有效、合理地设计、布置课堂作业、家庭作业，如何提高课堂四十分钟效率和课余抓“两头生”工作。学校将加强教学质量监督，通过随堂听课，定期检查教师教案、作业布置、批改的情况，力求使每个班级的合格率与优秀率双达标。要抓好毕业班教学质量监测。4、开展学科竞赛。各级各类的学科竞赛活动具有很强的参与性、实践性、愉悦性、趣味性，能有效地使课堂教学得以延伸和补充，有利于对个别学生的因材施教及学生综合素质和综合能力的提高。本学期，将开展一年段口算比赛、二年段趣味语文竞赛、三年段数学竞赛、四年段成语竞赛、五年段智数竞赛、六年段语文综合知识竞赛等学科竞赛活动。5、深化课题研究。要深化课题研究，为每个新立项课题建立申报、立项、过程材料、结题、推广的文本档案，要继续实行课题研究报告制度，将各课题组报送的课题信息和质量作为课题是否结题的必须条件，要认真组织好课题的中期评估，扩大指导的受益面。要完善课题的检查与奖惩制度，实行过程监控。6、改革评价制度。要继续遵循全面性、鼓励性、发展性的原则综合评价学生的素质，确实使用好“成长记录袋”、表扬卡。要改进教学评价方法，实现评价主体之间的互动，改变单一由教师评价学生的状况，使评价成为管理者、教师、学生、家长共同积极参与的交互活动。7、注重校本教研。要继续加强校本课程的研究，利用我校优质的校园文化资源，以创建省级小学美术基地校为契机，整合课程资源，积极筹备小学美术省基地校第三次观摩研讨活动，凸显我校独特的校园文化氛围，迎接明年三月份小学美术省基地校的检查活动。本学期将编制夏园丹青书画作品集的工作。出版澄圃第33期及汇编学生优秀考场作文（第十一期）。 （五）改善条件，后勤服务不断优化1、加强财务管理。学校严格执行“一费制”收费标准，实行收费公示制，做到规范收费，接受社会的监督。严格实行“收支两条线”“票款分离”制度，学校财务收支全部纳入市教育局会计核算中心统一管理。2、改善校园环境。暑期学校已对教学楼墙壁重新进行粉刷、修缮，并对女厕所进行拆除、重建，在涵碧楼顶层建运动场和男女厕所，对心理咨询室设备设备进行补充、添置，新建宣泄室、团体活动室、心理阅览室等，做好校园环境的绿化、美化、净化。3、添置教学设备。为加强组室建设与管理，充分发挥教学设施设备的效益，期初学校组织个组室认真制定教学设备添置计划，并根据实际需要进行补充添置，为教育教学工作服务。 （六）树立意识，校安工程得到强化1、建立责任制度。要牢固树立“安全第一”的意识，要继续深化“平安校园”“和谐校园”建设，切实抓好校园安全管理工作，维护学校安全稳定。坚持“谁主管，谁负责”的原则，签